5.2 Matriz Logros Ambientales 2013

EVALUACIN DE LA APLICACIN DEL ENFOQUE AMBIENTAL 2013
MATRIZ DE INDICADORES DE EVALUACIN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE

I. DATOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
Institucin
Educativa:
Telfono:
Fax:
DISA:
Direccin:
DRE /
DIRESA:
Fecha
Aplicacin:
Distrito:
Cdigo
Modular
Nivel Educativo:
UGEL /
Direcctor(a):
Estudiantes
H
M
Docentes
H
M
Inicial:
Primaria:
Secundaria:
rea:
Urbano
Rural
NIVELES DE LOGRO
VARIABLE
INDICADOR
DE LOGRO
FUENTES Y
MEDIOS DE
VERIFICACIN
LOGRO DESTACADO:
LOGRO PREVISTO:
La IE ha cumplido
La IE ha cumplido
satisfactoriamente las acciones
satisfactoriamente las acciones previstas a nivel de la IE y se ha
previstas a nivel de la IE.
proyectado a su comunidad
local.
EN INICIO:
La IE ha empezado
implementar las acciones
previstas, pero muestra
dificultades para su desarrollo.
EN PROCESO:
La IE est en camino de lograr
las acciones previstas, pero
requiere de acompaamiento
ms cercano.
01 PUNTO
02 PUNTOS
03 PUNTOS
04 PUNTOS
La IE ha incorporado la
problemtica y potencialidades
ambientales en el diagnstico
institucional o en la formulacin
de la identidad.
institucional y en la formulacin
de la identidad institucional.
institucional, la identidad y en
los objetivos estratgicos del
PEI.
ambientales institucionales en
los objetivos estratgicos del
PEI, con participacin de la
comunidad local.
PUNTAJE
PARCIAL
COMPONENTES
II. ASPECTOS DE EVALUACIN
2.1 GESTIN INSTITUCIONAL
ovilizacin Nacional por la transformacin de la educacin

acin
EVALUACIN DE LOGROS AMBIENTALES 2013
2.1.1
Incorporacin del
enfoque ambiental
en el Proyecto
Educativo
Institucional (PEI).
2.1.1.1
% de avance en la
incorporacin del
enfoque ambiental en
el PEI (educacin en
ecoeficiencia, salud y
gestin del riesgo).
* Documento PEI.
* Documento
Diagnstico
Ambiental.
* Informe del CONEI
2.1.2
Incorporacin del
enfoque ambiental
en el Plan Anual de
Trabajo (PAT) y el
Reglamento Interno
(RI).
2.1.2.1
% de cumplimiento de
acciones del enfoque
ambiental en el Plan
Anual de Trabajo (PAT)
Reglamento Interno
(RI)

* Documento PAT.
La IE ha empezado ejecutar las
las acciones previstas y se
* Informe del Consejo acciones previstas y se observa
observa un avance hasta del
Acadmico.
un avance hasta del 40%.
70%.
La IE ha cumplido
La IE ha cumplido
previstas y se ha proyectado a
la comunidad local.
2.1.3.1
% de cumplimiento del
Plan de Trabajo del
Comit Ambiental en
aspectos de salud
ambiental y
ecoeficiencia
* Plan de Trabajo.
* Informe Comit
Ambiental en
aspectos de salud
y ecoeficiencia.
El Comit Ambiental ha
empezado ejecutar las acciones
previstas y se observa un
avance hasta del 40%.
El Comit Ambiental est en

camino de lograr las acciones
cumplido satisfactoriamente las
cumplido satisfacatoriamente
acciones previstas a nivel de la
las acciones previstas a nivel de
IE y se ha proyectado a la
la IE.
comunidad local.
2.1.3.2
% de cumplimiento del
Plan de Trabajo de la
Comisin de Gestin
del Riesgo (CGR).
* Plan de Trabajo.
* Informe de la
Comisin
de Gestin de
Riesgo
La CGR ha empezado ejecutar

