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recorrido por la calle, se les sealar cmo deben caminar por la acera,
cmo cruzar la calle, para qu sirve el paso peatonal, entre otros.
Se jugar al semforo para que identifiquen su funcin y el significado de
sus colores.
Jugarn a la ciudad, se les pedir que lleven triciclos, o carritos, y se
determinarn quines sern conductores, quines peatones y policas. Los
nios debern respetar las seales para evitar accidentes.
Evaluacin de la experiencia: diario de trabajo, rbrica, fotografas y
evidencias realizadas por los nios.
ACTIVIDAD PERMANENTE:
HONORES A LA BANDERA: inicio de semana
ACTIVACIN FSICA durante la maana 10 a 15 minutos
EDUCACIN FSICA: 2 veces a la semana lunes y mircoles con maestro
de educacin fsica
MSICA Y MOVIMIENTO: 2 veces a la semana martes y jueves
INGLES: 3 veces a la semana lunes, martes y jueves
LECTURA
EXPRESIN DE AFECTOS