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EDUCACIN AMBIENTAL
SUBTEMAS:
Unidad 1. Ecologa.
Unidad 5. La temperatura.
Unidad 6. Atmsfera.
GENERALIDADES DE LA ECOLOGA
INDICADORES DE LOGRO
Exploremos:
Qu es la ecologa?
Qu es un nivel de organizacin?
Qu entiende por ecologa forestal?
Qu es una comunidad?
QU ES LA ECOLOGA?
Se deriva de 2 voces griegas: Oikos=casa y Logos=estudio. En trminos
generales, la ecologa constituye el estudio de la casa (hbitat o ambiente).
QU ES ECOLOGA
En el ambiente ningn ser vivo se encuentra aislado.
Existen relaciones e interrelaciones entre los seres vivos y los elementos inertes
que los rodean.
La ecologa trata de entender el conjunto, como un Sistema.
Entonces
La ecologa es una ciencia que estudia las relaciones e interrelaciones existentes
entre los seres vivos y el medio ambiente.
RAMAS DE LA ECOLOGIA
En la actualidad la ecologa se divide en varias ramas, entre las que se cuentan:
Auto ecologa: se ocupa del estudio del organismo o de la especie individual.
Sinecologa: se ocupa del estudio de los grupos de organismos que estn
asociados unos con otros formando una unidad.
Dinmica de poblaciones. Estudia las causas y modificacin de la abundancia en
un medio dado.
Ecologa aplicada. Representa la tendencia moderna de proteccin a la
naturaleza y el equilibrio de sta en el medio ambiente humano, rural y urbano.
Ecologa de sistemas. Tal vez sea la ms moderna rama de esta ciencia emplea
la matemticas aplicadas en modelos matemticos para lograr la comprensin de
la compleja problemtica ecolgica.
MATERIA VIVA:
Estudia las relaciones que se establecen entre los seres vivos y el ambiente
en las comunidades forestales.
Actividad 1.
I.
Ecosistema
Poblacin
Comunidad
II.
Ecologa:__________________________________________________________
__________________________________________________________________
tomo:____________________________________________________________
__________________________________________________________________
Molcula:__________________________________________________________
__________________________________________________________________
Biosfera:___________________________________________________________
__________________________________________________________________
III.
Bibliografa
http://mluisforestal.files.wordpress.com/2012/09/generalidades-de-laecologc3ada.pdf
Docente ingeniero lus muoz.
LOS ECOSISTEMAS
INDICADORES DE LOGRO
Exploremos:
Cmo se llaman las plantas que hay a m alrededor y cules son las ms
comunes?
Qu animales observo en ellas? Ser que viven ah?
Sabes que sucede cuando se cortan los arboles de un lugar?
Reconoces los factores biticos y abiticos en tu comunidad?
DEFINICIN DE ECOSISTEMA:
Los ecosistemas son aquellos en los que se encuentra una gran variedad de
especies animales y vegetales cada una con sus diferentes caractersticas y es
por eso que se clasifican en varios tipos (acuticos, terrestres y areos).
Se debe conocer que los compontes que lo forman son bastante eficientes para la
regularizacin del ecosistema. Los diferentes organismos dependen unos de otros
as como el medio material en el que se asientan.
El conjunto de seres vivos forman una poblacin ;esto a su vez , junto con el
medio fsico donde habitan constituye un ecosistema .Cada ecosistema est
conformado por sus propias especies , y dentro de l se mantiene el equilibrio
gracias a que cada especie utiliza una serie de recursos diferentes y se adapte a
unas condiciones que constituyen la ecologa .
GENERALIDADES DE LOS ECOSISTEMAS
factores biticos.
factores abiticos.
Factores abiticos:
Son aquellos componentes de un ecosistema que no requieren de la accin de
los seres vivos, o que no poseen vida, es decir, no realizan funciones vitales
dentro de sus estructuras orgnicas.
La poblacin de un organismo est constituida por muchos factores que
existen en el lugar en el que habita y que influyen sobre l en algn momento
de
su
vida.
Los
factores
abiticos
se
clasifican
en:
Factores biticos
Los factores biticos son los que surgen como consecuencia de la presencia de
otros seres vivos, como la lucha por el alimento o el espacio, o la ayuda mutua.
Actividad.
1. Amanera de cuento, fabula, trovas o historia escriba su compromiso con el
ecosistema
FACTORES ABIOTICOS
BIBLIOGRAFIA
Ecologa y formacin ambiental--------VASQUEZ
Ctedra ambiental--------CORNARE (Corporacin Autnoma Regional Rionegronare).