40%.
La CGR est en camino de

lograr las acciones previstas y
se observa un avance hasta del
70%.
La CGR ha cumplido
satisfacatoriamente las
IE.
La CGR ha cumplido
previstas a nivel de la IE y se ha
proyectado a la comunidad
local.
2.1.4.1
% cumplimiento de
Brigada Ambiental.
* Plan de Trabajo.
* Informe de la
Brigada
Ambiental.
La Brigada Ambiental ha
empezado ejecutar las acciones
La Brigada Ambiental est en

camino de lograr las acciones
cumplido satisfactoriamente las
cumplido satisfacatoriamente
las acciones previstas a nivel de
IE y se ha proyectado a la
la IE.
comunidad local.
2.1.3
Adecuacin de la
organizacin y
funcionamiento de la
institucin educativa
para la gestin socio
ambiental.
2.1.4
Constitucin y
funcionamiento de
organizaciones
estudiantiles para la
gestin socio
ambiental.
2.1 GESTIN INS
ovilizacin
Nacional
por
la transformacin
laMovilizacin
educacin Naci
izacin
Nacional
por la
transformacin
de lade
educacin
2.1.4
Constitucin y
funcionamiento de
organizaciones
estudiantiles para la
gestin socio
ambiental.

2.1.4.2
% cumplimiento de
Brigada de Gestin del
Riesgo.
* Plan de Trabajo.
* Informe de la
Brigada
de Gestin del
Riesgo (BGR).
La BGR ha empezado ejecutar

40%.
La BGR est en camino de

lograr las acciones previstas y
se observa un avance hasta del
70%.
La BGR ha cumplido
satisfacatoriamente las
IE.
La BGR ha cumplido
previstas a nivel de la IE y se ha
proyectado a la comunidad.

NIVELES DE LOGRO
VARIABLE
INDICADOR
DE LOGRO
FUENTES Y
MEDIOS DE
VERIFICACIN
EN INICIO:
La IE ha empezado
EN PROCESO:
ms cercano.
01 PUNTO
02 PUNTOS
2.2.1
Incorporacin del
enfoque ambiental
en el Proyecto
Curricular
Institucional (PCI).
2.2.1.1
% de avance en el
desarrollo de acciones
del tema transversal
ambiental.
* Documento PCI.
* Unidades didcticas
La IE ha incorporado el tema
y sesiones de
transversal en el cartel
aprendizaje.
diversificado.
* Informe Consejo
Acadmico
2.2.2
Desarrollo del
Proyecto Educativo
Ambiental.
2.2.2.1
% de avance en el
desararollo del
Proyecto Educativo
Ambiental (PEA).
* Informe del Comit

Ambiental.
* Documento PEA
2.2.3
Capacitacin de la
comunidad
educativa.
2.2.3.1
% de avance en la
implementacin de
* Informe del Comit
acciones de
capacitacin ambiental
Ambiental.
para los docentes
* Informe Consejo
(educacin en
Acadmico.
gestin del riesgo).
LOGRO DESTACADO:
LOGRO PREVISTO:
La IE ha cumplido
La IE ha cumplido
local.
03 PUNTOS
PUNTAJE
PARCIAL
COMPONENTES
2.2 GESTIN PEDAGGICA
ovilizacinNacional
Nacionalpor
porla
latransformacin
transformacinde
dela
laeducacin
educacin
Movilizacin
ovilizacin
04 PUNTOS
diversificado y en la
programacin anual.
diversificado, en la
programacin anual, en las
unidades didcticas y en las
sesiones de aprendizaje.
La IE ha incorporado
la comunidad local.
La IE ha elaborado su PEA y se
40% de las acciones
programadas
La IE ha elaborado su PEA y
est en camino de lograr las
acciones previstas. Se observa
un avance hasta del 70%.
La IE ha elaborado su PEA y ha
ejecutado satisfactoriamente
las acciones previstas.
La IE ha ejecutado
la comunidad local.
La IE ha empezado a
implementar cursos de
capacitacin ambiental para
docentes. Se ha capacitado
hasta un 40% de los docentes.
La IE ha implementado cursos
de capacitacin ambiental para
entre un 41 y 70% de los
docentes.
docentes.
docentes y se ha proyectado a
los actores de la comunidad
local.
2.2 GESTIN PE
ovilizacin
por la transformacin
de la educacin
Nacional
porNacional
la transformacin
de la educacin
Movilizacin
Nacional por

2.2.4
Elaboracin de
materiales
educativos y de
difusin.
2.2.4.1
% de avance en la
elaboracin de
materiales educativos
y de difusin sobre
educacin en
gestin del riesgo).
* Materiales
educativos
* Informe Consejo
Acadmico.
La IE ha empezado gestionar o
producir materiales educativos
y de difusin sobre educacin
en ecoeficiencia, salud y
gestin del riesgo y est
implementando acciones para
su aplicacin.
La IE cuenta con materiales

educativos sobre educacin en
ecoeficiencia, salud y gestin
del riesgo y est
implementando acciones para
su aplicacin.

del riesgo y ha logrado que
entre el 71 y 90% de los
docentes lo apliquen.

del riesgo; ha logrado que entre
el 91 y 100% de los docentes lo
apliquen y se ha proyectado a
la comunidad local.

