REVISTA DE ARQUITECTURA

FACULTAD DE ARQUITECTURA

ISSN 1657-0308

FACUL
TAD DE ARQUITECTURA
FACULT

06

C ULTURA

UNIVERSIDAD CATOLICA DE COLOMBIA

2004

EN ARQUITECTURA I NVESTIGACIONES

N6

A RQUITECTURA P ED AGOGIA

REVISTA
REVISTA DE ARQUITECTURA

UNIVERSIDAD CAT
CAT OLICA DE COLOMBIA

C IUD AD

DE COLOMBIA

EDGAR GMEZ BETANCOURT

presidente

EDWIN HORTA VASQUEZ

rector

rector

CATOLICA

UNIVERSIDAD
CATOLICA DE COLOMBIA
presidente

UNIVERSIDAD

DGAR GMEZ ORTIZ

vicerrector

vicerrector

LUCA CHAVES CORREAL

decana acadmica

decana acadmica

FACULTAD DE ARQUITECTURA
decano

CLARA GMEZ LA ROTTA

coordinadora acadmica

coordinadora
acadmica

OMIT

decano

WERNER GMEZ BENTEZ

ANDRS GMEZ LA ROTTA

extensin

director de extensin

NANCY ROZO MONTAA

director de investigacin

investigacin

GUILLERMO CORTES

secretario
acadmico

secretario acadmico

MARA CONSUELO GARCA

oficial de notas

oficial de notas

CIFAR

JEFES DE AREA
JORGE GUTERREZ MARTNEZ
diseo arquitectnico

diseo arquitectnico

AUGUSTO FORERO LA ROTTA

diseo urbano

diseo urbano

MANUEL NEIRA CONTRERAS

diseo constructivo

diseo constructivo

JULIO CSAR VILLABONA

comunicacin y medios

comunicacin y medios

SERGE DURAND DIEUDONNE

teora e historia

teora e historia

COMIT EDITORIAL

comit editorial

WERNER GMEZ BENTEZ

CLARA GMEZ LA ROTTA
AUGUSTO FORERO LA ROTTA
NANCY ROZO MONTAA
ESTEBAN BRAVO OVALLE
HERNANDO VERDUGO REYES
CSAR ANDRS ELIGIO TRIANA

Impresin:
Talleres Litogrficos ESCALA
Calle 30 N 17-52
Bogot D.C., 2004

comit asesor de carrera

facultad de arquitectura :

ALVARO BOTERO ESCOBAR

ARTURO ROBLEDO O.
HERNANDO VARGAS C.
JUAN CARLOS PRGOLIS
PEDRO JUAN JARAMILLO
CARLOS M. RODRGUEZ

EST - CesarEligio

monitor David Corredor

diseo & imagen

diseo & imagen

Registro ISSN
1657-0308

centro de investigaciones
facultad de arquitectura

comit asesor de carrera

facultad de arquitectura :

Adquisiciones y comentarios
Diag. 47 N 15 - 50
2853770 - 2326067
cifar@ucatolica.edu.co
www.ucatolica.edu.co

C.I.F.A.R.