LA LUZ SOLAR
INDICADORES DE LOGRO:
Exploremos
Escribe con tus palabras Qu entiendes por luz solar?
Sabes cul es la importancia de la luz solar para los seres humanos?
Conoces la relacin entre la luz solar y las plantas?
Conoces los efectos de la radiacin solar sobre el hombre y el medio ambiente?
LUZ SOLAR
Actividad.
A. Por qu es afectada la luz de la que dispones los organismos acuticos?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
INDICADORES DE LOGRO:
ACTIVIDAD EXPLORATORIA
Sabes que es lo que te permite respirar?
Actividad.
LA TEMPERTURA
INDICADORES DE LOGRO
ACTIVIDAD EXPLORATORIA
Qu entiendes por temperatura?
Qu relacin existe entre la temperatura y el clima?
Crees que la temperatura influencia en los seres vivos? Por qu?
Por qu los vientos determinan los cambios en la temperatura?
En qu procesos bioqumicos influencia la temperatura?
LA TEMPERATURA
La mayora de los organismos vivos se desarrollan en ambientes en los que la
temperatura oscila entre los
El clima. Nuestro planeta recibe casi toda su energa del sol. Como la Tierra gira
alrededor de un eje que est inclinado, se suceden perodos de luz (da) y
oscuridad (noche), que tienen distinta duracin segn la latitud y las estaciones.
La temperatura desciende a medida que nos alejamos del ecuador o cuando
aumenta la altitud. En el primer caso, porque al variar la latitud, vara la inclinacin
de los rayos solares que generan calor. En el segundo caso, la densidad del aire
disminuye gradualmente al aumentar la altura, perdiendo la capacidad de retener
el calor del sol.
Tambin influyen en el clima los mares y ocanos porque el agua y la tierra no
absorben, mantienen y liberan el calor que reciben con igual intensidad. Esta
diferencia -conjuntamente con el movimiento de rotacin de la Tierra- produce los
vientos y las corrientes ocenicas. Y vientos y corrientes ocenicas, a su vez,
repercuten
en
la
temperatura
las
lluvias
de
determinada
regin.
La temperatura tiene
influencia
en
los
procesos
bioqumicos
de
los
nutrientes del suelo, permitiendo que las races puedan absorberlos. Adems,
es utilizada en la fotosntesis que realizan las plantas que poseen clorofila.
Asimismo, es la fuente del oxgeno liberado en ese proceso. Y este oxgeno, a
su
vez,
es
indispensable
para
la
respiracin
de
los
animales.
ACTIVIDADES
Marca con una con una x la respuesta correcta.
1. CUANDO EL RANGO DE TEMPERATURA SE ROMPE EN UNA PLANTA
ENTONCES:
A. Varan los cambios climticos y afecta el proceso de crecimiento. ( )
B. La planta se mantiene estable sin ningn problema. ( )
C. pierden sus hojas incluso desaparecen quedando slo sus semillas. ( )
2. LA TEMPERTURA DESCIENDE A MEDIDA QUE:
ATMOSFERA
INDICADORES DE LOGRO
EXPLOREMOS
Qu entiendes por atmsfera?
Cmo est constituida la atmsfera?
Cmo se llaman los gases que forman la atmsfera?
Cul es el componente ms grande de la atmsfera?
Has escuchado en cuantas partes est dividida la atmsfera? Cules son?
ATMOSFERA
Esta capa proporciona las condiciones necesarias para que los animales y
vegetales desarrollen sus procesos vitales, ya que nos protege de las radiaciones
solares peligrosas y nos proporciona el oxigeno necesario para la respiracin.
Adems, mantiene un equilibrio entre los extremos del calor y frio y transporta la
humedad de los ocanos a los continentes.
LA GEOSFERA
Esta capa suministra, entre muchos otros componentes, lo minerales y el suelo
para los cultivos.
LA HIDROSFERA
Esta capa proporciona el agua para satisfacer la necesidad de los organismos.
Atmsfera terrestre
la
atmsfera
recibe
genricamente
el
nombre
de aire. El
75 %
del
mar.
Los
principales
elementos
que
la
componen
son
productivos,
que
no
han
realizado
combustin completa.
La contaminacin atmosfrica puede tener carcter local, cuando los efectos
ligados al foco se sufren en las inmediaciones del mismo, o planetario, cuando por
las caractersticas del contaminante, se ve afectado el equilibrio del planeta y
zonas alejadas a las que contienen los focos emisores.
ACTIVIDAD
BIBLIOGRAFA
Santillana de 6 y 8