NIVELES DE LOGRO
VARIABLE
INDICADOR
DE LOGRO
FUENTES Y
MEDIOS DE
VERIFICACIN
EN INICIO:
La IE ha empezado
EN PROCESO:
ms cercano.
01 PUNTO
02 PUNTOS
LOGRO DESTACADO:
LOGRO PREVISTO:
La IE ha cumplido
La IE ha cumplido
local.
03 PUNTOS
2.3.1
Hbitos de higiene
personal y de la
colectividad.
2.3.1.1
% de avance en la
ejecucin de acciones
para la generacin de
hbitos adecuados de
lavado de manos e
higiene bucal.
* Informe Comit
Ambiental .
* Lista de cotejo.
* Observacin
directa.
* Cuaderno de
trabajo
del docente.
La IE dispone de un sistema
adecuado de lavado de manos
e higiene bucal, cuenta con una
La IE ha iniciado acciones de
comunidad educativa que
La IE dispone de un sistema
capacitacin para disponer de
practica hbitos adecuados de
adecuado de lavado de manos
un sistema adecuado de lavado
lavado de manos e higiene
e higiene bucal y ha iniciado
de manos e higiene bucal
bucal y ha iniciado acciones de
acciones de sensibilizacin para
(agua, jabn, toallas, cepillo,
sensibilizacin para que la
la prctica adecuada.
pasta dental).
comunidad local disponga de
un sistema y prcticas
adecuadas de lavado de manos
e higiene bucal.
2.3.2.
Conservacin y
limpieza de servicios
higinicos y otros
ambientes.
2.3.2.1
% de avance en la
para el buen uso y
conservacin de las
instalaciones sanitarias
(letrinas, duchas,
tanques, recipientes de
agua, inodoros) .
* Informe Comit
Ambiental.
* Observacin
directa.
* Cuaderno de
trabajo
del docente.
La IE dispone de instalaciones
sanitarias en buen estado y
funcionamiento y ha iniciado
instalaciones sanitarias en buen
acciones de sensibilizacin para
estado y funcionamiento.
su buen uso y conservacin.
2.3.3.1
% de avance en la
para el consumo de
agua segura.
* Informe Comit
Ambiental.
* Lista de cotejo.
* Observacin
directa.
* Cuaderno de
trabajo
del docente.
agua segura (potable, clorada o
hervida).
La IE dispone de agua segura

en cantidad suficiente, cuenta
La IE dispone de agua segura y
con una comunidad educativa
ha iniciado acciones de
que en gran medida consume
sensibilizacin para su consumo
agua segura y ha iniciado
apropiado.
acciones de sensibilizacin de
su comunidad local.
2.3.3.2
% de avance en la
para el consumo de
alimentos saludables
(loncheras,
quioscos,comedores
con alimentos
naturales,frescos,
nutritivos y de la
localidad).
* Informe del Comit

Ambiental.
* Lista de cotejo.
* Observacin
directa.
* Cuaderno de
trabajo
del docente.
un lugar apropiado para el
expendio, distribucin y/o
consumo de alimentos
saludables.
La IE dispone de un lugar
apropiado para el expendio,
distribucin y/o consumo de
alimentos saludables y ha
iniciado acciones de
sensibilizacin para el consumo
de alimentos saludables.
2.3.3
Promocin de la
alimentacin y
nutricin saludable.
PUNTAJE
PARCIAL
COMPONENTES
2.3 EDUCACIN EN SALUD
ovilizacin Nacional
Nacional por
por la
la transformacin
transformacin de
de la
la educacin
educacin
ovilizacin
Movilizacin
04 PUNTOS
La IE dispone de un Programa
Sostenido de Higiene que lo
trabaja personal y colectivo con
su comunidad local.
funcionamiento, cuenta con una
comunidad educativa que en
gran medida las utiliza
responsablemente y ha iniciado
acciones de sensibilizacin de
su comunidad local.
funcionamiento, cuenta con una
comunidad educativa que las
utiliza responsablemente y
trabaja de manera cercana con
instituciones de su comunidad
local.
La IE dispone de agua segura

en cantidad suficiente, cuenta
agua segura y trabaja de
manera cercana con
local.
apropiado para el consumo de
alimentos saludables, cuenta
alimentos saludables y esta
llevando a cabo acciones sobre
nutricin saludable con las
local.
apropiado para el consumo de
alimentos saludables, cuenta
alimentos saludables y ha
sensibilizacin de su comunidad
local.
2.3 EDUCA

