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UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO


UNID

MAESTRA EN EDUCACIN.

MATERIA. TEORAS DEL APRENDIZAJE Y LA INSTRUCCIN.

TAREA No. 9 ESTRATEGIAS DE MEDIACIN PEDAGGICA. PARTE III

ALUMNO. LIZANDRO JESS PREZ HERNNDEZ


DOCENTE DE LICENCIATURA EN NUTRICIN

FECHA. 13 DE MARZO DEL 2015

Introduccin
La mediacin pedaggica la puedo definir como aquella accin o actividad que a
manera de enlace permite a los alumnos asimilar en forma adecuada los conocimientos,
en esta seccin, la elaboracin de inferencias, los esquemas y los estudios de casos sern
las herramientas que vamos a utilizar para el estudio de caso que a continuacin vamos
a plantear.
En mi asignatura de epidemiologa precisamente son stas las herramientas que
utilizamos cuando deseamos entender el comportamiento y la prevencin de una
enfermedad.
La propuesta como se las planteara a mis alumnos es de la siguiente forma.
Se presenta el siguiente caso. La enfermedad conocida como influenza estacional
conocida popularmente como gripe se caracteriza por presentar los sntomas
caractersticos de cuerpo cortado, escurrimiento nasal y tos pero en ste caso el
paciente presenta temperatura, se piensa, entonces que este paciente podra presentar la
enfermedad de la influenza por el virus H1N1.
Se nos pide que establezcamos un esquema de salud enfermedad y desarrollar las
polticas de control pertinentes de la nueva enfermedad que tengan como objetivo su
prevencin, su control y su curacin dependiendo de la etapa de la misma.
Debido a que la enfermedad es parecida a la de la gripe las estrategias de control
inicialmente se centrarn como si estuviera tratando de la misma enfermedad es decir
una gripe convencional, con esta informacin de base, se comienza a establecer
polticas de control con el propsito de controlarla. Ante el nuevo sntoma

(temperatura) y considerando la informacin inicial se comienza con la elaboracin


de inferencias del padecimiento y es entonces cuando se proponen nuevas polticas
de control para la enfermedad
El siguiente paso es desarrollar las nuevas polticas de control y es cuando
desarrollamos el esquema que generar los nuevos mecanismos de prevencin de la
enfermedad
Esquema de modelo de salud enfermedad para la influenza H1N1

PREPATOGNESIS

Promocin
Proteccin
especfica

Diagnstico y
tratamiento

Rehabilitacin

Primaria

Prevencin
PATOGNESIS

Limitacin de la
discapacidad

Prevencin

Secundaria

Prevencin
Terciaria

Se refiere a las polticas que se deben


de desarrollar cuando la enfermedad
no est presente, stas pudieran ser
campaas de vacunacin, estilos de
vida y nutricin.

En sta etapa se caracteriza porque el


paciente ya tiene la enfermedad pero
an no presenta los sntomas; ejemplo
de estas polticas son exmenes
mdicos de diagnstico de enfermedad

En sta etapa se caracteriza porque el


paciente ya presenta la enfermedad y
se procede a curarla, aqu se presentan
tres resultados posibles

Secuelas

Invalidez

Muerte

La ventaja del esquema radica en que se puede determinar la etapa en la cual se presenta
la enfermedad y a partir de ah desarrollamos la poltica de control y la enfermedad no
avanza a menos que se encuentre en etapas muy avanzadas.

Conclusin.
Las estrategias de mediacin son fundamentales para los alumnos debido a la gran
aportacin que generan sobre todo porque permiten a los estudiantes que puedan
desarrollar nuevas ideas con base a las que tienen de inicio, los esquemas son vitales
para visualizar en forma ms simple todo el comportamiento de un estudio de caso y por
lo tanto facilita su resolucin forma adecuada.
Estas estrategias de mediacin son esenciales en las teoras que hemos estado
desarrollando ya que le dan confianza al alumno para asimilar mejor los conocimientos
permitindole as llegar a niveles ms elevados de la enseanza como por ejemplo el
aprendizaje basado en problemas.

Bibliografa

Mrquez, M. (2011), Formacin del espritu cientfico en salud pblica.


Revista Cubana de Salud Pblica vol.37 supl.5 Ciudad de La Habana

Leavell. H, Clark. E. (1965) Preventive Medicine for Doctor in this Community.


An epidemiologic approach. New York: Mc Graw-Hill. Book Company