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Diagnstico y

Plan de Accin
Agosto 2008

"No podemos solucionar los problemas a los que


nos enfrentamos, usando el mismo
razonamiento que usamos
cuando los creamos...

Albert Einstein

Ante

la magnitud de la crisis socio-ambiental que vivimos, fiel a sus


principios y valores la UIA se plantea el reto de contribuir a la construccin
de una sociedad sustentable.
Consciente del significativo impacto que sus actividades operativas tienen
en el medio ambiente, la UIA se propone realizar, de manera integral, las
intervenciones necesarias para impulsar la sustentabilidad en el campus a
travs del proyecto Ibero campus verde.
Este documento presenta un diagnstico general de la operacin del
campus y da cuenta de los logros alcanzados en la Universidad en materia
ambiental, asimismo, propone un conjunto de acciones para reestructurar,
fortalecer, ampliar y mejorar el desempeo ambiental de la UIA.
Este Diagnstico y Plan de Accin, permitir monitorear el desarrollo del
proyecto en la Universidad y plantear futuras estrategias.

ndice
Antecedentes
Ibero campus verde, el proyecto
Qu es un campus sustentable?
Metodologa
Criterios de sustentabilidad

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Diagnstico
Historia del campus
Contexto
Agua
Compras
Edificios
Energa y cambio climtico
Espacios abiertos
Proteccin civil y seguridad industrial
Residuos
Servicios de alimentos
Transporte y estacionamientos
Educacin ambiental
Aspectos a desarrollar

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Plan de Accin
Agua
Compras
Edificios
Energa y cambio climtico
Espacios abiertos
Proteccin civil y seguridad industrial
Residuos
Servicios de alimentos
Transporte y estacionamientos
Educacin Ambiental

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Ibero campus verde, el equipo


Agradecimientos

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Antecedentes
EL COMPROMISO DE LAS UNIVERSIDADES CON LA SUSTENTABILIDAD
Pocos han sido los desafos que han motivado la participacin de la comunidad internacional en su
conjunto. Durante la dcada de los sesenta del siglo pasado empez a manifestarse local y
globalmente la crisis socio-ambiental que hoy demanda respuestas urgentes de todos los sectores
de la sociedad. Cul es el compromiso que tienen las instituciones de educacin superior (IES)
ante esta crisis? De qu manera pueden contribuir a resolver esta problemtica?
1

Diversas conferencias internacionales y numerosos autores han destacado el papel estratgico que
juegan las universidades en la construccin de sociedades sustentables. Las respuestas que estas
instituciones han dado a este desafo han sido muy diversas. A finales de la dcada de los sesenta,
las universidades norteamericanas fueron las primeras, seguidas por las europeas, en adoptar
compromisos de carcter poltico con el medio ambiente y la sustentabilidad. La mayora de ellas
comenzaron por implementar acciones para reducir el impacto ambiental de sus operaciones,
mientras que otras IES daban prioridad a la investigacin y slo algunas abordaban estrategias
globales al integrar las funciones sustantivas de la universidad.
A partir de los aos noventa se confirma el compromiso de las instituciones para alcanzar la
sustentabilidad mediante la firma de declaraciones, signadas por los rectores de importantes
universidades de todo el mundo, entre las que destacan la Declaracin de Talloires (1991), la
Declaracin de Halifax (1991) y la Carta Universitaria para el Desarrollo Sostenible (1994).
En Mxico, la respuesta de las IES al reto de la sustentabilidad ha sido tarda. Sin embargo, en los
ltimos aos se observa un creciente inters de estas instituciones por incorporar la dimensin
ambiental y de la sustentabilidad a su quehacer educativo. En este contexto destacan dos acciones:
la formulacin del Plan de Accin para el Desarrollo Sustentable de las Instituciones de Educacin
2
Superior (2002) , para orientar y fortalecer el trabajo ambiental de las IES y potenciar su
colaboracin con organismos pblicos y privados; as como, con organizaciones de la sociedad civil;
y la conformacin de los Planes Ambientales Institucionales (PAI), para impulsar cambios en la
estructura y dinmica institucionales, con la finalidad de promover que las universidades estn en
condiciones de responder a la problemtica socio-ambiental del pas. Al respecto, se distinguen por
su trabajo la Universidad Autnoma de San Lus Potos, la Universidad Autnoma de Guanajuato y
la Universidad Iberoamericana de Puebla.
En el proceso de incorporar la dimensin ambiental y de la sustentabilidad al quehacer de las
universidades han jugado un papel muy importante las asociaciones y las instituciones
gubernamentales, entre las cuales destacan la Asociacin Nacional de Universidades e Instituciones
de Educacin Superior (ANUIES) y el Centro de Educacin y Capacitacin para el Desarrollo
Sustentable (CECADESU), de la Secretara de Medio Ambiente y Recursos Naturales
(SEMARNAT).

1. Conferencia Intergubernamental de Educacin Ambiental (Tbilisi, 1997), Congreso Internacional UNESCO-PNUMA


(Mosc, 1987), Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo (Ro de Janeiro, 1992)
Leff (1993), Toledo (2000), Bravo (2005)
2. Anuies, Semarnat 2002 Instrumento corporativo que sirve de referencia a las polticas y orientaciones para la accin y la
evaluacin de las instituciones educativas de inspiracin ignaciana, seala que la mayora de los proyectos educativos de
las Provincias, Federaciones, Asociaciones e Instituciones educativas de Amrica Latina

En diciembre del ao 2000, el CECADESU y la ANUIES promovieron la creacin del Consorcio


Mexicano de Programas Ambientales Universitarios para el Desarrollo Sustentable (COMPLEXUS),
un organismo formado por doce IES pblicas y privadas y del cual la UIA es miembro fundador. Este
organismo busca impulsar el mejoramiento de la calidad de los procesos acadmicos en materia de
medio ambiente y desarrollo sustentable mediante la concurrencia y colaboracin de los programas
3
o instancias ambientales de alcance institucional que establezcan las IES .
A finales de 2005, en el marco del Decenio de la Educacin para el Desarrollo Sustentable
(convocado por la UNESCO) se present en Mxico la Estrategia Nacional de Educacin
4
Ambiental , un documento elaborado colectivamente que propone principios y lneas de accin
presentes y futuras en materia de educacin ambiental para la sustentabilidad.

EL COMPROMISO DE LA COMPAA DE JESS CON LA SUSTENTABILIDAD


En diversos documentos, la Compaa de Jess ha manifestado una gran preocupacin por la
problemtica socio-ambiental, y entre stos destacan los decretos sobre la Misin de la Compaa
de Jess, de las Congregaciones Generales 34 (1995) y 35 (2008) y el documento Vivimos en un
5
Mundo Roto (1999) , en los que se reconoce que la degradacin ambiental representa una
amenaza para el futuro del planeta y se urge a los jesuitas, en particular a las universidades y a los
centros de investigacin, a continuar promoviendo la investigacin y las prcticas enfocadas a
reducir las causas de la pobreza y a mejorar el medio ambiente. En paralelo, el Proyecto Educativo
6
Comn de la Compaa de Jess en Amrica Latina (PEC) reconoce que entre los principales retos
a los que se enfrenta la regin se encuentran la destruccin del medio ambiente y la prolongacin
de un modelo de desarrollo no sustentable.

EL COMPROMISO DE LA UIA CON LA SUSTENTABILIDAD


Diversos principios y valores planteados por la Universidad en sus documentos rectores coinciden
7
con los de la sustentabilidad. Asimismo, el Plan Estratgico 2007-2011 de la UIA , incluye en tres de
sus seis reas prioritarias objetivos relacionados con la sustentabilidad.

3. www.complexus.org.mx Extrado el 5 de mayo de 2008.


4. Secretara de Medio Ambiente y Recursos Naturales (2006) Estrategia Nacional de Educacin Ambiental.
5. Vivimos en un mundo roto. Reflexiones sobre ecologa8.
6. Proyecto Educativo Comn de la Compaa de Jess en Amrica Latina
7. Universidad Iberoamericana Ciudad de Mxico Plan Estratgico 2007-2011