2.3.4.1
% de avance en la
para enfrentar las
enfermedades
prevalentes (EDA, IRA,
influenza y otras de
prevalencia local) y
TBC.
* Informe Comit
Ambiental.
* Certificaciones.
* Cuadernos de
trabajo
docentes.
los elementos bsicos que
permitan enfrentar
enfermedades prevalentes.
La IE dispone de los elementos

bsicos para implementar la
ejecucin de acciones y ha
iniciado el desarrollo de las
actividades educativas
contenidas en el Plan, para
enfrentar enfermedades
prevalentes.

bsicos para implementar las
acciones y cuenta con una
comunidad educativa
preparada para enfrentar
enfermedades prevalentes y ha
sensibilizacin de su comunidad
local.

bsicos para implementar la
ejecucin de acciones, cuenta
preparada en materia de
enfermedades prevalentes y
trabaja de manera cercana con
local.
NIVELES DE LOGRO
VARIABLE
2.4.1
Gestin y uso
ecoeficiente de la
biodiversidad.
2.4.2
Gestin y uso
ecoeficiente de la
energa.
INDICADOR
DE LOGRO
2.4.1.1
% de avance en la
para la gestin y uso
ecoeficiente de la
biodiversidad (flora,
fauna, recursos
hidrobiolgicos,
especies nativas).
FUENTES Y
MEDIOS DE
VERIFICACIN
* Informe del Comit

Ambiental.
* Observacin
directa.
2.4.2.1
% de avance en la
* Informe del Comit
Ambiental.
ecoeficiente de la
* Observacin directa
energa elctrica y de
fuentes alternativas de
energa.
EN INICIO:
La IE ha empezado
EN PROCESO:
ms cercano.
01 PUNTO
02 PUNTOS
LOGRO DESTACADO:
LOGRO PREVISTO:
La IE ha cumplido
La IE ha cumplido
local.
PUNTAJE
PARCIAL
COMPONENTES
2.3.4
Prevencin de
enfermedades
prevalentes.
2.4 EDUCACIN EN ECOEFICIENCIA
Nacional
de la educacin
novilizacin
Nacional por
la transformacin
de la educacin
Movilizacin
Nacional p
03 PUNTOS
04 PUNTOS
La IE realiza acciones de
gestin y uso ecoeficiente de la
biodiversidad institucional y a
sensibilizacin (pasacalles,
programa radial/TV, "flash
mob", "performance") para que
la comunidad local realice
acciones o proyectos de gestin
y uso ecoeficiente de la
biodiversidad local.
La IE realiza acciones o
proyectos de gestin
ecoeficiente de la
biodiversidad, cuenta con una
comunidad educativa que lo
usa de manera eficiente y
participa en proyectos locales
de gestin y uso ecoefieciente
de la biodiversidad local. (se
privilegia la propagacin de
especies nativas y productivas).
proyectos de gestin
ecoefieciente de energa
elctrica y/o de fuentes
alternativas, cuenta con una
usa de manera eficiente y
participa en proyectos locales,
regionales o nacionales de
gestin y uso ecoeficiente de
energa elctrica.
sensibilizacin para la gestin
y uso ecoeficiente de la
biodiversidad institucional
(reas verdes, maceteros,
granjas, zoocriaderos,
piscigranjas).
gestin y uso ecoeficiente de
la biodiversidad institucional
para el desarrollo de
capacidades y competencias
ambientales (charlas, talleres,
videos, concursos, visitas
guiadas).
uso ecoficiente de la energa
elctrica y/o de fuentes
alternativas de energa (focos
ahorradores, monitores LCD,
LED, Plasma, energa elica,
solar, elica, geotrmica,
biogs, otros).
energa elctrica y/o de
fuentes alternativas y ha
inicado acciones de
energa elctrica y/o de fuentes
sencilizacin (pasacalles,
alternativas de energa para el
desarrollo de capacidades y
competencias ambientales
la comunidad local cuente con
(charlas, talleres, videos,
programas o proyectos de
concursos, visitas guiadas).
gestin y uso ecoefiente de la
energia electrica y/o fuentes
alternativas de energa.
2.4 EDUCACIN EN ECOEFICIE
ovilizacin
de la educacin
cional
por laNacional
transformacin
de la educacin
Movilizacin
Nacional por la