centro de investigaciones
facultad de arquitectura

Facultad de Arquitectura

DITORIAL

La arquitectura ha sido vista histricamente de diversas formas; algunos la

asocian con el oficio, otros con un proceso constructivo y otros, la minora, con
una forma de vida, ms aun cuando de ella deviene un proceso de enseanza
aprendizaje.
El nmero 6 de la Revista de Arquitectura, al igual que los que le antecedieron,
nos aproxima a una mirada de la arquitectura desde un mbito esencialmente
acadmico, ya que su propsito ha sido presentar un punto de vista de ese
enorme universo en el cual nos movemos quienes hemos sido formados en
esta disciplina.
La estructura al igual que el formato, a partir de este nmero, han variado respecto de los anteriores, en aras de conformar un cuerpo terico-conceptual que
d cuenta de nuestro quehacer y de la manera de aproximarnos a diferentes
problemas que se derivan de los procesos asociados a la docencia, la investigacin y la proyeccin social. Se abordarn problemas o planteamientos tericos o conceptuales que impliquen una reflexin sobre la arquitectura en s.
Las secciones de la nueva estructura de la revista se expresan a travs de conceptos de carcter acadmico y disciplinario.
En la primera seccin CIUDAD Y ARQUITECTURA se aborda la relacin de
ste par indisoluble que constituye el ncleo que motiva nuestro quehacer. Se
presentan aqu ensayos, reflexiones de estudiantes y docentes de nuestra
Facultad o invitados, sobre temas de relevancia histrica o contempornea.
La segunda seccin PEDAGOGA EN ARQUITECTURA se ocupa de dar
cuenta de los ejercicios acadmicos que se adelantan en la Facultad de manera integral, es decir se expo...CONFORMAR UN CUERPO TERICO-CONCEPTUAL
nen aqu las formas de relaQUE DE CUENTA DE NUESTRO QUEHACER
cin que se construyen en el
Y DE LA MANERA DE APROXIMARNOS.....
ejercicio de la enseanza de
cada asignatura y la manera
como logra el estudiante interrelacionar los problemas planteados a travs de
los ncleos temticos que orientan el plan de estudios de la Facultad.
La tercera seccin INVESTIGACIONES tiene como fin acercar al lector a los
diferentes proyectos de investigacin que se adelantan en la Facultad; en esta
entrega hacemos nfasis en la categora de investigacin formativa o investigacin asociada a la docencia, presentando los resmenes de las investigaciones realizadas por profesores de nuestra Facultad, con el apoyo de estudiantes y cuyo tema central fue la elaboracin de los estados del arte de los
conceptos que definen y orientan los ncleos temticos: EL ESPACIO, EL LUGAR,
EL HBITAT Y LA EDILICIA quedando pendiente el concepto de proyecto que esperamos presentar en el prximo nmero de nuestra revista. Los resultados de
estas investigaciones ya se encuentran publicados y se pueden adquirir en el
CIFAR.
En la seccin final, CULTURAL, se resean los diferentes sucesos culturales,
que asociados a nuestra disciplina, se han dado a travs de la Facultad o de
otras instituciones, a fin de mantener actualizados a los lectores sobre aspectos de relevancia acadmica y sus aportes en nuestro medio. En este nmero
publicamos el acto de presentacin del libro LA PLAZA, EL CENTRO DE LA CIUDAD
del arquitecto Juan Carlos Prgolis, realizado conjuntamente con la Facultad
de Artes de la Universidad Nacional de Colombia.
El afiche, que ha caracterizado nuestra publicacin, en este nmero presenta
a uno de los grandes maestros de la arquitectura moderna WALTER GROPIUS.

CIUDAD

ARQUITECTURA

02 - 14

PEDAGOGA EN ARQUITECTURA

18 - 28

LOS CAMBIOS DE REFERENTES URBANOS

EN LOS IMAGINARIOS SOCIALES EN BOGOTA
AUGUSTO FORERO LA ROTTA

PG.

04

PERCEPCIONES DEL PAISAJE

IVN ANDRS CASAS

PG.

08

EL PATRIMONIO Y EL PLAN
DE ORDENAMIENTO TERRITORIAL DE BOGOT
JORGE CABALLERO

PG.

13

LOS DIOSES SON SERES VIVIENTES

GONZALO ARTEAGA DAZ

PG.

17

ALUMNOS 1ER

AO

PG.

20

ALUMNOS 1ER

AO

PG.

22

ALUMNOS 2DO

AO

PG.

24

ALUMNOS 3ER

AO

PG.

26

ALUMNOS 4TO

AO

PG.

28

ALUMNOS 5TO

AO

PG.

30

PG.

32

DORIS GARCA DE MONCADA

ELVIA ISABEL CASAS MATIZ
CLAUDIA XIMENA MONCADA

PG.

34

CONCEPTO DE HBITAT
JORGE ALBERTO RIVERA PAEZ

PG.

36

EL CONCEPTO DE EDILICIA
JAVIER BOLAOS PALACIOS

PG.

38

PANEL: LOS ESPACIOS URBANOS "LA PLAZA"

PRESENTACIN OFICIAL DEL LIBRO
LA PLAZA EL CENTRO DE LA CIUDAD

PG.

40

PG.

48

EL CONCEPTO DE ESPACIO
JULIO CSAR VILLABONA

INVESTIGACIONES

30 - 34

CULTURAL

36 - 44

CONCEPTO DE LUGAR

JUAN CARLOS PRGOLIS

ROGELIO SALMONA
GERMN REY
ALBERTO SALDARRIAGA
CARLOS LVAREZ
PEDRO JUAN JARAMILLO
LORENZO CASTRO
RIBA VISIONS

AFICHE CENTRAL

FOR THE

FUTURE

Investigaciones
asociadas a la docencia
CONCEPTO DE ESPACIO
INVESTIGADOR
JULIO C. VILLABONA