INICIATIVAS AMBIENTALES EN LA UIA


Las primeras iniciativas ambientales en la UIA aparecen a principios de los aos noventa con la
creacin del diplomado Ecologa, Desarrollo Sustentable y Gestin Ambiental, el subsistema
Sociedad, Desarrollo y Medio Ambiente en la carrera de Relaciones Internacionales y la
conformacin de la Comisin de Medio Ambiente. Al disolverse esta ltima, en 1998, se crea el
Programa de Medio Ambiente (PMA), con la finalidad de contar con una instancia de coordinacin y
colaboracin entre las distintas entidades acadmicas y administrativas de la institucin. Este
programa tiene como misin integrar de manera transversal la dimensin ambiental y el enfoque de
la sustentabilidad en todo el quehacer de la Universidad.
El Programa de Medio Ambiente se encuentra adscrito a la Direccin General del Medio
Universitario y trabaja cuatro lneas de accin. La primera lnea, ambientalizacin curricular, busca la
incorporacin transversal de la dimensin ambiental y de la sustentabilidad al currculo de los
programas acadmicos para formar profesionales conscientes de la problemtica socio-ambiental
que cuenten con los conocimientos, los valores y las herramientas necesarias para incluir la
sustentabilidad en su prctica profesional. En esta direccin, el PMA ha organizado 6 talleres para la
formacin de docentes con la participacin de 105 profesores.
Asimismo, el PMA reconoce como segunda lnea la sensibilizacin de la comunidad universitaria en
torno a la problemtica ambiental y la sustentabilidad por lo que realiza diversas acciones para
contribuir a generar una cultura ambiental a travs de campaas de sensibilizacin, la publicacin
mensual de una gaceta (Kiwanja), la organizacin de eventos acadmicos y la promocin de trabajo
voluntario. En la tercera lnea, vinculacin y servicio a la sociedad, el PMA ha establecido vnculos
con diversas instituciones, tanto gubernamentales como no gubernamentales, as como con
instituciones de educacin e investigacin que han permitido hacer sinergia y desarrollar proyectos
en favor de la sustentabilidad. Al mismo tiempo, el PMA colabora con la Coordinacin de
Responsabilidad Institucional con la finalidad de apoyar proyectos de sustentabilidad en las reas
de influencia de la Universidad. Por ltimo, la cuarta lnea, el Sistema de Manejo Ambiental, tiene
como objetivo establecer estrategias y acciones sistemticas para mejorar el desempeo ambiental
del campus universitario. Los principales logros alcanzados hasta el momento se encuentran en la
gestin para el manejo y disposicin de los residuos slidos y peligrosos y para el uso eficiente del
agua.
Respecto a la investigacin, en 2003 se cre el Instituto de Investigaciones sobre Desarrollo
Sustentable y Equidad Social (IIDSES), cuyo objetivo es generar y difundir conocimientos
interdisciplinares que contribuyan a la elaboracin de polticas pblicas viables, justas y sustentables
referentes a la distribucin de los recursos y la organizacin social que posibilitan un adecuado y
equitativo desarrollo humano.
Asimismo, la Direccin de Investigacin cuenta actualmente con seis lneas de investigacin y
catorce proyectos relacionados con el medio ambiente y/o el desarrollo sustentable en las reas de
economa, tecnologa ambiental y relacin sociedad-recursos naturales.
Los alumnos tambin han participado con iniciativas ambientales. En 2005 se conform la
asociacin estudiantil Respira Medio Ambiente, grupo voluntario de alumnos que ha realizado
diversas actividades en favor del medio ambiente tanto al interior de la UIA como fuera de ella.
Por su parte, el Programa de Servicio Social Universitario cuenta con el rea de Poblacin y Medio
Ambiente, en el que realizaron su servicio social 114 alumnos durante el periodo otoo 2007.
La Direccin de Educacin Continua ha ofrecido dos diferentes diplomados y dos cursos en materia
ambiental y/o de la sustentabilidad.

Respecto a la ambientalizacin curricular, en el Plan de Estudios 2004, un total de dieciocho


programas acadmicos incluyeron asignaturas de corte ambiental.
En este contexto, el Departamento de Arquitectura impulsa diversas iniciativas. Desde 1997 cuenta
con la maestra en Proyectos para el Desarrollo Urbano, que tiene como eje fundamental la
sustentabilidad. En su plan acadmico, la licenciatura en Arquitectura y Urbanismo ha incorporado
el Ciclo de Diseo Ambiental con ocho materias que integran los criterios de sustentabilidad. Estos
esfuerzos incluyen lazos acadmicos internacionales con instituciones dedicadas a la
8
sustentabilidad que han vinculado a la UIA con la Holcim Foundation for Sustainable Construction ,
9
la United States Green Building Council (USGBC) , la Association for the Advancement of
10
11
y el Biomimicry Institute Desde 2006, el
Sustainability in Higher Education (AASHE)
Departamento coordina el diplomado en Diseo y Construccin Sostenibles.

8. www.holcimfoundation.org
9. www.usgbc.org
10. www.aashe.org
11. www.biomimicryinstitute.org

El Proyecto
Considerando que:
Lograr la sustentabilidad constituye el principal reto para la humanidad en el presente siglo.
Las universidades, generadoras de conocimiento y formadoras de profesionales, son actores clave
en la construccin de un futuro sustentable.
Las universidades representan un ejemplo para la sociedad en general.
La Universidad Iberoamericana tiene el potencial de posicionarse como lder en desempeo y
responsabilidad ambiental.
Se presenta el proyecto Ibero campus verde.

Misin
Ibero campus verde busca fortalecer e introducir nuevas acciones de mejora ambiental dentro de la
Universidad y tiene como misin incorporar criterios de sustentabilidad en las operaciones,
decisiones y procesos que se desarrollan en ella, para impactar positivamente en el entorno
ecolgico, econmico y social, y contribuir a mejorar la calidad de vida de la comunidad universitaria.

Para cumplir esta misin se consideran como las principales funciones del Proyecto: implementar,
coordinar, promover y supervisar acciones de sustentabilidad, as como apoyar la obtencin de
recursos para desarrollar proyectos sustentables en el campus.

Qu es un Campus Verde?
Es aquel que lleva a cabo sus funciones tomando en cuenta criterios de sustentabilidad bajo un
enfoque sistmico.
Esta conformado por una comunidad que asume activamente su compromiso con la
sustentabilidad, contribuyendo as al logro de una sociedad libre, justa, solidaria y productiva.
Es un lugar donde las prcticas de responsabilidad ambiental van de la mano con la formacin de
sus estudiantes, con el fin de lograr una mejora socio-ambiental ms all de sus fronteras.
Es un espacio abierto a la experimentacin, la autocrtica y la aplicacin de nuevas estrategias que
conduzcan a la regeneracin de su entorno.

Metodologa
El proyecto Ibero campus verde se desarroll en tres etapas: Preliminar, Diagnstico y Plan de
Accin.

ETAPA PRELIMINAR
En verano de 2007, se present al Dr. Jos Morales Orozco, Rector de la UIA, una iniciativa para
impulsar la sustentabilidad en el campus y se acord la elaboracin de un diagnstico ambiental de
las instalaciones como base para el desarrollo de una propuesta de mayor alcance.
Posteriormente, se conform un equipo ncleo integrado por miembros del Programa de Medio
Ambiente, el Departamento de Arquitectura y consultores externos. La primera tarea realizada por el
equipo fue la definicin de un proyecto que incluyera el diagnstico y una propuesta de acciones
para mejorar el desempeo ambiental del campus. El proyecto adopt el nombre de Ibero campus
verde.
A continuacin se definieron la misin, las caractersticas de un campus sustentable, los criterios de
sustentabilidad y la imagen que identificara al proyecto. Para esto ltimo, se busc integrar a la
comunidad universitaria a travs de un concurso para el diseo del logotipo del proyecto.
Paralelamente se establecieron los objetivos y alcances del diagnstico, la metodologa de
investigacin y el calendario de trabajo.

ETAPA DE DIAGNSTICO
En esta etapa se revisaron diversas herramientas para elaborar diagnsticos ambientales en
instituciones educativas. De entre ellas, se eligi la gua Sustainability in Higher Education
12
Assessment Framework como base general. La gua fue traducida y adaptada para los fines de
Ibero campus verde, luego de lo cual se definieron las siguientes reas para diagnosticar el
campus:
1. Edificios
2. Espacios Abiertos
3. Energa y Cambio Climtico
4. Agua
5. Residuos
6. Transporte y Estacionamiento
7. Servicios de Alimentos
8. Compras
9. Proteccin Civil
10. Educacin Ambiental
Se identificaron las instancias operativas y administrativas responsables de las reas definidas:
Direccin de Operaciones y Servicios, Direccin de Recursos Humanos, Programa de Medio
Ambiente, Jefatura de Mantenimiento Preventivo y Planta Fsica, Oficina de Compras y rea de
Proteccin Civil. Se llevaron a cabo diversas entrevistas con los responsables de estas entidades y
paralelamente se investigaron acciones de mejora ambiental impulsadas por otras reas de la
Universidad.
12. www.aashe.org

La informacin se organiz de la siguiente manera:


Marco Operativo indica los flujos de responsabilidad y hace una semblanza del tema.
Acciones de Mejora Ambiental indica las acciones que se han llevado a cabo y aquellas que estn
en proceso.

ETAPA DE PLAN DE ACCIN


El equipo estudi y analiz las conclusiones derivadas del diagnstico. Asimismo, se estudiaron
diversos programas de campus verde de otras instituciones de educacin superior, como la
Universidad Nacional Autnoma de Mxico y la Universidad Iberoamericana Puebla (en Mxico); as
como Seattle University, Loyola University, Harvard University, University of California Berkeley (en
Estados Unidos) y University of British Columbia (en Canad), entre otras. Tambin se
invit a los alumnos a proponer ideas. Finalmente, mediante reuniones de trabajo, el equipo ncleo
de Ibero campus verde acord algunas intervenciones de mejora ambiental para la Universidad.
El Plan propone dos lneas de actuacin:
Fortalecer y complementar las acciones de mejora ambiental existentes.
Introducir nuevas acciones de mejora ambiental.

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Criterios de Sustentabilidad
ECOLGICOS
Utilizar los recursos naturales previendo el uso racional de los que no se puedan renovar y
cuidando la adecuada reposicin de los recursos renovables en los ciclos de la naturaleza.
Reducir el consumo energtico.
Reducir la generacin de residuos slidos y peligrosos.
Disponer los residuos que no puedan ser aprovechados, reutilizados o reciclados de una manera
ambientalmente adecuada.
Reducir las emisiones contaminantes a la atmsfera y los gases de efecto invernadero.
Reducir las emisiones contaminantes al agua, al suelo y la contaminacin por ruido.
Conservar la biodiversidad.

SOCIALES
Promocin de la equidad social, de gnero y los derechos humanos.
Promocin del bienestar, la salud, la productividad y la seguridad de la comunidad universitaria.
Inclusin de los diversos grupos de inters.
Fomentar la participacin de la comunidad universitaria.
Promocin de la educacin mediante el ejemplo.
Optimizacin del capital humano.
Consideracin de las diferencias culturales.
Flexibilidad y capacidad de adaptacin.

ECONMICOS
Optimizar los recursos fsicos, humanos y econmicos.
Privilegiar las economas locales.