2.4.3
Gestin y uso
ecoeficiente del
agua.
2.4.3.1
% de avance en la
ecoeficiente del agua.
sensibilizacin para la gestin y
uso ecoeficiente del agua
* Informe Comit
(grifos ahorradores, uso de
Ambiental.
atrapanieblas, reuso de aguas
grises, riego tecnificado, planta
de tratamiento de aguas
residuales).
gestin y uso ecoeficiente del
agua para el desarrollo de
competencias y capacidades
ambientales. (charlas, talleres,
guiadas).
agua y ha iniciado acciones de
sencibilizacion (pasacalles,
un programa o proyecto de
agua.
proyectos de gestin
ecoeficiente del agua, cuenta
que lo usa de manera
apropiada y participa en
prooyectos locales, regionales o
nacionales de gestin y uso
ecoeficiente del agua.

NIVELES DE LOGRO
VARIABLE
INDICADOR
DE LOGRO
2.4.4.1
2.4.4
% de avance en la
Gestin de residuos y ejecucin de acciones
consumo
para la gestin de
responsable.
residuos y consumo
responsable.
2.4.5
Gestin de la calidad
del aire y del suelo.
2.4.6
Ordenamiento del
territorio.
FUENTES Y
MEDIOS DE
VERIFICACIN
EN INICIO:
La IE ha empezado
EN PROCESO:
ms cercano.
01 PUNTO
02 PUNTOS
LOGRO DESTACADO:
LOGRO PREVISTO:
La IE ha cumplido
La IE ha cumplido
local.
03 PUNTOS
gestin ecoeficiente de los
residuos slidos y ha iniciado
gestin ecoeficiente de residuos acciones de sensibilizacin
* Informe Comit
ecoeficiente de residuos slidos slidos para la prctica de las (pasacalles, programa
Ambiental.
y consumo respopnsable
5R: reducir, reciclar, reusar,
radial/TV, "flash mob",
* Observacin directa (segregando con tachos
rechazar, responsabilidad.
"performance") para que la
diferenciados, centro de acopio, (charlas, talleres, videos,
comunidad local cuente con un
planta de tratamiento).
programa o proyecto de gestin
ecoeficiente de residuos
slidos.
PUNTAJE
PARCIAL
COMPONENTES
2.4 EDUCACIN EN ECOEFICIENCIA
ovilizacin Nacional
Nacional por
por la
la transformacin
transformacin de
de la
la educacin
educacin
ovilizacin
Movilizacin
04 PUNTOS
proyectos de gestin
ecoeficiente de los residuos
slidos, cuenta con una
usa de manera apropiada y
de gestin y uso ecoeficiente
de los residuos slidos.
2.4.5.1
% de avance en la
para la gestin de la
calidad del aire y del
suelo.
* Informe Comit
Ambiental.
*Observacin directa
de la calidad del aire y del suelo
(reas verdes, transporte no
motorizado como la bicicleta,
huertos orgnicos, sistemas de
riego tecnificado y en horarios
ambientales).
gestin de la calidad del aire y
del suelo para el desarrollo de
capacidades y competrencias
guiadas).
gestin de la calidad del aire y
del suelo y ha iniciado acciones
de sensibilizacin (pasacalles,
un programa o proyecto de
gestin ecoeficiente de la
calidad del aire y del suelo.
proyectos de gestin de la
calidad del aire y del suelo,
cuenta con una comunidad
educativa que lo usa de manera
proyectos locales de gestin y
uso ecoeficiente de la calidad
del aire y del suelo.
2.4.6.1
% de avance en la
para el ordenamiento
del territorio escolar.
sensibilizacin para el
* Informe Comit
ordenamiento del territorio
Ambiental.
escolar con criterio de
zonificacin ecolgica,
econmica y gestin del riesgo.
escolar para el dessarrollo de
capacidades y competencias
guiadas).
La IE realiza actividades de
escolar y ha iniciado acciones
de sensibilizacin (pasacalles,
programas o proyectos de
local.
proyectos de ordemamiento
territorial, cuenta con una
usa de manera apropiada y
de ordenamiento del territorio.
2.4 EDUCACIN EN
ovilizacin
Nacional
de la educacin
Nacional
por
la transformacin
de la educacin
Movilizacin
Nacional po

