PROYECTO:

V FERIA VOCACIONAL 2015

Proyecto de Feria de Orientacin Vocacional
A.
Generalidades
a.
B.

Presentacin

Las ferias de orientacin vocacional en el contexto actual resultan importantes entes

promotores de una buena eleccin para la vida profesional, pues ayudan a los estudiantes a
esclarecer sus dudas para finalmente tomar una decisin. Una decisin de suma importancia,
ya que guiar el rumbo que tomar sus vidas durante los prximos 5 aos.
La UNCP, en sintona de su rol social en la regin, a travs de la Oficina General de Admisin,
realiz el ao pasado la primera feria de Orientacin Vocacional, Orienta Vocacin 2009,
donde participaron alrededor mil estudiantes de 5 de secundaria de la regin. La convocatoria
trajo a delegaciones de participantes de Huancayo y alrededores. Sin embargo, esta no fue la
meta ni el nmero de visitantes previstos, se esperaba 10 mil participantes.
Este ao se desea realizar un evento con similares caractersticas pero superior al anterior,
he ah la importancia de este proyecto. El presente documento delinea de manera clara y
especfica los objetivos a seguir y la manera de lograrlo.
C.
Justificacin
La Universidad Nacional del Centro del Per en su misin de promover ciencia y tecnologa a
travs de sus carreras profesionales debe propiciar primero en la comunidad estudiantil de la
regin el inters de optar por los estudios universitarios. Su compromiso social as lo exige,
pues el abanico de posibilidades de estudios superiores universitarios y no universitarios no
son necesariamente considerados por la totalidad de los jvenes que concluyen sus estudios
secundarios, e ah la necesidad de orientar su vocacin hacia la mejor opcin de desarrollo y
progreso: la universidad.
Si bien, la Oficina General de Admisin de la UNCP tiene como objetivo primordial seleccionar
a los mejores estudiantes de la regin a fin de prepararlos profesionalmente en las distintas
reas acadmicas que la universidad ofrece al mercado de egresados de educacin secundaria,
su propsito no podra lograse sin la difusin adecuada y estratgica de los beneficios y
oportunidades que la UNCP ofrece a los que forman parte de su institucin. Por eso, la
importancia de aplicar mecanismos que permitan mostrar a los pblicos externos esas
oportunidades y beneficios.
La imagen de la UNCP se puede tangibilizar a travs de sus logros, infraestructura e historia
y esto se puede dar a conocer por medio de la publicidad convencional y publicidad no
convencional. Sin embargo, en esta ocasin, se encuentra en la feria de orientacin
vocacional otro medio comunicacional, mucho ms directo y vivencial, adecuado y propicio para
difundir en los pblicos externos, en este caso el pblico potencial del proceso de Primera
Seleccin, las oportunidades y beneficios que la UNCP brinda a sus estudiantes y de este
modo lograr que se decidan o convenzan a terceros en postular a la UNCP. De este modo,

tambin, se capta la atencin de los mejores estudiantes y se incrementa la imagen positiva de

la UNCP en la opinin pblica.
Ante lo mencionado, la importancia de esta estrategia de comunicacin radica en persuadir al
mercado potencial a dar dos pasos muy importantes: primero, decidir estudiar una carrera
universitaria y segundo, elegir a la Universidad Nacional del Centro del Per como la mejor
alternativa de desarrollo profesional por su diferencia y ventaja competitiva que se dar a
conocer insitu.
D.
Objetivos
a.
Objetivos Generales

Promover la eleccin responsable y correcta de una carrera universitaria profesional en

los estudiantes de 5 de secundaria de la regin Junn de acuerdo a sus capacidades y
habilidades personales a travs de la feria de orientacin vocacional como experiencia
memorable.

Persuadir a los visitantes que la UNCP es la mejor opcin de la regin para realizar
estudios universitarios.
b.
Objetivos Especficos

Brindar informacin especfica y detallada de cada carrera profesional que ofrece la

UNCP a travs de material videogrfico, impreso y charlas expositivas.

Brindar una asesora profesional personalizada a los estudiantes visitantes para

esclarecer sus dudas a travs de mdulos de orientacin, tests vocacionales y charlas.

Mostar e informar sobre los beneficios sociales que la UNCP ofrece a su comunidad
estudiantil.

Informar sobre los convenios y logros de la UNCP.

Dar a conocer la historia de la UNCP como punto importante de su desarrollo y

trayectoria a travs de la lnea del tiempo.