NOTA: Los criterios mencionados son enunciativos y no limitativos

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Diagnstico
Historia del campus
La Universidad Iberoamericana Ciudad de Mxico tuvo sus primeras instalaciones en avenida
Hidalgo No. 120, cuando fue fundada en 1943 como Centro Cultural Universitario. Al obtener la
denominacin de Universidad Iberoamericana en 1952, la institucin ocupa nuevas instalaciones en
avenida Insurgentes Sur No. 1967. Debido al creciente nmero de programas que se ofrecan, en
1955 algunas carreras se impartieron en el edificio de la ex hacienda de San ngel.
Hasta ese momento las instalaciones de la Universidad haban estado dispersas en la ciudad de
Mxico, por lo que se decide concentrar todas las sedes en un solo campus. En 1961 se inicia la
construccin de las instalaciones de la UIA en la avenida Cerro de las Torres No. 395, en la colonia
Campestre Churubusco.
Dieciocho aos ms tarde, la maana del 14 de marzo las instalaciones de la avenida Cerro de las
Torres son destruidas por un sismo. Sin interrumpir las actividades, en ese mismo ao se levantaron
aulas temporales para impartir los cursos de verano, asimismo, en un gesto solidario el Instituto
Politcnico Nacional presta sus instalaciones a la Universidad para impartir clases.
Ante la necesidad de contar con nuevas instalaciones y con el apoyo del gobierno federal y de las
autoridades locales, en 1981 fueron otorgadas en donacin, 20 hectreas de terreno para la
construccin de una nueva sede en la zona de Santa Fe en la ciudad de Mxico. Un ao ms tarde,
se inicia la construccin del proyecto para el nuevo campus, el cual estuvo a cargo de los
arquitectos Francisco Serrano Cacho y Rafael Mijares, contando con la asesora del arquitecto
Pedro Ramrez Vzquez. Inaugurado en 1988, este campus es la sede de la UIA en la ciudad de
Mxico hasta la fecha.
Este campus se encuentra en un predio de 193,500 metros cuadrados, con un total de veintisiete
edificios, y es un referente en la zona de Santa Fe. Desde entonces el campus se ha desarrollado
en diez etapas. En los ltimos ocho aos se construyeron el nuevo edificio acadmico para las
carreras de Arquitectura y Diseo (2001) y el nuevo edificio del estacionamiento (2005), adems de
la ampliacin de la biblioteca (2008), entre otros.

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Contexto
POBLACIN:

Nmero de estudiantes de licenciatura


Hombres
Mujeres
Nmero de alumnos de posgrado
Hombres
Mujeres
Nmero de acadmicos de tiempo completo
Nmero de acadmicos de asignatura
Nmero de empleados administrativos de tiempo completo
Nmero de empleados de servicio
Nmero de alumnos de intercambio
Poblacin total de la UIA

11,120
5,014
5,317
789
419
370
313
1,699
534
240
325
15,020

INSTALACIONES:
Terreno (m2)
reas de desplante de edificios (m2)
2
rea de desplante de edificios de estacionamiento (m )
reas abiertas (m2)
reas ajardinadas, (m2)
reas verdes deportivas (m2)
reas deportivas (m2)
reas de estacionamiento (m2)
Otras reas abiertas
Cajones de estacionamiento
Nmero de salones
Nmero de laboratorios de cmputo
Aulas magnas
Auditorios
Capacidad total de auditorios
Computadoras para alumnos
Cobertura de Wi-Fi en Edificios

193,352

100%

62,845
23,431

33%

130,507
47,872
18,946
1,392
47,438
31,391

67%
37%*
15% *
1%*
36%**
12%*

4,283
250
45
6
9
1,545
1,600
100%

* El total de estos porcentajes corresponde al 67% de reas abiertas.


** Este porcentaje no incluye los m2 de los edificios con uso de estacionamiento.
NOTA: Datos del periodo otoo 2008

FUENTE: DAIA, septiembre 2008

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Agua
MARCO OPERATIVO
El suministro del agua es proporcionado a travs de la red delegacional con una toma de 4 pulgadas
de dimetro, lo que permite el suministro de 6,000 a 8,000 metros cbicos de agua potable al mes.
El agua potable se almacena en la cisterna para agua potable con capacidad para 2000,000 de
litros.
Dentro de la Universidad, la distribucin del agua potable se hace mediante un sistema
hidroneumtico. Este sistema alimenta la red hidrulica contra incendio y la red de agua potable.
Funciona con tres bombas elctricas, las cuales se alternan para su mejor funcionamiento, y una
bomba jockey adicional para el sistema contra incendio. La red de distribucin cuenta con seis
medidores: Banamex, La Terraza, El Cubo, El Trbol, Edificio L y Deportes.
El tema del agua en la UIA es atendido por la Jefatura de Mantenimiento Preventivo y Planta Fsica.
Por su parte, el Programa de Medio Ambiente realiza el monitoreo del consumo de agua y del
desempeo de la planta de tratamiento de aguas residuales. Para la toma de decisiones se
involucra a la Direccin de Planta Fsica, a la Direccin General Administrativa y a especialistas
tcnicos.
Desde 1996, la UIA cuenta con una planta de tratamiento de aguas residuales. Mediante el sistema
de recoleccin de aguas negras, esta planta recibe las descargas de la Universidad. El agua es
tratada y se utiliza para el riego de las reas verdes. La planta de tratamiento tiene una capacidad
de 3.5 litros por segundo y trabaja con inyectores de aire y bombas que funcionan constantemente.
De los 1,300 metros cbicos de agua consumida en promedio al mes, 80% es reutilizada para el
riego de jardines. Se tratan aproximadamente 660 metros cbicos de agua al mes.
El campus cuenta con tres fuentes ornamentales ubicadas en el jardn San Ignacio de Loyola, el
jardn del reloj de sol y en la cafetera La Terraza. Por razones de salubridad, el agua que se utiliza
en las fuentes es agua potable. Esta agua se cambia cada 15 das y se reutiliza para el riego de las
reas verdes. Las fuentes son operadas elctricamente de las 8 a.m. a las 8 p.m.

ACCIONES DE MEJORA AMBIENTAL


Se instal una planta purificadora de agua para consumo humano, la cual suministra 1lt por
segundo. Al entrar en funcionamiento, el agua purificada se distribuir en garrafones sellados
dentro de la UIA evitando la compra de agua.
Se trata el 100% de las aguas residuales a travs de la planta de tratamiento. El agua tratada se
utiliza para regar las reas verdes.
Se colocaron seis medidores de flujo para cuantificar el consumo de agua por reas.
Se ha sustituido gradualmente el mobiliario hidrulico por dispositivos ahorradores de agua, entre
los que se encuentran: fluxmetros, autoclaves de vapor, sistemas de riego automatizado,
regaderas de bajo flujo, botn de piso (8.3 litros de agua por minuto), llaves de bajo flujo (menos
de 5 litros de agua por minuto) y llaves de baos operadas por sensores automticos, entre otros.
Desde 2001 el Programa de Medio Ambiente lleva a cabo campaas de sensibilizacin, que
promueven el ahorro y el aprovechamiento del recurso as como, la prevencin de la
contaminacin.
Se ha instrumentado una serie de medidas para prevenir la contaminacin del agua, como
procedimientos para el manejo y la disposicin de materiales y residuos peligrosos en talleres y
laboratorios.
Se realiz una evaluacin, diagnstico y propuesta por parte del Instituto de Ingeniera de la UNAM

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(II-UNAM) y la empresa ACQUASU para mejorar el desempeo de la planta de tratamiento. El


diagnstico realizado seal que la planta de tratamiento no cumple con los parmetros sealados
por las normas.

FUENTES: Jefatura de Mantenimiento Preventivo y Planta Fsica, Programa de Medio Ambiente

Compras
MARCO OPERATIVO
La UIA realiza la compra de insumos de dos maneras: a travs de la oficina de Compras, que
provee 30% de stos, y a travs de la adquisicin directa por parte de los diferentes departamentos
y direcciones, los cuales compran el otro 70%. La oficina de Compras le reporta directamente a la
Direccin de Operaciones y Servicios.
Si la adquisicin se hace a travs de la oficina de Compras el usuario elige el producto de un
catlogo en lnea, elabora la requisicin y la oficina realiza la compra. Los criterios utilizados en la
eleccin de los proveedores son: precio, tiempo de entrega, condiciones de pago y respaldo de
inventario. Siempre que es posible se compra directamente al fabricante. Por otro lado, Si los
departamentos y/o direcciones adquieren directamente sus insumos, los criterios de compra son
decididos por ellos mismos.
Los insumos que se compran incluyen artculos de oficina, reactivos qumicos, computadoras,
maquinaria especializada y elementos para el mantenimiento, entre otros muchos.
Actualmente se estn elaborando los lineamientos para crear un padrn de proveedores para la
compra de productos para la Universidad mediante la certificacin de dichos proveedores.