fcil, puesto que la arquitectura del siglo XX implica

una amplia labor de anlisis y cuestionamientos. Por
lo tanto, se trata de crear expectativas para que la
comunidad universitaria reflexione y discuta a propsito de este saber.
De otro lado, a partir del anlisis cultural, poltico y
tcnico de las arquitecturas de mayor incidencia en
occidente, el objetivo es explorar y crear expectativas
para reconocer el espacio como el agujero germinador
de la arquitectura, advirtiendo que el anacronismo del
espacio visto desde la teora e historia de la arquitectura, slo aparece en el siglo XIX.2 Semper hace estas
primeras exploraciones y posteriormente Schmarion
ampli esas ideas.
Por lo tanto, la reflexin de este ensayo se centrar a
partir de la era de los descubrimientos en los siglos
XVI y XVII teniendo como fundamento las teoras empricas de la perspectiva que interpretan teoras de la
visin o ms exactamente el espacio perspectico.

ESTUDIANTES COLABORADORES

JOHNNY G. ORDUZ MEDIETA

PEDRO MARTNEZ
Treinta rayos convergen
en el cubo de la rueda;
Y de esta parte, en la que no hay nada,
depende la utilidad de la rueda.
La arcilla se moldea en forma de vasos.
Y precisamente por el espacio
donde no hay arcilla
es por lo que podemos utilizarlos como vasos.
Abrimos puertas y ventanas en las paredes
de una casa.
Y por estos espacios vacos podemos utilizarla.
As, pues, de un lado hallamos beneficio
en la existencia;
De otro, en la no - existencia.
Lao - Tse (h. 550 a. de C.) 1
Este ensayo exploratorio sobre el espacio en arquitectura, va dirigido a los estudiantes iniciados en la carrera de arquitectura e inquietos por la cultura que nos
rodea, influida por la globalizacin. A ellos les alarma
la variedad de caminos dbiles en la bsqueda del
soporte terico de la arquitectura, que tiene como eje
el anlisis de mtodos, pensamientos, procesos y
componentes derivados de la historia y la teora de la
arquitectura, y como fundamento el problema del
conocimiento y el enigma de las ideas, las cuales
estn condensadas en la complejidad de los diversos
arquetipos suministrados por la historia; estos son el
resultado de los distintos modelos de pensamiento
gestados en mayor volumen por los grupos dominantes, a pesar de la apertura continua a la cultura universal. No pretendemos generar, a partir de los diferentes discursos que se van a plantear, problemas de
sistematizacin o estados bibliogrficos que condicionen un pensamiento preciso acerca del espacio.
Se mencionarn algunos textos y autores con esbozos
particulares a propsito del espacio visto desde la
semntica, la epistemologa, la cosmologa y el mismo
arte, problemas que implican una investigacin ms
profunda en otra oportunidad.
Este ensayo, a manera de antologa, estar centrado
en el espacio arquitectnico producido por los arquitectos y tiene como nico objetivo generar inquietudes
en cuanto a la profundizacin de los diversos fenmenos espaciales en arquitectura. Este no es un camino

comPOSICION

ILUSTRACION
EST

DIBUJOS
EST

32

Luego,como lo sugiere Cornelis Van de Ven y el mismo

Argan, recorreremos diversos conceptos del espacio
en el barroco, la corriente del rococ, el iluminismo
francs, la esttica alemana en el siglo XIX y finalmente las preocupaciones de Walter Gropius.3 En la
dcada de los aos veinte nos referimos al problema
del espacio como ncleo de la investigacin artstica,
para terminar en las investigaciones de Norberg
Schulz,4 relacionadas con la teora existencialista del
lugar. Tomamos por ltimo algunas introspecciones en
la obra de Peter Eisenman y Dominique Perrault, como
pensamiento a priori en la vanguardia.5
La investigacin tendr como eje las orientaciones
citadas por Argan, referidas a los componentes naturaleza e historia,6 a las primeras reflexiones metafsicas producidas por los arquitectos y posteriormente la
conexin entre los dos modos de pensamiento, el filosfico y el arquitectnico (pensamientos pertenecientes inicialmente al mundo intelectual y no al de los
arquitectos) y en ltimo lugar al problema del espacio
y la composicin, de gran impacto en el movimiento
moderno. En ese discurso, S. Giedion, a propsito de
la historia menciona: El historiador el de arquitectura
especialmente, debe estar en ntimo contacto con las
ideas de su tiempo. Slo cuando est impregnado del
espritu de su tiempo se encuentra en condiciones de
poder determinar aquellas huellas del pasado. Esto
indudablemente pregona el dinamismo de la historia y quiere decir que
los puntos de vista de la historia pueden cambiar o ser observados de otra
manera en la medida en que avanza
la civilizacin y es de all de donde
hemos tomado la composicin de los
cuatro captulos del ensayo, relacionados as:

R EV ISTA DE ARQUI TECTURA

CONCEPTO DE ESPACIO

ILUSTRACIONES
EST

Referencias bibliogrficas

Primer nivel: Conceptos del espacio arquitectnico

referido a los temas de exploracin etimolgica y
semntica de la palabra espacio en los diferentes
idiomas y culturas, de mayor incidencia en el pensamiento de los arquitectos, complementado con aspectos de la filosofa y de las ciencias, en una visin rpida de la cosmologa y epistemologa del espacio.
Segundo nivel: La edad de los grandes descubrimientos centrado en la apertura de la modernidad en
los siglos XVI y XVII a partir de la perspectiva y terminado en el siglo XVIII.
Tercer nivel: La observacin del barroco, el rococ y
la transicin hacia el iluminismo, problemas temticos
centrados en el pensamiento italiano, alemn y francs de los siglos: XVII, XVIII, XIX que termina en las
escuelas de los aos veinte.7
Cuarto nivel: La concepcin del espacio en camino
hacia la modernidad. Trata sobre los apuntes referidos
por Zevi a propsito de las edades del espacio8, el
espacio existencial segn N. Schoulz, las apreciaciones de Van De Ven sobre los maestros del siglo XX,
para terminar en el tema de la neovanguardia y el
pensamiento contemporneo.
Aqu termina el ensayo con unas conclusiones cuyo
elemento central es la reflexin. El trabajo desarrolla
de manera anexa, como complemento visual, fotografas, dibujos e imgenes tridimensionales en vdeo y
computador y se recurre a tcnicas de ltima generacin en informtica.
ILUSTRACIONES
EST

RECIBIDO:
REVISION:
ACEPTADO:

FEBRERO 5 DE 2003
FEBRERO 23 DE 2004
FEBRERO 27 DE 2004

1 Vase reflexin a propsito del pensamiento de Lao Tse en el texto de Cornelis

Van de Ven El espacio en arquitectura, captulo primero.
2 En la poca de Augusto Siglo I en Roma el arquitecto Vitruvio desarroll los diez
libros de la arquitectura de Vitruvio, a quien se conoce como el gestor de la teora
de la arquitectura. Posteriormente Alberti Len Battista (1404 - 72), escritor y erudito interesado en la literatura clsica escribi el libro De Re Aedificatoria publicado en
1485 mediante el sistema de Gutemberg; fue el primer libro desde Vitruvio en el que
se establece un conjunto de reglas tericas de diseo. Tambin se puede citar a
Andrea Palladio (1508 - 80) quien public en 1570 I quattro libri dell architettura pero
que no fueron referidos en su obra. Realmente del espacio en arquitectura solo se
empieza a discutir a finales del siglo XIX.
3 Vase El libro Bauhaus. De. Jeannine Fredler y Peter Feierabend de editorial
Kohemann 2.000 Espaa. Captulo. la propia vida y obra como punto de referencia:
Walter Gropius Pag 188 - 204.
4 Vase el texto Existencia, espacio y arquitectura Norberg Schulz como contrapuesta a las teoras materialistas del espacio.
5 Vase una conversacin con Peter Eisenman Pag 6. Revista Croquis, Madrid 1997
y tambin el texto Arquitectura de las neovanguardias de Helio Pion G.G. 1984.
Capitulo la forma de la forma Pag.117 - 165.
6 Explicados extensamente en la leccin I (introduccin al concepto del espacio) del
libro el concepto del espacio arquitectnico, desde el barroco hasta nuestros das.
7 . Lase el prlogo del libro El rastro de un sueo de Hermann Hesse por Jos
Mara Carandell de la editorial Planeta del ttulo original en alemn Traumfhrte
(Barcelona septiembre de 1979), Herman Hesse y los aos veinte que corresponden
para efectos de la historia en la cultura alemana a aquellos intelectuales, que aunque insertados dentro de la gran guerra, brillan por la gestacin de los grandes hombres del siglo XX.
8 Zevi, en Los aos cincuenta antes que Argan y Cornelis Van de Ven, en el texto
Saper Vedene larchitettura, que hace parte importante de este ensayo, en el capitulo IV, las diversas edades del espacio, inicia su recorrido anacrnico del espacio
desde los griegos hasta la modernidad en dos mil quinientos aos de transformaciones acordadas con los pensamientos de cada cultura y su idea del mundo. Siegfried
Giedion, Cambridge 1941 en el siglo XX en Space, time and arquitecture se convierte
en el eje central de cualquier discusin sobre el espacio en arquitectura.