Mostrar las actividades culturales y artsticas que conlleva una vida universitaria en la
UNCP.
E.
Pblico Objetivo
a.
Pblico Primario
Los estudiantes de 5 de secundaria de la regin Junn
b.
Pblico Secundario
Los padres de familia de los estudiantes de 5 de secundaria y pblico en general.
El pblico primario es el punto principal a apuntar; sin embargo, no se puede dejar de lado a
sus padres ya que de forma directa o indirecta intervienen en la decisin final de sus hijos en
cuanto a la eleccin de la carrera profesional y la universidad donde estudiar.
F.
Descripcin de Orienta Vocacin 2010
Orienta Vocacin 2010 tendr 2 momentos importantes en su realizacin. El primero, es la
feria de orientacin vocacional dirigido a los estudiantes de 5 de secundaria de la regin
Junn; y el segundo, la conferencia magistral dirigido a los padres de familia de los
estudiantes de 5 de secundaria.
Asimismo, el segundo momento se realizar al da siguiente de la feria de orientacin a las
5:00 PM en un auditorium ubicado en el centro de Huancayo, por su accesibilidad. Para su

realizacin se gestionara el apoyo de uno de los aliados estratgicos y la convocatoria se har

a travs de los estudiantes que asistan a la feria de orientacin.
1.
FERIA DE ORIENTACIN VOCACIONAL (28 de mayo):
La Feria de Orientacin Vocacional se realizar en el campus universitario a partir de las 8:00
AM. sta tendr 3 espacios diferenciados y un cierre que en sinergia lograrn cumplir el
objetivo final del evento. La realizacin del evento comprender un despliegue de trabajo
conjunto entre la OGA y sus aliados internos y externos.
El evento se iniciar de la siguiente manera:
1.
Recepcin de los estudiantes.
2.
Transmisin del video institucional en la explanada de la universidad
3.
Ceremonia de apertura del evento con la presencia de las autoridades correspondientes
quienes darn la bienvenida a los estudiantes e impartirn las indicaciones necesarias para
mantener el orden durante su visita.
4.
Distribucin de los estudiantes por reas, cada grupo (mximo de 30 alumnos) estar
acompaado por un gua durante su estada en el campus universitario.
La visita de los estudiantes puede iniciarse por el espacio 1 o el espacio 2, esto depender del
nmero de estudiantes que se tenga al inicio. Si ste excede la capacidad de aforo de los
ambientes preparados para la transmisin del material videogrfico (espacio 1) entonces el
grupo de estudiantes restante puede empezar el recorrido por el espacio 2. Sin embrago en
todo caso de preferirse el espacio 1, pues ste requiere agrupar a los estudiantes por reas
para ser acompaados por un gua.
Espacio 1: rea de informacin conjunta
Objetivo: Informar a los estudiantes con intereses comunes de un rea de manera conjunta,
por el alcance del mensaje y la cantidad de informacin a transmitir.
El espacio 1 requiere de 6 ambientes debidamente habilitados para la transmisin de los
videos (los tres paraninfos, el primer piso de la Biblioteca Central, el ex auditrium de la
facultad de contabilidad y el auditrium de la facultad de educacin).
El recorrido de este espacio ser de la siguiente manera:
a.
Salida de los grupos a los ambientes preparados para la transmisin y presentacin del
material videogrfico.
Cada rea tendr un ambiente debidamente habilitado para la transmisin de los videos
correspondientes. Las carreras profesionales del rea III se dividirn en dos grupos a fin de
presentar sus videos en dos ambientes distintos, esto permitir ahorrar tiempo y evitar el
desorden.
Los videos deben estar disponibles por reas, es decir cada rea es un todo, incluyendo sus
carreras profesionales. Por tanto, los videos deben ser estructurados de la siguiente manera:
presentacin del rea (qu rea del conocimiento abarca, qu conocimientos requiere y
refuerza), pase a la presentacin de cada carrera profesional (la explicacin de cada carrera
no debe exceder los 4 minutos, con ello se requiere de brevedad y precisin qu se hace, de
qu se trata, cul es el campo de accin) y el cierre de la presentacin.
b.
Recorrido por los laboratorios, talleres, y ambientes acadmicos del rea seleccionada
por el estudiante visitante. Esto har posible las experiencias directas, vivenciando
aprendizajes vinculados con el quehacer profesional de cada una de las carreras.

c.