ACCIONES DE MEJORA AMBIENTAL


Desde 2008, la UIA pertenece a la Red Mexicana de Compras Verdes y a la Responsable
Purchasing Network.
A partir de 2008, la oficina de Compras sustituy la compra de platos y vasos desechables por
otros de menor impacto ambiental.
A partir de 2005 la oficina de compras adquiere artculos de oficina de bajo impacto ambiental.
En 2005 se realiz un taller para secretarias sobre consumo sustentable.
En 2008 se realiz un taller para alumnos sobre consumo sustentable.
En el Verano de 2008 la UIA fue sede del Taller de capacitacin para el impulso de compras
verdes en universidades con la participacin de representantes de 9 instituciones de educacin
superior del pas.
FUENTES: Oficina de Compras, Direccin de Operaciones y Servicios, Programa de Medio
Ambiente

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Edificios
MARCO OPERATIVO
El campus de la Universidad se integra por 27 edificios asentados en aproximadamente 37% de los
2
193,352 m , del rea total. La distribucin es la siguiente: 16 edificios estn destinados a las
actividades de docencia y de investigacin (aulas, cubculos, laboratorios, auditorios) y stos
cuentan con dos comedores y dos cafeteras; dos ms estn dedicados a las tareas de
administracin; dos a actividades deportivas; uno a la biblioteca; uno a conferencias; uno a cultura y
recreacin; uno al culto religioso; uno al mantenimiento y dos a estacionamiento.
La construccin de los edificios del campus se ha realizado en diez etapas que corresponden a las
necesidades de crecimiento. La primera etapa inici en 1985 con la construccin de los edificios A,
B, C, D, E, H, I, J, K, L, M y N; en la segunda etapa (1990) se construyeron los edificios M, M, M y
O; en la tercera etapa (1990) el comedor La Terraza; en la cuarta etapa (1991) los edificios F, F y
G; en la quinta etapa (1991) la primera parte del estacionamiento cubierto; en la sexta etapa (1992)
la segunda parte del estacionamiento cubierto; en la sptima etapa (1993) la tercera parte del
estacionamiento cubierto; en la octava etapa (2001) los edificios P, Q, R, S; en la novena etapa
(2005) la cuarta parte del estacionamiento cubierto; en la dcima etapa (2007) la ampliacin de la
biblioteca. Se considera, en una prxima etapa, remodelar las instalaciones deportivas. Cada etapa
de diseo y construccin de edificios se desarrolla en conjunto con el arquitecto Francisco Serrano.
La Jefatura de Mantenimiento Preventivo y Planta Fsica es la responsable del mantenimiento y la
supervisin de los edificios. Para esto, la Jefatura se organiza en las reas Administrativa, Tcnica,
Control de Activo Fijo e Intendencia. Estas reas son apoyadas por diferentes talleres, como
carpintera, electricidad, jardinera y herrera. Para el mantenimiento de elevadores, aire
acondicionado, sistema de pararrayos, la fumigacin, la construccin y obra civil, y acabados se
contratan los servicios de empresas especializadas.

ACCIONES DE MEJORA AMBIENTAL


A partir de 2007 se inici el cambio de luminarias a T8 y T5 en los salones y pasillos de los
edificios.
Se han instalado sanitarios y mingitorios con fluxmetros que tienen un gasto de cuatro litros de
agua y lavamanos automticos ahorradores de agua, as como regaderas economizadoras.
Se elimin el asbesto en la Universidad.
Los residuos de la construccin, remodelacin y mantenimiento de los edificios, se separan y se
disponen selectivamente.
Se revisan mensualmente las condiciones del equipo de seguridad de los laboratorios, los lavabos
y las regaderas, y anualmente las campanas y los sistemas de extraccin.

FUENTES: Jefatura de Mantenimiento Preventivo y Planta Fsica.

16

Energa y Cambio Climtico


MARCO OPERATIVO
En la UIA, el consumo energtico es principalmente elctrico. Adicionalmente, se utilizan
combustibles como gasolina, gas LP y diesel, para el funcionamiento de calderas, bombas, plantas
de emergencia y el sistema contra incendio.
El tema de la energa en la UIA es atendido por la Jefatura de Mantenimiento Preventivo y Planta
Fsica. Esta jefatura reporta a la Direccin de Planta Fsica y Servicios Internos. Dentro de la
jefatura, el rea de Servicios Internos es la que se encarga de dar atencin a este tema con el
apoyo del Taller de Electricidad.
En cuanto a la energa elctrica, la UIA recibe una corriente de alto voltaje de 23,000 voltios a travs
de la Compaa de Luz y Fuerza del Centro. Este voltaje se convierte a 440 voltios con un
transformador interno, que a su vez lo convierte a 220 voltios por seis subestaciones elctricas.
Asimismo, cada edificio cuenta con un cuadro de pastillas que controla las aulas y los pasillos del
mismo. Como parte de la construccin de la nueva biblioteca, que concluir en el otoo de 2008, se
contar con una subestacin adicional. Adems, se tienen 10 plantas de emergencia, con las cuales
se abastece 50% del consumo energtico habitual en caso de emergencia. Los horarios de
consumo energtico en la UIA son desde las 06:00 a.m. a las 10:30 p.m.

ACCIONES DE MEJORA AMBIENTAL


En 2008 se empez a analizar la participacin de la UIA en un esquema de ahorro energtico
13
propuesto por la Clinton Climate Initiative . En este momento diferentes empresas ESCO (Energy
Service Company) se encuentran compitiendo para llevar a cabo la auditora energtica grado
inversin de la UIA.
A partir de 2006 las luminarias en los salones, estacionamientos y postes de luz exteriores, se
estn sustituyendo por luminarias T8 y T5.
Desde el 2004, el Programa de Medio Ambiente ha realizado tres campaas de sensibilizacin
para el ahorro de energa, Es as de fcil, Apgala y Ahorra energa.
El 57% de las mquinas expendedoras de alimentos y bebidas cuentan con tecnologa de ahorro
energtico.
En 1998 se realiz una auditoria de consumo energtico en la Universidad.

FUENTES: Jefatura de Mantenimiento Preventivo y Planta Fsica, Programa de Medio Ambiente,


Departamento de Arquitectura
13. http://www.clintonfoundation.org/cf-pgm-cci-home.htm.

17

Espacios abiertos
MARCO OPERATIVO
Los espacios abiertos del campus se dividen de la siguiente manera: 25% en reas ajardinadas,
10% en reas verdes destinadas a las actividades deportivas, 17% en estacionamientos, 16% en
reas abiertas y 1% en reas deportivas. Fuera del campus, se tiene la responsabilidad de dar
mantenimiento a tres reas verdes, las cuales fueron asignadas por la Asociacin de Colonos de
Santa Fe, y estas son: jardineras perimetrales, retorno en avenida Vasco de Quiroga y corredor
lateral de la carretera de cuota Mxico-Toluca.
El cuidado de las reas verdes de la Universidad es responsabilidad de la Jefatura de
Mantenimiento Preventivo y Planta Fsica. Para realizar esta labor, la Jefatura cuenta con el Taller
de Jardinera.
El campus tiene una superficie aproximada de 50,000 m2 de pasto tipo alfombra y una variada
vegetacin, que est conformada por diecinueve especies de rboles, ocho especies de rboles
frutales, ocho especies de plantas con flor, diez especies de plantas para macetas de interiores, seis
especies de setos, y tres especies de arbustos.
El riego de las reas verdes se lleva a cabo a travs de un sistema automatizado, que funciona de
01:00 a.m. a 04:00 a.m. en lapsos de 10 a 15 minutos por rea. El agua que se utiliza para el riego
es suministrada por la planta de tratamiento de aguas residuales. Se recolecta 100% de las aguas
negras de la Universidad para que la planta de tratamiento produzca 160 metros cbicos de agua
tratada al da. Con esta cantidad de agua se riega 60% de las reas verdes. Las reas deportivas,
que representan el 40% restante, se riegan con agua tratada comprada: cuatro pipas de 45 metros
cbicos cada una al da.
Para almacenar el agua tratada se cuenta con dos cisternas, con capacidad de 180,000 litros cada
una.

ACCIONES DE MEJORA AMBIENTAL


A partir de 2008, los residuos de jardinera generados en la UIA son tratados por la planta de
composta de la delegacin lvaro Obregn.
En 2006 se plantaron alrededor de 60 rboles en el talud que se encuentra entre la puerta 7 y 9 de
la UIA. Adicionalmente, se plantaron 200 rboles y algunas otras plantas en el rea verde externa
al campus, ubicada sobre el retorno de la avenida Vasco de Quiroga.
Las reas verdes se riegan con agua tratada.
El sistema de riego es automatizado. Monitorea y controla electrnicamente los sistemas de riego
del csped.
Se prepara tierra de hoja a partir de la hojarasca que se recolecta en el campus, sta se utiliza
para abonar macetas.
Se ha implementado el uso del adopasto en aproximadamente 150m2 de las reas verdes. Esto
permite la recarga de los mantos acuferos.
Se estn cambiando las luminarias de las reas verdes por luminarias ahorradoras de energa T5
y T8 de 26 watts.
A pesar de la remodelacin de la reja perimetral de la Universidad, se han respetado las zonas con
enredaderas y se han construido aproximadamente 120,000 metros lineales de jardineras
perimetrales.

18

El Programa de Medio Ambiente coordin un curso de capacitacin en el uso de los agroqumicos


para jardineros.
FUENTES: Jefatura de Mantenimiento Preventivo y Planta Fsica, Programa de Medio Ambiente

Proteccin Civil y Seguridad Industrial


MARCO OPERATIVO
En la UIA, la proteccin civil y la seguridad industrial se enfocan a prevenir riesgos y proteger a las
personas, las instalaciones y el medio ambiente. El rea de Proteccin Civil busca la creacin y
difusin de una cultura de prevencin y seguridad. Entre sus funciones se encuentran realizar
inspecciones preventivas de riesgos y accidentes en talleres y laboratorios, para detectar cualquier
circunstancia insegura. Asimismo, coordina conjuntamente con la Direccin de Recursos Humanos la
capacitacin en aspectos de prevencin y control de emergencias para toda la comunidad
universitaria, mantiene actualizada la informacin y coadyuva a reducir el impacto al medio ambiente.
Por su parte, Seguridad Industrial supervisa el cumplimiento de las obligaciones legales referentes a
la prevencin de riesgos y accidentes a los trabajadores, a las instalaciones y al medio ambiente.
Esta rea tambin se encarga de revisar que todos los equipos de deteccin y extincin de incendios
se encuentren en orden y verifica que el personal utilice su equipo de proteccin personal.
En la Universidad existe un responsable que atiende tanto la Proteccin Civil, como la Seguridad
Industrial. Estas dos reas dependen de la Direccin de Planta Fsica y Servicios Internos y
mantienen una estrecha relacin con la Direccin de Recursos Humanos, especialmente con las
reas de Capacitacin Institucional, Servicio Mdico, la Comisin Mixta de Seguridad e Higiene.
Adems, esta rea coordina el Comit Interno de Proteccin Civil, el cual se compone de 11
miembros de la comunidad pertenecientes a diferentes reas tcnicas acadmicas y administrativas:
Servicio Mdico, Sistemas, Mantenimiento, Arquitectura, Formacin Integral, Direccin General del
Medio Universitario, Programa de Medio Ambiente y departamento de Qumica.

