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MARTN GARCA
OPCIN A/B
1.a
.-.
A nivel de uso lingstico se aprecia el uso de un cdigo elaborado, un registro formal del lenguaje
y un vocabulario cuidadoso, no especializado. Destaca el uso de las funciones (2:
representativa/expresiva/apelativa/metalingstica/potica) como se observa en el texto (frase con
sentido de 1 funcin del lenguajefrase con sentido de 1 funcin del lenguaje distinta a la anterior).
En
cuanto
al
uso
de
los
sustantivos
en
el
texto
predominan
los
(concretos/abstractos)(sustantivosustantivosustantivo) que matizan (justificar la relacin de
campo semntico de estos sustantivos y contextualizarlos en el texto)Los adjetivos
son(abundantes/escasos)
con
el
predominio
del
especificativo
(sust+adjetivosust+adjetivosust+adjetivo) y aportan rasgos expositivos y distintivos. A lo largo
del texto encontramos varios mecanismos de cohesin como la repeticin del trmino (palabra) y los
conectores (conectorconectorconector) En los tiempos verbales destaca el presente
(verboverboverbo)
ya
que
el
emisor
pretende
contar
tal y como se est viviendo en la actualidad, y hace uso del
pasado/futuro/condicional (verboverboverbo) para describir otro tipo de situaciones temporales.
A nivel oracional predominan las predicativas (frases con sentido con el nexo que frases con
sentido con el nexo que) para expresar progresin y movimiento en lo que nos quiere transmitir y las
subordinadas porque nos aclara y aporta matices al mensaje.
Entre los recursos del lenguaje destacamos la metfora (frase completa.) la irona
(frase completa), la exageracin (frase completa) y la personificacin
(frase completa..) porque tratan de llamar la atencin del receptor sobre cmo
(explicarlos en dos lneas)................................
..
1.c
.-
narrativo-descriptivo
cuenta la historia de
pinta las cualidades/caractersticas de
convence o persuade sobre
explica aspectos de
argumentativo-expositivo
con ideas estticas.
desde su punto de vista personal
y subjetivo.
propio
de un artculo de opinin
de un ensayo humanstico
de un discurso/de una memoria/de una biografa
2.
SN + verbo personal
SN + verbo personal...
.; as .
.................................................................................................................................................................................
3.-
En primer lugar..
.Una gran parte de la poblacin
..Tambin.
.Para los jvenes
..
Pero..
Segn
Cuentan que.
.Con este ejemplo se demuestra ....
Por eso.
..
En definitiva
..
..
..
.
4.a
P. PRINCIPAL
- SUJETO
- SV. PREDICADO
Nexo
: conjuncin
Relativo (aadir funcin. Indicar su antecedente)
P. SUBORDINADA..
- SUJETO
P. SUBORDINADA
- SUJETO
- SV. PREDICADO
4.b
: conjuncin
Explique el significado
Lexema
La sinonimia es un tipo de relacin semntica que se establece entre palabras que existe una relacin de igualdad de significado.
Tipos de sinonimia: sinonimia conceptual (listo=inteligente), sinonimia connotativa (listo=zorro) y sinonimia contextual (listo=preparado)
Palabra: Sinnimo
Palabra: Sinnimo
La antonimia es un tipo de relacin semntica que se establece entre palabras que poseen significados totalmente contrarios.
Tipos de antonimia: antnimos graduales (bueno-regular-malo), antnimos complementarios (vivo-muerto )y antnimos recprocos (padre-hijo)
Palabra: Antnimo
Palabra: Antnimo
5.a
5.b
OPCIN A/B
1.a
.-.
A nivel de uso lingstico se aprecia el uso de un cdigo elaborado, un registro formal del lenguaje
y un vocabulario cuidadoso, no especializado. Los sustantivos (sustantivosustantivosustantivo)
matizan (..justificar la relacin de campo semntico de estos sustantivos y contextualizarlos en el
texto) Los adjetivos son principalmente especificativos
(sust+adjetivosust+adjetivosust+adjetivo) y aportan rasgos expositivos y distintivos. A lo largo
del texto encontramos varios mecanismos de cohesin como la repeticin del trmino (palabra) y los
conectores (conectorconectorconector) En los tiempos verbales destaca el presente
(verboverboverbo)
ya
que
el
emisor
pretende
contar
tal y como se est viviendo en la actualidad, y hace uso del
pasado/futuro/condicional (verboverboverbo) para describir otro tipo de situaciones temporales.