Invitacin a los visitantes a recorrer el espacio 2 y 3.

Espacio 2: rea de informacin personalizada:

Objetivo: Personalizar la informacin para esclarecer dudas de los estudiantes de manera
directa.
El espacio 2 requiere de la disponibilidad del contorno de la Plaza de la Integracin para la
ubicacin de los stands de informacin y del auditrium de las facultades de Ciencias
contables (pabelln I) para la realizacin de las charlas de orientacin.
La distribucin de este espacio ser de la siguiente manera:
a.
Cinco mdulos de tests de preferencia profesional en 5 minutos.
b.
Stands de consejera: consejos prcticos (cmo estudiar, como lograrlo, , preguntas
frecuentes, etc.)
c.
Stands informativos de cada facultad y de sedes de la UNCP.
d.
Stand informativo del Centro de Idiomas de la UNCP.
e.
Stand informativo de la oficina de Bienestar Universitario (comedor, centro mdico,
transporte, etc.)
f.
Stand informativo de la oficina de Proyeccin Social (grupos monovalentes y
polivalentes).
g.
Satnd informativo de la Oficina General de Investigacin.
h.
Stand informativo de la Oficina de Transferencia Tecnolgica (convenios).
i.
Auditrium de Charlas: Cmo descubro mi vocacin? Cmo lo logro?
Espacio 3: rea de vida universitaria (ocio, deporte y cultura)
Objetivo: Mostrar a la universidad en sus diversas actividades extracurriculares.
Una vez que se ha mostrado el lado acadmico de la UNCP, es necesario tambin mostrar la
otra cara de la universidad en el plano cultural y artstico del cual participan los estudiantes
de la UNCP.
Este espacio estar distribuido de la siguiente manera:
a.
Espacio de la lnea de tiempo de la UNCP (historia y logros)
b.
Espacio de exhibicin de las actividades culturales y artsticas segn programa
establecido: Karate, Ajedrez Tae Kwon do, Claun, danzas modernas, danzas folklricas,
teatro, competencias deportivas, pintura, fotografa, guitarra, canto, etc.
Cierre del evento
Objetivo: Concluir de manera memorable el evento.
La finalizacin del evento debe contener elementos agradables a los visitantes, de manera que
estos lo lleven a recordar la totalidad del evento como una experiencia interesante y atractiva
a fin de consolidar una percepcin positiva hacia la UNCP; es decir, posicionar a la UNCP como
la mejor y, por que no, la nica alternativa de superacin universitaria.
El cierre tendr dos momentos:
a.
Concurso de conocimientos entre colegios.
b.
Concierto de cierre con grupos invitados y la transmisin en vivo por Studio 92.
2. CONFERENCIA MAGISTRAL (29 de mayo):

La conferencia se realizar con el apoyo y coordinacin de los aliados estratgicos externos,

la convocatoria se har a travs de los estudiantes que asistan a la feria de orientacin.
Asimismo, sta se realizar en un auditrium ubicado en el centro de la ciudad a fin de
facilitar el acceso y asegurar la presencia del pblico interesado. El horario propuesto es en la
tarde a las 5:00 PM.
Adems, el tema a tratar en la conferencia estar vinculado con la orientacin vocacional de
los hijos de los asistentes, para ello se contactar con un profesional reconocido del medio
quien ser el encargado de dictar la conferencia.
Tema: Puedo descubrir la vocacin de mi hijo?
G.
Aliados Estratgicos
Aliados Internos
a.
Oficina de Bienestar Universitario.
b.
Facultades de la universidad.
c.
Oficina general de investigacin de la UNCP
d.
Oficina de transferencia tecnolgica de la UNCP
e.
Oficina de proyeccin social y Grupos de proyeccin social de la UNCP
f.
Centro de idiomas
Aliados Externos
a.
Caja Municipal Huancayo (conferencia para padres de familia) ?
b.
Chinalco ?
c.
Diario Correo
d.
Studio 92
e.
Backus ?
f.
Amrica Televisin
H.
Estrategias de Promocin y Difusin
La estrategia para dar a conocer el evento a sus pblicos objetivos se divide en dos
momentos:
a.
Campaa de intriga:
Dirigido al pblico objetivo primario. El objetivo de esta campaa es crear expectativa por el
evento, para ello es necesario anunciar que algo bueno se viene, lo que estaban esperando
Aqu se puede emplear slo mosquitos, su distribucin debe ser a todos los estudiantes de 5
de secundaria de los colegios de Huancayo y alrededores. La noticia se extender por si sola,
ellos se pasarn la voz y la expectativa crecer en el pblico objetivo.
b.
Campaa de develacin:
La promesa de que algo bueno se viene se develar por completo el da del evento; sin
embargo, ahora se debe develar qu es lo que se viene: Orienta Vocacin 2010.
El mensaje ahora ser la invitacin a asistir al evento con la promesa de que va a ser una
experiencia diferente, la cual no puede perderse por nada del mundo. Entonces se utilizar el
slogan: Aqu hay lugar para todo y para todos, descbrelo!.
Esta campaa emplear las siguientes herramientas de comunicacin:
i.
Invitacin a los estudiantes a travs de oficios dirigidos a sus instituciones educativas
(oficios a sus colegios).