ACCIONES DE PROTECCIN CIVIL Y SEGURIDAD INDUSTRIAL PARA LA COMUNIDAD


La UIA tiene aprobado el Programa Interno de Proteccin Civil por el Gobierno del Distrito Federal
y el cual fue renovado por un ao ms en 2008.
La UIA cuenta con personal capacitado, entrenado y equipado en materia de Proteccin Civil y
Seguridad Industrial del pas y es reconocida como una universidad segura en el pas.
Se coordinan cursos de capacitacin para la comunidad en general para la prevencin y el
combate de incendios, as como de primeros auxilios.
Se cuenta con brigadistas certificados contra incendio que se capacitan continuamente.
Se coordinan cursos de capacitacin para trabajadores en el manejo adecuado de materiales y
equipos y de sus equipos de proteccin personal.
Se supervisa continuamente el cumplimiento de las obligaciones emanadas de las leyes y normas
oficiales.
Se apoya en la reduccin de emisiones de sustancias contaminantes de maquinarias y equipos.
La UIA cuenta con brigadas de primeros auxilios, mantenimiento, evacuacin en caso de sismo,
incendios u otro siniestro.
La UIA cuenta con un rbol de notificacin en caso de siniestro, a travs de la cadena de
informacin a partir de las llamadas realizadas a la extensin 4050 (extensin de emergencias
Ibero).

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La UIA cuenta con procedimientos de reporte despus de que ocurre un siniestro.


La UIA cuenta con un encargado de higiene qumica.
La cultura de proteccin civil se difunde a travs de la estacin de Radio Ibero 90.9 con cpsulas
en el programa Entreparntesis, los das jueves de cada semana.
La Universidad cuenta con un sistema propio para apagar incendios que incluye una cisterna con
capacidad de 2.3 millones de litros y un sistema de tres bombas para operar el sistema hidrulico
contra incendio.
El sistema de hidrantes consta de 62 equipos distribuidos en todas las instalaciones que cuentan con
toma de agua, llave de paso, mangueras de 11/2 pulgadas con chiflones de 3 pasos (chorro directo,
chorro de ataque y chorro de proteccin o neblina).
FUENTE: Oficina de Proteccin Civil

Residuos
MARCO OPERATIVO
Los residuos generados en la UIA son de tres tipos: residuos slidos urbanos (que incluyen residuos
orgnicos, inorgnicos y sanitarios), residuos de manejo especial y residuos peligrosos.
El rea responsable del manejo de los residuos slidos urbanos en la Universidad es la Jefatura de
Mantenimiento Preventivo y Planta Fsica, a travs del rea de Intendencia. Los residuos
recolectados en la UIA se concentran en el depsito general de residuos, ubicado a un costado de
la puerta 5, en donde el servicio de limpia de la delegacin lvaro Obregn los recoge diariamente.
El Programa de Medio Ambiente es responsable del manejo de los residuos reciclables (papel y
cartn, aluminio y plstico PET); estos residuos son separados en la fuente de generacin por los
propios usuarios en contenedores de distinto color y son recogidos por el personal de intendencia,
que los trasladan a los almacenes para residuos reciclables del depsito general de residuos. La
fundacin San Ignacio de Loyola recoge peridicamente estos residuos. Los ingresos obtenidos por
la venta de stos son destinados a apoyar proyectos sociales de la Compaa de Jess.
Los residuos de manejo especial son almacenados por separado y dispuestos a travs de un
contratista. El rea responsable de su gestin es la Jefatura de Mantenimiento Preventivo y Planta
Fsica.
Por otro lado, la UIA genera una gran variedad de residuos peligrosos, entre los que se encuentran
aceites y solventes gastados, plaguicidas y fertilizantes, residuos biolgico-infecciosos, residuos
qumicos, lodos, residuos de pintura, lquidos fotogrficos cansados y trapos y estopas
impregnadas, pilas y cartuchos de tner y tinta, entre otros. El Programa de Medio Ambiente es el
encargado de la disposicin diferenciada de estos residuos a travs de empresas especializadas.
Asimismo, el Programa trabaja con las distintas reas generadoras de residuos para mejorar su
manejo y disposicin.
ACCIONES DE MEJORA AMBIENTAL
Desde marzo de 2008, la UIA cuenta con una estacin experimental de lombricomposta.
En 2007 se obtuvo el nmero de registro ambiental ante la SEMARNAT (NRA).
En 2007 se present ante la SEMARNAT el informe de la cdula de operacin anual (COA).
Desde 2006 se cuenta con contenedores para la separacin de pilas de uso comn y de celulares,

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los que son enviados a empresas especializadas para su aprovechamiento y correcta disposicin.
Desde 2003 se separan los cartuchos de tner y tinta, los cuales se donan a la Asociacin
Mexicana de Ayuda a Nios con Cncer, AMANC. Durante el ao 2007 se recuperaron 1,471
cartuchos.
En 2003 se adoptaron las disposiciones de la Ley de Residuos Slidos del DF, lo que incluy la
construccin del depsito general de residuos slidos y almacenes para residuos reciclables en el
campus y la colocacin de contenedores para separar los residuos orgnicos e inorgnicos.
Desde 1998 se separa el aluminio y el plstico PET. En el ao 2007 se recuperaron 1,200
kilogramos de PET y 800 kilogramos de latas de aluminio.
Desde 1997 existen contenedores en oficinas y pasillos para separar el papel usado.
Se cuenta con un sistema de manejo y disposicin adecuada de los residuos peligrosos que se
generan en laboratorios y talleres de docencia e investigacin de los departamentos de Ingeniera
y Ciencias Qumicas, Salud, Diseo, Sicologa, Comunicacin; en los talleres de mantenimiento y
el servicio mdico
El Programa de Medio Ambiente lleva un registro de la generacin y disposicin de los residuos
slidos reciclables y de los residuos peligrosos.
Se elaboraron manuales de procedimiento para el almacenamiento, manejo y disposicin final de
residuos peligrosos en 10 reas de la Universidad.
Se recopilaron las hojas de seguridad de las sustancias peligrosas utilizadas en 10 reas de la
Universidad.
Desde hace cinco aos, la Universidad pertenece al captulo mexicano del Green Chemistry
Institute, como parte del Centro de Qumica en Microescala, por lo que se adopt la tcnica de
microescala en laboratorios del departamento de Ingeniera y Ciencias Qumicas. Esto permiti la
reduccin en el uso de reactivos y la generacin de residuos peligrosos. Anualmente, la UIA
organiza uno o dos talleres sobre qumica verde.
El Programa de Medio Ambienta ha realizado tres campaas de sensibilizacin sobre la
separacin de residuos slidos.
La UIA tiene un programa de donacin de muebles y equipo de cmputo con el cual se ayuda a
otras instituciones de educacin que atienden a poblaciones de escasos recursos.
FUENTES: Jefatura de Mantenimiento Preventivo y Planta Fsica, Programa de Medio Ambiente

Servicios de Alimentos
MARCO OPERATIVO
La UIA cuenta con cuatro espacios para el consumo de alimentos (comedores/cafeteras): El Cubo,
La Terraza, El Trbol y los comedores institucionales. Adicionalmente existe una tienda de
miscelneos y 51 mquinas expendedoras de alimentos y/o bebidas distribuidas por el campus.
La Direccin de Operaciones y Servicios, dependiente de la Direccin General Administrativa, es la
responsable de la administracin y supervisin de los servicios de alimentos. Para tratar temas
especficos se coordina con otras instancias universitarias, como la Direccin de Finanzas, la
Direccin de Planta Fsica, el Departamento de Nutricin, el Departamento de Estudios
Empresariales, la Direccin de Recursos Humanos, entre otras.
La Universidad suministra el agua potable y la energa elctrica a las concesiones mientras que el
manejo y la disposicin de los residuos es responsabilidad de cada uno de los concesionarios.
La tienda de miscelneos es administrada por el Sindicato de la Universidad.

