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Todas
estas
transformaciones
exigirn
una
suerte
de
vigilancia
la importante
que tambin se ofrece, desde una perspectiva ms terica, un anlisis sobre los aportes
hechos por Pierre Bourdieu desde su trascendental Homo Academicus. En la seccin
Dossier se incursiona en los avatares del desarrollo cientfico en el pas durante el primer
peronismo.
De la internacionalizacin acadmica a la comercializacin de los servicios educativos
de Sylvie Didou Aupetit se propone un primer acercamiento a los problemas de
clasificacin y de denominacin legtima sobre conceptos que atraviesan el debate
sobre la educacin superior como trasnacionalizacin, internacionalizacin, mercado y
comercializacin, bien pblico o bien pblico global versus privatizacin, etc.
Por su parte, el trabajo de Raquel San Martn, Las lecciones de Bologna aborda desde
una perspectiva crtica lo que ha significado este proceso no slo dentro de los lmites de
la Unin Europea sino, tambin en este sentido, de Europa con en el resto del mundo.
San Martn analiza tanto el papel de los distintos actores como los distintos aspectos de
este proceso como el siempre relevante tema del reconocimiento de los ttulos y
estudios, la calidad, la diversidad en el contexto de la construccin de una identidad
comn. Finaliza reflexionando cmo las dificultades en la consolidacin de este
proyecto puede servirnos de experiencia en Amrica Latina.
Autonoma universitaria, reformas y transformacin social de Leonardo Silvio
Vaccarezza se centra en el siempre polmico y relevante tema de la autonoma
universitaria. Recorre los distintos puntos de vista sobre este asunto a lo largo de la
historia y cmo las reformas encaradas en Amrica Latina estn atravesadas por los
mismos. En sus propias palabras, tratar de relevar los nuevos componentes del trmino
y las nuevas prcticas y tensiones que generaron. Me preguntar luego, cules son las
condiciones por las cuales las universidades de Amrica Latina parecen tener
dificultades en generar autorreformas, haciendo honor a un significado ampliado de
autonoma. En una perspectiva ms abarcativa propondr como tema de discusin el
impacto que algunos procesos globales (como la heterogeneidad, la internacionalizacin
o la virtualizacin de la enseanza) afecta la autonoma universitaria. Estos cambios y
los propios que ocurren en la produccin de ciencia y tecnologa inciden en la relacin
entre universidad, profesin acadmica e investigacin cientfica, la cual guarda
podemos decir que el objetivo se viene cumpliendo. Actualmente nos encontramos ante
un gran desafo, conservar el espritu que le dio su director y fundador Pedro Krotsch. El
actual Comit de Redaccin de la revista tiene bien claro cul es ese espritu y asume el
reto, no solo de continuar actuando en base al mismo, sino de profundizarlo.