ii.
iii.
iv.
v.

Conferencia de prensa.
Notas de prensa a los medios.
Difusin de piezas publicitarias en los medios: Spot radial, spot televisivo y mailing.
Mosquitos.

I.

Requerimientos

a.
Recursos Humanos:
i.
Un Director o Coordinador General del evento quien se encargar de las coordinaciones
de pre produccin, produccin y post produccin del evento.
ii.
Un maestro de ceremonia para la apertura del evento.
iii.
Un equipo de 12 guas, dos por rea para el Espacio 1 durante el da del evento.
iv.
Seis responsables de los equipos de los ambientes disponibles para la transmisin de
los videos (espacio 1), uno por ambiente. Este mismo har de presentador o monitor.
v.
Un equipo de 10 psiclogos y especialistas en orientacin vocacional (alumnos de UPLA)
para los stands de tests de orientacin y consejera.
vi.
Un docente y un estudiante por stand de cada facultad ubicada en el Espacio 2.
vii.
Dos responsables por cada Oficina participante en el Espacio 2.
viii.
Dos responsables del Espacio 3, uno para manejar los equipos y otro para monitorear
las presentaciones.
ix.
Diez grupos de proyeccin social para presentarse en el Espacio 3.
x.
Un animador para el concierto de cierre.
xi.
Un responsable de los equipos.
xii.
Un especialista en orientacin vocacional para dictar la conferencia magistral.
xiii.
Un responsable del manejo de los equipos.
xiv.
Dos anfitrionas para la conferencia magistral.
xv.
Un moderador para la conferencia magistral.
b.

Recursos Materiales

Recursos de difusin y promocin

i.
Oficios dirigidos a los directores de las instituciones educativas de secundaria de la
regin (oficios a sus colegios).
ii.
Invitaciones para los medios a la conferencia de prensa.
iii.
Notas de prensa a los medios.
iv.
Piezas publicitarias: 1 spot radial, 1 spot televisivo, 2 formatos de mailing, 1 diseo de
mosquitos.
v.
Invitacin al evento para la prensa local.
vi.
1 gigantografa de la feria de orientacin.
vii.
1 gigantografa de la conferencia magistral.
Recursos para la Feria de Orientacin:
viii.
Video institucional universitario (exposicin en la explanada).
ix.
Videos informativos de dada rea.
x.
Material informativo:
1.
Programa de las actividades a desarrollar durante el evento.
2.
Mapa del campus indicando los espacios y ubicacin de lugares importantes del campus.

3.
4.
UNCP.
5.
6.
xi.
xii.
xiii.
xiv.
xv.
xvi.
xvii.
xviii.
xix.

Cartillas informativas por rea.

Cartillas informativas de los beneficios sociales brindados a los estudiantes de la
Cartillas informativas de los grupos de proyeccin social.
Cartillas informativos de los convenios y aportes de investigacin de la UNCP.
Carpetas de trabajo (folders).
Lapiceros.
Bolsas de obsequio para los visitantes.
Paneles de sealizacin (nombre de los espacios y reas incluidas en los espacios, etc.)
Lnea del tiempo de la UNCP (panaflex)
Chalecos distintivos para los guas.
Fotochecks para identificar al personal de la Feria de Orientacin.
Refrigerios para los visitantes, personal y colaboradores de la Feria de Orientacin.
1 stand para cada facultad, oficina y consejera del Espacio 1.