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ACCIONES ACTUALES DE MEJORA AMBIENTAL


La Direccin de Operaciones y Servicios, en colaboracin con el Departamento de Nutricin,
verifican el cumplimiento de las prcticas del Distintivo H, asimismo este departamento participa en
la toma de decisiones de las reas de comedores y cafeteras.
Dentro del men de los cuatro comedores/cafeteras se ofrece comida vegetariana, como
ensalada, fruta y platillos sin carne.
Desde 2006 el caf que se ofrece en El Cubo y La Terraza a travs de Finca Santa Veracruz, es
orgnico y nacional.
Una fraccin de los residuos orgnicos de El Trbol se utiliza para la estacin experimental de
lombricomposta.
El Trbol dona a sus empleados la comida sobrante del da.
En todos los comedores/cafeteras existen contenedores para la separacin de residuos orgnicos
e inorgnicos. Adems, en la cafetera El Cubo existen contenedores para la separacin de
aluminio y PET.
Se sustituyeron los platos de unicel de la cafetera El Cubo por platos de papel.
Se cuenta con una mquina expendedora de comida saludable en el rea deportiva.
Se integraron criterios de sustentabilidad en los contratos de servicio de alimentos con los
diferentes comedores/cafeteras y mquinas expendedoras de alimentos.
FUENTES: Direccin de Operaciones y Servicios

Transporte y Estacionamiento
MARCO OPERATIVO
Los servicios de transporte y estacionamiento en la Universidad estn concesionados y son
administrados por la Direccin de Operaciones y Servicios, la cual reporta directamente a la
Direccin General Administrativa. Para la toma de decisiones, dependiendo del tema a tratar,
pueden involucrarse otras reas como las Direcciones de Finanzas, Informtica y Planta Fsica.
El sistema de transporte de la UIA est dividido de la siguiente manera:
Transporte para personal: Este servicio es para empleados, no tiene costo y es considerado una
prestacin. Se rige con base en el Contrato Colectivo de Trabajo.
Transporte Escolar Iberobus: Pensado principalmente para dar servicio a los alumnos, aunque los
empleados y profesores de asignatura tambin pueden hacer uso de l. Este servicio tiene costo
por viaje.
Flotilla de vehculos UIA: Vehculos para el desempeo de las actividades propias de la
Universidad a solicitud del rea.
Vehculos Asignados: Algunos departamentos cuentan con vehculos para el desempeo de sus
actividades.
Otros medios para acceder a la Universidad son:
Vehculos Particulares: El 87% de la poblacin total viaja sola en su coche, 10% con un
acompaante y slo 3% con dos o ms personas.
Transporte pblico: el acceso a la zona de Santa Fe se realiza a travs de taxis, autobuses RTP y
microbuses.
El estacionamiento de la UIA cuenta con varias secciones. Tiene una capacidad para 4,322 vehculos,
incluyendo espacios para personas con capacidades diferentes y para ambulancias de IberoMed.

22

Adems existen aproximadamente 230 lugares ms de estacionamiento no oficiales. Adicionalmente,


se cuenta con un espacio de estacionamiento para bicicletas y motocicletas. Debido a la saturacin, en
los periodos de otoo se dispone de un estacionamiento alterno.
El nmero de ingresos al estacionamiento por da, de lunes a jueves, supera los 11,000 vehculos. Los
viernes se reduce a cerca de 7,000 y los sbados a 500. En das hbiles, el estacionamiento trabaja a
su mxima capacidad entre las 9:00 a.m. y las 12:00 horas.

ACCIONES DE MEJORA AMBIENTAL


En 2008 se acondicion un rea del estacionamiento para motos y bicicletas. El diseo de los
racks, se hizo a travs de un concurso intrauniversitario convocado por la asociacin estudiantil
Respira Medio Ambiente.
La movilidad de los miembros de la comunidad se analiza semestralmente, con lo cual se definen y
ajustan las rutas del transporte escolar.
Se ampliaron las rutas de transporte escolar y se extendieron otras dos.
Se promociona permanentemente el servicio de transporte escolar. De agosto de 2007 a enero de
2008, el uso de este servicio se increment 35%.
Se realizan encuestas de calidad del servicio tanto del transporte como del estacionamiento al final
de cada semestre.
Se desarroll un sistema de estacionamientos alternos que permite a los miembros de la
comunidad dejar sus coches en estacionamientos ubicados en diferentes puntos de la ciudad en
los que hacen parada los autobuses escolares. Este sistema permite disminuir la cantidad de
vehculos que llega a la UIA. Recientemente se incorporaron cuatro estacionamientos alternos en
rutas de transporte escolar.
Se inici la automatizacin del estacionamiento para el control de acceso y aforo.
Se present un diagnstico y una propuesta por parte de la UIA al Gobierno del Distrito Federal
para mejorar la movilidad al interior del campus y as disminuir el impacto vial en la zona de Santa
Fe.
Se cuenta con un vehculo elctrico para la operacin del servicio de estacionamiento de la UIA.
FUENTES: Direccin de Operaciones y Servicios

Educacin Ambiental
MARCO OPERATIVO
En la UIA la implementacin de estrategias de Educacin Ambiental se encuentra principalmente a
cargo del Programa de Medio Ambiente el cual por un lado, lleva a cabo la divulgacin de temas
ambientales y relativos a la sustentabilidad a travs de foros, concursos, talleres, campaas,
semanas temticas, exposiciones, publicaciones y otras actividades que promueven la
sensibilizacin de la comunidad universitaria. Por otro lado, el programa trabaja en la incorporacin
de la dimensin ambiental y de la sustentabilidad en la curricula de la formacin profesional.
El programa de Medio Ambiente pertenece a la Direccin General del Medio Universitario, est
integrado por un coordinador, un asistente, una secretaria y dos alumnos becarios.

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ACCIONES DE EDUCACIN AMBIENTAL


Educacin ambiental formal/ambientalizacin curricular
El programa de Medio Ambiente ha llevado a cabo 5 cursos de actualizacin en temas
ambientales y de la sustentabilidad para profesores, con la participacin de 72 docentes de
diversos departamentos. Los cursos tienen una duracin de 20 horas y su principal objetivo es
apoyar a los docentes en la incorporacin de la sustentabilidad en sus asignaturas.
En el 2008 se realizaron 2 cursos especializados para profesores del campo del diseo en los que
participaron un total de 33 docentes.
En el plan de estudios 2004 dieciocho programas acadmicos incluyeron asignaturas de corte
ambiental.
El programa de Medio Ambiente se mantiene como miembro activo de redes de universidades
comprometidas con la sustentabilidad y ha participado y fungido como organizador de foros de
discusin relacionados con la educacin ambiental.
Educacin ambiental informal/ Comunicacin ambiental
Desde el ao 2005 se publica mensualmente la gaceta ambiental Kiwanja
El programa de Medio Ambiente ha realizado diversas campaas para promover el uso
responsable de los recursos y la separacin de los residuos.
Se han llevado a cabo un importante nmero de foros de coyuntura sobre problemas
socioambientales.
Anualmente se organizan las semanas temticas de Conservacin y Accin Climtica, as como
talleres de fin de semana para alumnos.
En 2005 se conform la Asociacin Estudiantil Respira Medio Ambiente que trabaja de manera
coordinada con el programa de Medio Ambiente en la difusin de temas ambientales
FUENTE: Programa de Medio Ambiente

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Aspectos a desarrollar
Dentro de los documentos rectores, no se encontr una declaracin expresa del compromiso de la
UIA con la sustentabilidad. Es indispensable contar con una poltica ambiental institucional que
impulse y garantice la incorporacin de criterios de sustentabilidad en las operaciones, decisiones
y procesos que se desarrollan en el campus.
Se detectaron numerosas acciones ambientales en diferentes reas de la Universidad; sin
embargo, stas no parten de una estrategia institucional y por lo tanto no logran desarrollar todo su
potencial. Se requiere de un rgano institucional que coordine, promueva, realice y supervise las
acciones de sustentabilidad dentro del campus.
A pesar de la falta de recursos, el Programa de Medio Ambiente ha logrado acciones importantes a
lo largo de los ltimos aos. Para poder impulsar la sustentabilidad en el campus a un nivel
superior, es fundamental destinar los recursos necesarios, en congruencia con la importancia que
la Universidad otorgue a este tema.
Se detect que algunas reas de la Universidad no han identificado el marco normativo que les
corresponde en materia ambiental. Es fundamental que cada rea conozca y cumpla con las
obligaciones que le son requeridas.
Se observa, en general, una falta de estadsticas relevantes en cada rea diagnosticada. Es
imprescindible contar con los recursos y la tecnologa necesarios para recabar la informacin que
permita evaluar su desempeo ambiental y plantear nuevas acciones.
No existe conocimiento de los resultados obtenidos con las acciones implementadas en materia
ambiental y, por tanto, se requiere elaborar un sistema de registro e indicadores de sustentabilidad
para evaluar estos resultados.
Se observ una insuficiente capacitacin de los tomadores de decisiones y de los actores
involucrados para incorporar criterios de sustentabilidad en las actividades propias de cada rea,
por lo que es necesario desarrollar un programa de formacin en el tema.
Se reconoci que, en general, las diferentes reas de la Universidad no han definido los criterios
de sustentabilidad pertinentes a sus reas. Es necesario establecerlos para poder incorporarlos a
sus actividades.
Se observa una cultura ambiental limitada en la comunidad universitaria, lo que constituye un
obstculo para lograr mejores resultados. Es preciso desarrollar esta cultura a travs del diseo y
la aplicacin de campaas permanentes de difusin, comunicacin y participacin.

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Plan de Accin
Agua
FORTALECER Y COMPLEMENTAR LAS ACCIONES DE MEJORA AMBIENTAL A TRAVS DE:
1. Adecuar la planta de tratamiento de aguas residuales para que cumpla con los parmetros que
seala la Norma Oficial Mexicana (NOM-003-ECOL-1997) para el uso de este lquido en el riego
de jardines.
2. Evaluar el funcionamiento de lavabos, escusados, mingitorios y regaderas y lograr una cobertura
total de equipos ahorradores de agua.
3. Continuar con las campaas de sensibilizacin para promover las mejores prcticas de uso del
agua.
4. Apoyar la puesta en marcha de la planta de potabilizacin de agua.
5. Realizar un balance del agua potable para identificar reas de oportunidad para reducir el
consumo de este lquido.

INTRODUCIR NUEVAS ACCIONES DE MEJORA AMBIENTAL:


1. Integrar el proyecto Ibero campus verde en la toma de decisiones del rea.
2. Identificar, revisar y dar cumplimiento a la normatividad en materia ambiental pertinente al rea
3. Llevar a cabo auditoras peridicas del sistema hidrulico.
4. Contar con un plan de capacitacin para el personal de mantenimiento y servicio en las mejores
prcticas del uso del agua.
5. Monitorear y evaluar el consumo del agua dentro del campus, las prcticas de riego y la calidad
de agua.
6. Evaluar la posibilidad de instalar un sistema para la recuperacin del agua pluvial.
7. Evaluar la conveniencia de colocar mingitorios secos y otros equipos para reducir el consumo de
agua.