A nivel oracional (frases con sentido con el nexo que frases con sentido con el nexo que)
predominan las predicativas para expresar progresin y movimiento en lo que nos quiere transmitir y las
subordinadas porque nos aclara y aporta matices al mensaje.
Entre los recursos del lenguaje destacamos la metfora (frase completa) la irona (frase
completa), la exageracin (frase completa) y la personificacin (frase completa) porque tratan
de llamar la atencin del receptor sobre cmo (explicarlos en dos lneas)
...
1.c
.-
narrativo-descriptivo
cuenta la historia de
pinta las cualidades/caractersticas de
convence o persuade sobre
explica aspectos de
argumentativo-expositivo
con ideas estticas.
desde su punto de vista personal
y subjetivo.
propio
de un artculo de opinin
de un ensayo humanstico
de un discurso/de una memoria/de una biografa
2.
SN + verbo personal.
SN + verbo personal.
.; as
...................................................................................................................................................................................
3.-
En nuestra sociedad...
..
..
.En la poca de nuestros padres
..
..
....
4.a
4.b
Explique el significado
Lexema
La sinonimia es un tipo de relacin semntica que se establece entre palabras que existe una relacin de igualdad de significado.
Tipos de sinonimia: sinonimia conceptual (listo=inteligente), sinonimia connotativa (listo=zorro) y sinonimia contextual (listo=preparado)
Palabra: Sinnimo
Palabra: Sinnimo
La antonimia es un tipo de relacin semntica que se establece entre palabras que poseen significados totalmente contrarios.
Tipos de antonimia: antnimos graduales (bueno-regular-malo), antnimos complementarios (vivo-muerto )y antnimos recprocos (padre-hijo)
Palabra: Antnimo
Palabra: Antnimo
5.a
A finales del siglo XVII y principios del siglo XVIII se produjo la llamada crisis de la conciencia europea. Las normas
y creencias (religiosas, polticas, filosficas, etc.) del Antiguo Rgimen se someten a examen y discusin. En la poca de la
Ilustracin, tambin conocida como Siglo de las Luces, la tendencia general es la confianza en la razn como nico medio
de alcanzar el progreso y la felicidad.
El teatro espaol contemporneo en esta poca comienza con un intento de reforma. Como contrapartida al teatro
barroco, en la segunda mitad del siglo XVIII surge un teatro que presentaba los siguientes rasgos: adopcin de las tres
unidades, finalidad didctica o moral, eliminacin de los excesos barrocos y la verosimilitud.
Leandro Fernndez de Moratn, escritor neoclsico, se presenta como un gran innovador de su tiempo. Su obra
rompe una lanza a favor del amor verdadero y como comedia neoclsica que es, se ajusta a las normas clsicas y su
estructura se realiza cumpliendo la regla de las tres unidades: la accin transcurre siempre en una posada de Alcal de
Henares, durante 10 horas (desde las 7 de la tarde hasta las 5 de la maana) y no hay hechos o acciones secundarias.
El tema que toca Moratn est muy en la lnea de la mentalidad de entonces y retrata una de las costumbres de finales
del siglo XVIII que es el extremo respeto que hay hacia las autoridades y las normas establecidas. Y as se explica el
ttulo que puso el autor a la obra El s de las nias, los hijos deban decir s a todo lo que sus padres le propusieran.
En el estilo el autor saca su lado ms cmico, pero sin dejar de lado los problemas ms controvertidos de la poca.
Casi toda la accin se nos presenta a travs del dilogo y constantemente hay alusiones a la mentalidad progresista de Don
Diego (Si t la quieres, yo la quiero tambin) frente a la mentalidad tradicional de la madre (Qu acciones son stas?...
Qu escndalo! )
5.b