2.4.7
Adaptacin y
mitigacin ante el
cambio climtico.
2.4.7.1
sensibilizacin para motivar la
% de avance en la
adaptacin y mitigacin frente
* Informe Comit
implementacin de
al cambio climtico (uso de
Ambiental.
acciones de adaptacin
mallas sombreantes en patios,
y mitigacin ante el
uso de sombreros, uso de
cambio climtico.
bicicletas, siembra de rboles
de especies nativas).
al cambio climtico para el
desarrollo de capacidades y
competencias ambientales.
(charlas, talleres, videos,
La IE realiza activiades de
al cambio climtico y ha
sensibilizacin (pasacalles,
la comunidad cuente con un
programa y/o proyecto de
adaptacin y mitigacin ante el
cambio climtico.
proyectos de adaptacin y
mitigacin frente al cambio
climtico, cuenta con una
usa y maneja de manera
proyectos locales de adaptacin
y mitigacin frente al cambio
climtico.

NIVELES DE LOGRO
INDICADOR
DE LOGRO
VARIABLE
FUENTES Y
MEDIOS DE
VERIFICACIN
EN INICIO:
La IE ha empezado
EN PROCESO:
ms cercano.
01 PUNTO
02 PUNTOS
LOGRO DESTACADO:
LOGRO PREVISTO:
La IE ha cumplido
La IE ha cumplido
local.
03 PUNTOS
PUNTAJE
PARCIAL
COMPONENTES
2.5 EDUCACIN EN GESTIN DEL RIESGO
ovilizacin Nacional
Nacional por
por la
la transformacin
transformacin de
de la
la educacin
educacin
ovilizacin
Movilizacin
04 PUNTOS
2.5.1
Estado situacional
del riesgo
infraestructural de la
IE.
2.5.1.1
% de avance en la
reduccin del nivel de
riesgo infraestructural
de la IE.
* Documento de
Inspeccin Tcnica
de Seguridad y
Defensa Civil
(ITSDC)
proporcionado por
INDECI.
La IE ha inicado las gestiones

para contar con la certificacin
de ITSDC.
La IE cuenta con la ITSDC y a

iniciado el proceso de
cumplimiento de
recomendaciones del INDECI.
La IE tiene un avance del 50%

del cumplimiento de las
recomendaciones del INDECI.
La IE ha cumplido con el 100%

de las recomendaciones del
INDECI y las implementa con la
participacin de la comunidad
local.
2.5.2
Elaboracin e
Implementacin del
Plan de Gestin del
Riesgo y Plan de
Contingencia.
* Informe de la
Comisin de
Gestin
del Riesgo (CGR).
2.5.2.1
* Documento PGR.
% de avance en la
* Informe de
elaboracin e
Brigadas
implementacin del
de Gestin del
Plan de Gestion del
Riesgo.
Riesgo (PGR) y Plan de
* Lista de chequeo
Contingencia de la IE.
* Resoluciones de
conformacin de la
Comisin de
Gestin del Riesgo.
La IE ha iniciado acciones para

elaborar su Plan de Gestin del
Riesgo y Plan de Contingencia
La IE ha elaborado su Plan de
Gestin del Riesgo y Plan de
Contingencia.

en la implementacin del Plan
de Gestin del Riesgo y Plan de
Contingencia.

en la implementacin del Plan
de Gestin del Riesgo y Plan de
Contingencia y los implementa
con la participacin de la
comunidad local.
2.5.3
Realizacin de
simulacros como
accin pedaggica.
2.5.3.1
Promedio de logro
alcanzado en la
realizacin de los
simulacros
programados.
La IE ha inicado acciones
educativas para la realizacin
de los simulacros programados
como accin pedaggica.
La IE ha desarrollado acciones
de los simulacros como accin
pedaggica y ha tenido un
promedio de avance entre el
41-70% en dichos simulacros.
pedaggica y ha tenido un
promedio de avance entre el 71
y 90% en dichos simulacros.
pedaggica, ha tenido un
promedio de avance entre el 91
y 100% en dichos simulacros y
se ha proyectado a la
comunidad local.
PUNTAJE OBTENIDO:
III. NIVEL DE LOGRO
* Informe de la CGR.
* Documento Fichas
de Evaluacin de
Simulacros
ovilizacin Nacional por la transformacin de laMovilizacin

educacin Naci

En
inicio
( 0140%)
En proceso
(41-70%)
Logro Previsto
(71-90%)
Logro Destacado
(91-100%)
0.0
E LOGROS AMBIENTALES 2013
APLICACIN DEL ENFOQUE AMBIENTAL 2013

DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE
Docentes
H
M
PUNTAJE DE
COMPONENTES
Rural

PUNTAJE DE
COMPONENTES

PUNTAJE DE
COMPONENTES
PUNTAJE DE
COMPONENTES

PUNTAJE DE
COMPONENTES

PUNTAJE DE
COMPONENTES

0.0

5.2 Matriz Logros Ambientales 2013

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EVALUACIN DE LA APLICACIN DEL ENFOQUE AMBIENTAL 2013

MATRIZ DE INDICADORES DE EVALUACIN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE

II. ASPECTOS DE EVALUACIN

2.1 GESTIN INSTITUCIONAL

ovilizacin Nacional por la transformacin de la educacin

EVALUACIN DE LOGROS AMBIENTALES 2013

La IE est en camino de lograr

El Comit Ambiental est en

La CGR ha empezado ejecutar

La CGR est en camino de

La Brigada Ambiental est en

2.1 GESTIN INS

EVALUACIN DE LOGROS AMBIENTALES 2013

EVALUACIN DE LA APLICACIN DEL ENFOQUE AMBIENTAL 2013

MATRIZ DE INDICADORES DE EVALUACIN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE

La BGR ha empezado ejecutar

La BGR est en camino de

EVALUACIN DE LA APLICACIN DEL ENFOQUE AMBIENTAL 2013

* Informe del Comit

MATRIZ DE INDICADORES DE EVALUACIN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE

2.2 GESTIN PEDAGGICA

EVALUACIN DE LOGROS AMBIENTALES 2013

EVALUACIN DE LOGROS AMBIENTALES 2013

La IE cuenta con materiales

La IE cuenta con materiales

La IE cuenta con materiales

EVALUACIN DE LA APLICACIN DEL ENFOQUE AMBIENTAL 2013

La IE dispone de agua segura

* Informe del Comit

MATRIZ DE INDICADORES DE EVALUACIN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE

2.3 EDUCACIN EN SALUD

EVALUACIN DE LOGROS AMBIENTALES 2013

La IE dispone de agua segura

EVALUACIN DE LA APLICACIN DEL ENFOQUE AMBIENTAL 2013

La IE dispone de los elementos

La IE dispone de los elementos

La IE dispone de los elementos

* Informe del Comit

2.4 EDUCACIN EN ECOEFICIENCIA

EVALUACIN DE LOGROS AMBIENTALES 2013

2.4 EDUCACIN EN ECOEFICIE

EVALUACIN DE LOGROS AMBIENTALES 2013

EVALUACIN DE LA APLICACIN DEL ENFOQUE AMBIENTAL 2013

MATRIZ DE INDICADORES DE EVALUACIN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE

2.4 EDUCACIN EN ECOEFICIENCIA

EVALUACIN DE LOGROS AMBIENTALES 2013

EVALUACIN DE LOGROS AMBIENTALES 2013

EVALUACIN DE LA APLICACIN DEL ENFOQUE AMBIENTAL 2013

MATRIZ DE INDICADORES DE EVALUACIN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE

2.5 EDUCACIN EN GESTIN DEL RIESGO

EVALUACIN DE LOGROS AMBIENTALES 2013

La IE ha inicado las gestiones

La IE cuenta con la ITSDC y a

La IE tiene un avance del 50%

La IE ha cumplido con el 100%

La IE ha iniciado acciones para

La IE tiene un avance del 50%

La IE tiene un avance del 100%

III. NIVEL DE LOGRO

ovilizacin Nacional por la transformacin de laMovilizacin

EVALUACIN DE LOGROS AMBIENTALES 2013

E LOGROS AMBIENTALES 2013

APLICACIN DEL ENFOQUE AMBIENTAL 2013

E LOGROS AMBIENTALES 2013