Compras
FORTALECER Y COMPLEMENTAR LAS ACCIONES DE MEJORA AMBIENTAL A TRAVS DE:
1. Incorporar criterios de sustentabilidad al esquema de decisin actual para la eleccin de
productos y servicios.
2. Continuar la sustitucin de productos y servicios por otros de menor impacto ambiental.
3. Revisar las polticas de donacin de productos y equipos.
4. Eliminar la compra de agua embotellada.

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INTRODUCIR NUEVAS ACCIONES DE MEJORA AMBIENTAL:


1. Identificar, revisar y dar cumplimiento a la normatividad en materia ambiental pertinente al rea.
2. Integrar el proyecto Ibero campus verde a la toma de decisiones del rea.
3. Generar una poltica de compras sustentables y establecerla para todos los proveedores que
considere:
Adquirir equipo elctrico ahorrador de energa
Productos reciclables y reciclados
Ecoetiquetado
Anlisis de ciclo de vida
Productos biodegradables
4. Identificar proveedores de productos, equipos y servicios sustentables o de menor impacto
ambiental o de comercio justo, que puedan sustituir a los productos que actualmente se
consumen, privilegiando aquellos que se ubiquen cerca de la UIA.
5. Contar con un plan de capacitacin para el personal de compras en la adquisicin de productos
y servicios sustentables.
6. Informar a las reas administrativas sobre la disponibilidad de productos sustentables en el
almacn y promover su consumo.

Edificios
FORTALECER Y COMPLEMENTAR LAS ACCIONES DE MEJORA AMBIENTAL A TRAVS DE:
1. Lograr una cobertura total de luminarias ahorradoras de energa con luminarias T8 y T5, diodos
emisores de luz (leds) y dems tecnologa que permita incrementar la eficiencia energtica en
el campus.
2. Evaluar el funcionamiento y lograr una cobertura total de equipos ahorradores de agua en
lavabos, escusados, mingitorios y regaderas.
3. Separar y disponer los residuos de la construccin, remodelacin y mantenimiento de manera
ambientalmente responsable.

INTRODUCIR NUEVAS ACCIONES DE MEJORA AMBIENTAL:


1. Integrar al proyecto Ibero campus verde en la toma de decisiones del rea.
2. Identificar, revisar y dar cumplimiento a la normatividad en materia ambiental pertinente al
rea.
3. Realizar un monitoreo y evaluacin permanente del desempeo de los edificios en iluminacin,
ventilacin, calidad de aire intramuros, temperatura, humedad, materiales de construccin y
acabados.
4. Integrar criterios de sustentabilidad en el diseo, la construccin y la remodelacin de los
edificios y sus instalaciones y sus acabados.
5. Integrar criterios de sustentabilidad en la operacin y mantenimiento de los edificios e
instalaciones.
6. Contar con un plan de capacitacin para el personal de mantenimiento y servicio para que
realice sus funciones de manera ambientalmente responsable.
7. Documentar y comunicar la relacin costo-beneficio de integrar los criterios de sustentabilidad
al desempeo de los edificios.
8. Difundir los avances en la incorporacin de criterios de sustentabilidad en la operacin,

27

mantenimiento, diseo, construccin y remodelacin de los edificios.

Energa y Cambio Climtico


FORTALECER Y COMPLEMENTAR LAS ACCIONES DE MEJORA AMBIENTAL A TRAVS DE:
1. Dar continuidad al proceso con la Clinton Climate Initiative.
2. Realizar una nueva auditora energtica que considere los aspectos de iluminacin,
climatizacin, generacin de vapor y calor, movimiento de motores, equipo de cmputo y otros
aparatos elctricos con el fin de identificar reas de oportunidad para el ahorro de energa en el
campus.
3. Lograr una cobertura total de luminarias ahorradoras de energa.
4. Continuar las campaas de sensibilizacin de ahorro energtico.
5. Vincular los proyectos de investigacin en el tema energtico con las actividades en el campus.

INTRODUCIR NUEVAS ACCIONES DE MEJORA AMBIENTAL:


1. Integrar a Ibero campus verde en la toma de decisiones del rea.
2. Identificar, revisar y dar cumplimiento a la normatividad en materia ambiental pertinente al rea.
3. Llevar a cabo las recomendaciones resultado de la auditoria energtica
4. Monitorear el consumo energtico de la Universidad por rea.
5. Monitorear las emisiones de CO2 y establecer metas de reduccin y/o mitigacin.
6. Evaluar la generacin de energa a partir de fuentes renovables en el campus.

Espacios Abiertos
FORTALECER Y COMPLEMENTAR LAS ACCIONES DE MEJORA AMBIENTAL A TRAVS DE:
1. Evaluar las prcticas de riego.
2. Sustituir la totalidad de las luminarias de los espacios abiertos por ahorradoras de energa.

INTRODUCIR NUEVAS ACCIONES DE MEJORA AMBIENTAL:


1. Integrar a Ibero campus verde en la toma de decisiones del rea.
2. Identificar, revisar y dar cumplimiento a la normatividad en materia ambiental pertinente al rea.
3. Aplicar criterios de sustentabilidad en la operacin y mantenimiento de las reas verdes del
campus y las reas fuera de ste cuyo mantenimiento es responsabilidad de la UIA.
4. Desarrollar un plan maestro de paisaje sustentable y manejo integral de las reas verdes que
considere:
Identificar y sealizar las especies vegetales dentro del campus
Sustituir los fertilizantes y plaguicidas por productos alternativos de menor impacto ambiental
Realizar un programa de naturacin de azoteas y muros
Reemplazar la vegetacin actual con especies locales de la zona de Santa Fe y sustituir el

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csped por vegetacin con menor requerimiento de agua


Incrementar la diversidad vegetal del campus
Incrementar el nmero de rboles dentro del campus
Introducir mobiliario en reas verdes
Usar pavimentos que permitan la filtracin del agua
5. Contar con un plan de capacitacin para el personal de jardinera para que realice sus funciones
de manera segura y ambientalmente responsable.
6. Llevar a cabo campaas de sensibilizacin sobre la importancia de la conservacin y cuidado de
las reas vedes como elementos de calidad de vida.
7. Vincular a la Universidad con la Asociacin de Colonos de Santa Fe y otros actores para realizar
proyectos de restauracin y mejora ambiental en la zona.

Proteccin Civil y Seguridad Industrial


FORTALECER Y COMPLEMENTAR LAS ACCIONES DE PROTECCIN CIVIL Y SEGURIDAD
INDUSTRIAL PARA LA COMUNIDAD:
1. Promover que todos los talleres y laboratorios cuenten con manuales de operacin, de
procedimientos y con hojas de datos de seguridad actualizados.
2. Apoyar la continuidad de los proyectos de proteccin civil.
3. Promover la capacitacin de toda la comunidad universitaria en proteccin civil y seguridad
industrial.
4. Apoyar la recertificacin de los brigadistas de la UIA.

INTRODUCIR NUEVAS ACCIONES DE PROTECCIN CIVIL Y SEGURIDAD INDUSTRIAL


PARA LA COMUNIDAD:
1. Integrar a Ibero campus verde en la toma de decisiones del rea.
2. Integrar criterios de proteccin civil y seguridad industrial a la toma de decisiones de la
universidad.
3. Integrar a los departamentos acadmicos a la prctica de proteccin civil y seguridad industrial.
4. Integrar criterios de proteccin civil y seguridad industrial a los perfiles y en la descripcin de
actividades de puesto.
5. Identificar, revisar y dar cumplimiento a la normatividad en materia de proteccin civil y
seguridad industrial
6. Llevar a cabo campaas de sensibilizacin sobre proteccin civil y seguridad industrial.

Residuos
FORTALECER Y COMPLEMENTAR LAS ACCIONES DE MEJORA AMBIENTAL A TRAVS DE:
1. Continuar con la disposicin de los residuos peligrosos generados en la Universidad.
2. Actualizar y oficializar los manuales de procedimientos para el manejo y disposicin adecuada
de los residuos peligrosos existentes y coordinar este proceso con el rea de Proteccin Civil.
3. Desarrollar manuales de procedimientos para el almacenamiento, manejo y disposicin final de

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los residuos peligrosos para las reas de la Universidad que no cuenten con ellos.
4. Continuar con el registro de la generacin y disposicin de residuos slidos reciclables y de los
residuos peligrosos.
5. Evaluar la pertinencia y viabilidad de separar otros residuos reciclables.
6. Continuar con las campaas de sensibilizacin para promover la separacin de residuos.
7. Aumentar la cantidad de residuos reciclables que se recuperan.

INTRODUCIR NUEVAS ACCIONES DE MEJORA AMBIENTAL:


1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Integrar el proyecto Ibero campus verde a la toma de decisiones del rea.


Identificar, revisar y dar cumplimiento a la normatividad en materia ambiental pertinente al rea.
Realizar una cuantificacin y caracterizacin de los residuos generados en la UIA.
Contar con un plan de manejo integral de residuos que considere medidas de reduccin, reuso,
reciclaje y disposicin final.
Contar con un plan de manejo integral de residuos peligrosos que considere medidas de
reduccin, reuso y disposicin final.
Contar con un plan de capacitacin sobre medidas de seguridad, manejo y disposicin
adecuados para el personal que maneja residuos peligrosos.
Evaluar la viabilidad de realizar composta con la totalidad de los residuos orgnicos de la UIA.
Evaluar la posibilidad de donar aceite vegetal a productores de biodiesel.

Servicios de Alimentos
FORTALECER Y COMPLEMENTAR LAS ACCIONES DE MEJORA AMBIENTAL A TRAVS DE:
1. Sustituir los utensilios de unicel y plstico por otros de menor impacto ambiental.
2. Separar los residuos orgnicos, inorgnicos y reciclables tanto dentro del rea de preparacin de
los alimentos como dentro del rea de servicio.
3. Promover un mayor nmero de opciones vegetarianas y alimentos orgnicos en los mens.

INTRODUCIR NUEVAS ACCIONES DE MEJORA AMBIENTAL:


1. Integrar el proyecto Ibero campus verde a la toma de decisiones del rea.
2. Identificar, revisar y dar cumplimiento a la normatividad en materia ambiental pertinente al rea.
3. Formular una poltica de seleccin de concesionarios con base en criterios de sustentabilidad.
4. Solicitar a los concesionarios actuales integrar criterios de sustentabilidad en operaciones,
servicios y seleccin de proveedores.
5. Realizar auditoras ambientales peridicas a los servicios de comedores/cafeteras.
6. Desarrollar estrategias de ahorro de energa y agua en coordinacin con los concesionarios de
comedores/cafeteras.
7. Llevar a cabo campaas de sensibilizacin sobre los beneficios para la salud y el medio
ambiente de una alimentacin sustentable promoviendo el consumo de alimentos orgnicos.
8. Explorar cmo puede utilizar la UIA su poder de compra para incidir positivamente en la
produccin de alimentos sustentables entre las comunidades agrcolas locales mediante
modelos como agricultura sostenida por la comunidad.

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Transporte y Estacionamiento
FORTALECER Y COMPLEMENTAR LAS ACCIONES DE MEJORA AMBIENTAL A TRAVS DE:
1. Promover el uso del transporte escolar, los estacionamientos alternos, el automvil compartido y
el uso de otros medios de transporte.
2. Continuar con la adecuacin e incremento de las rutas de transporte escolar.
3. Limitar la ocupacin del estacionamiento.
4. Desincentivar el uso de vehculos particulares.
5. Automatizar el acceso al estacionamiento.

INTRODUCIR NUEVAS ACCIONES DE MEJORA AMBIENTAL:


1. Integrar el proyecto Ibero campus verde a la toma de decisiones del rea.
2. Identificar, revisar y dar cumplimiento a la normatividad en materia ambiental pertinente al rea.
3. Incentivar a la comunidad universitaria para que utilicen medios de transporte masivos, la

bicicleta o camine.
4. Establecer un programa de incentivos para aquellos vehculos que lleguen a la Universidad con

varios ocupantes.
5. Establecer un sistema para rondas.
6. Promover la actualizacin del parque vehicular de la UIA, de preferencia con vehculos de alta

eficiencia en el consumo de combustible, como por ejemplo, los vehculos hbridos.


7. Promover la renovacin de los autobuses que prestan el servicio de transporte escolar y gratuito.
8. Contar con un plan de capacitacin para el personal de transporte y operadores en las mejores

prcticas de manejo y servicios automotrices y de transporte sustentables.


9. Llevar a cabo campaas de sensibilizacin sobre transporte sustentable.
10. Evaluar los procedimientos de cobro de estacionamiento y transporte para lograr la rentabilidad.
11. Evaluar la conveniencia del uso de biodiesel o aceite vegetal en los transportes de la UIA.

Educacin Ambiental
FORTALECER Y COMPLEMENTAR LAS ACCIONES DE EDUCACIN AMBIENTAL A TRAVS
DE:

1. Continuar con la actualizacin docente como condicin indispensable para avanzar en la

incorporacin de la sustentabilidad en la curricula.


2. Evaluar el impacto de las actividades de sensibilizacin. Los resultados permitirn reorientar las

estrategias de comunicacin ambiental.


3. Fortalecer las actividades de sensibilizacin
4. Redisear y actualizar la pgina web del programa de Medio Ambiente.
5. Renovar la publicacin mensual.

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INTRODUCIR NUEVAS ACCIONES DE EDUCACIN AMBIENTAL:


1. Continuar con la actualizacin docente como condicin indispensable para avanzar en la

incorporacin de la sustentabilidad en la curricula.


2. Trabajar con las coordinaciones de las licenciaturas para reenfocar los programas acadmicos

hacia la sustentabilidad.
3. Desarrollar una estrategia de comunicacin para informar sobre las nuevas actividades y

resultados del proyecto Ibero Campus Verde.


4. Promover la inclusin peridica de temas relacionados con el medio ambiente y la

sustentabilidad en los medios de difusin de la universidad.


5. Elaborar una propuesta para involucrar a Ibero 90.9 en la difusin de temas ambientales.
6. Crear un blog en el que los miembros de la comunidad universitaria compartan informacin

sobre temas ambientales.


7. Contar con un plan de capacitacin para el personal de servicio, mantenimiento, tcnicos de

laboratorio, para que desempeen sus tareas de una forma ambientalmente acorde con los
principios de la sustentabilidad y genere una manera ambientalmente responsable.

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El Equipo de Ibero Campus Verde


Mtra. Carolyn Aguilar
Coordinadora de la Licenciatura en Arquitectura
Arq. Pablo lvarez
Encargado Ibero campus verde
Mtra. Rosario Camus
Profesora de Asignatura de la Maestra en Proyectos para el Desarrollo Urbano
Mtro. Carlos Delgado
Asistente de la Coordinacin de la Licenciatura de Arquitectura
Lic. Tania Figueroa
Asistente del Programa de Medio Ambiente
Mtro. Jorge Kanahuati
Director General Enlaces Ambientales, S.C.
Biol. Dulce Mara Ramos
Coordinadora del Programa de Medio Ambiente

ALUMNOS QUE COLABORARON EN EL PROYECTO


Enrique Acosta, Becario del Departamento de Arquitectura
Alfonso Bonilla, Alumno de Arquitectura
Jess Espinosa, Alumno de Ingeniera Civil
Stephanie Esses, Alumna de Filosofa
Mayela Flores, Alumna de Historia del Arte
Vctor Flores, Alumno de Historia
Isabel Gil, Alumna de Comunicacin
Julieta Gil, Becario del Departamento de Arquitectura
Javier Lascurain, Becario del Programa de Medio Ambiente
Daniela Lpez, Alumna de Arquitectura
Sergio Madinabeitia, Becario del Departamento de Arquitectura
Pablo Mrquez, Becario del Departamento de Arquitectura
Sofa Morelos, Alumna de Arquitectura
Mara Eugenia Moreno, Alumna de Ingeniera Biomdica
Yael Pomerantz, Alumna de Ingeniera Biomdica
Ivan Resndiz, Alumno de Ingeniera Civil
Andrs Rivadeneyra, Becario del Departamento de Arquitectura
Jimena Solano, Alumna de Derecho
Gustavo Torres, Becario del Departamento de Arquitectura
Rodrigo Valencia, Alumno de Administracin de Negocios Internacionales
Vera Varlamova, Alumna de Diseo Grfico
Mnica Velasco, Alumna de Psicologa
Alejandra Venegas, Alumna de Administracin de Negocios Internacionales

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Agradecimientos
El equipo de Ibero campus verde agradece a las autoridades de la Universidad Iberoamericana y
hace una mencin especial a los miembros del personal administrativo y acadmico de la
Universidad, quienes generosamente compartieron informacin y brindaron su apoyo al proyecto.
Se espera que a esta lista se sumen muchos ms.

Dr. Jos Morales Orozco, S. J.


Rector de la Universidad Iberoamericana Ciudad de Mxico
Dr. Javier Prado Galn, S. J.
Vicerrector Acadmico
Mtro. Jos Luis Flores Rangel
Director General Administrativo
Dr. Francisco Galn Vlez
Director General del Medio Universitario

Mtro. Jos Luis Corts Delgado


Director del Departamento de Arquitectura
Mtro. Manuel Bravo
Director de Recursos Humanos
Mtro. Carlos de Leo
Acadmico de Tiempo Completo, Departamento de Arquitectura
Mtro. Luis de Villafranca
Coordinador de Vinculacin y Excelencia Acadmica
Departamento de Arquitectura
D. G. Georgina Durn
Coordinadora de la licenciatura en Diseo Grfico
M. D. I. Patricia Espinosa
Directora de la Divisin de Ciencia, Arte y Tecnologa
Mtro. Gerardo Gmez
Asistente de la Direccin de Investigacin
Diana Gutirrez Garca
Secretaria, Jefatura de Mantenimiento Preventivo y Planta Fsica
Mtro. Gerardo Iturbide
Director de Operaciones y Servicios
Erika Lora Snchez
Secretaria, Direccin de Operaciones y Servicios

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Mtra. Elizabeth Mancera


Acadmico de Tiempo Completo, Departamento de Arquitectura
Mara Eugenia Mendoza
Secretaria, Programa de Medio Ambiente
Hilda Montalvo
Secretaria de Posgrado
Lic. Gilberto Muoz
Jefe de Compras
Arq. Manuel Negrete
Jefe de Mantenimiento Preventivo y Planta Fsica
Mtro. Agustn Pea
Responsable de Contenidos Hablados Ibero 90.9 Radio
C. P. Armando Ponce
Jefe de Concesiones
Lic. Claudia Ramrez
Secretaria, Departamento de Arquitectura
Luis Sandi Rodrguez
Jefe de Proteccin Civil y Seguridad Industrial
Arq. Aranzazu Romano
Departamento de Arquitectura
Dr. Alberto Ruiz
Director de Investigacin
Mtro. Jos ngel Soto
Coordinador rea de Televisin

Si desea participar, recibir informacin y/o retroalimentar el Proyecto Ibero campus verde
comunicarse con:

iberocampusverde@uia.mx

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