Recursos para la conferencia magistral

i.
Carpetas de trabajo
ii.
Material de la presentacin (copias, tests, formato de preguntas, formato de
evaluacin del evento, etc.)
iii.
Lapiceros
iv.
Papel bond para incluir en cada carpeta.
v.
Refrigerio para los asistentes al evento.
c.
Recursos TcnicosEspacio 1
i.
6 micrfonos, uno para cada ambiente
ii.
6 ecrans, uno para cada ambiente
iii.
6 retroproyectores, uno para cada ambiente
iv.
6 Pc`s, uno para cada ambiente
v.
6 extensiones
vi.
6 tomacorrientes
Espacio 2
i.
1 circuito de conexiones para proveer de electricidad a cada stand (segn sea
necesario)
ii.
2 micrfonos para la charla
iii.
1 Pc para la charla
iv.
1 Ecran para la charla
Espacio 3
i.
Equipo de sonido para la msica.
ii.
1 micrfono para las presentaciones
iii.
1 amplificador
iv.
1 extensin
Cierre
i.
2 amplificadores
ii.
4 micrfonos
iii.
Instrumentos musicales (1 bajo, 1 batera, 1 guitarra elctrica, etc.)
Conferencia Magistral

i.
ii.
iii.
iv.
v.

1 micrfono almbrico
2 micrfonos inalmbricos
1 Pc.
1 retroproyector
1 ecran

J.

Presupuesto

K.

Cronograma de actividades

I.

DATOS GENERALES:
1.1 Centro Educativo: I. E. A. C. Nuestro Salvador.
1.2 Poblacin Objetivo: alumnos de 3, 4 y 5 de secundaria.
1.3 Responsabilidad: Ps. Pedro Enrique Rea Galindo Dpto. de Psicologa

II.

FUNDAMENTACIN:
La orientacin vocacional constituye un proceso fundamental en la vida de jvenes y
adolescentes porque favorece el desarrollo de su proyecto de vida. La orientacin, en
el campo vocacional, se da a lo largo de la vida. Se inicia en los primeros aos de
escolaridad; sin embargo, es durante los ltimos aos de la educacin secundaria
cuando los estudiantes requieren de ms espacios estructurados para reflexionar
sobre su futuro ya que de esa manera analizarn mejor sus opciones en el campo
ocupacional, tcnico y profesional. Por ello es necesario que el proceso de orientacin
tienda a que esta bsqueda se realice en funcin de todas las variables involucradas:
autoconocimiento, intereses, aptitudes, oferta educativa y situacin del mercado
laboral, por lo cual el Departamento de Psicologa asume el compromiso y la
trascendental tarea de guiar y acompaar a los alumnos en esta aventura que les
permitir definir su opcin profesional.

III.

OBJETIVOS:
1. Orientar y acompaar a los estudiantes en su proceso de descubrimiento vocacional
y eleccin profesional u ocupacional.
2. Promover que los alumnos conozcan sus intereses, capacidades, aptitudes y
actitudes para elegir una profesin u ocupacin.
3. Fomentar que los alumnos conozcan la gran variedad de oferta en educacin
superior existente en la actualidad as como el mercado laboral.
4. Promover en los alumnos el planteamiento de un proyecto de vida personal que vaya
de la mano con su eleccin profesional.

IV.

METAS:
Brindar Orientacin Vocacional al 100% de los alumnos de 3, 4 y 5 de Secundaria.

V.

CRONOGRAMA DEL PROYECTO

Consta de dos fases o etapas:

FASE I: ORIENTACIN VOCACIONAL

Diseo y organizacin del proyecto general (ambas fases).

Sensibilizacin, motivacin y promocin del Proyecto.
Encuesta vocacional.
Informacin vocacional y profesional (Charlas en universidades, visitas guiadas,
sesiones de tutora).
Aplicacin de batera de test
Calificacin de pruebas.
Entrevistas personales a los alumnos.
Elaboracin de informes.
Entrega de informes a los alumnos (sesin grupal con apoyo de equipo
multimedia).
Taller opcional para los padres de familia.
Evaluacin de fase.

FASE II: FERIA VOCACIONAL (viernes 28 de agosto de 9:30 a.m. a 2:30 p.m.)

VI.

Elaboracin de listado de instituciones a invitar.

Elaborar cartas de invitacin a instituciones seleccionadas.
Envo de cartas va fax o correo electrnico.
Elaboracin de volantes y gigantografa.
Sensibilizacin, motivacin y promocin de la Feria Vocacional 2011.
Seleccin y adecuacin de ambientes en la que se ubicarn las instituciones
invitadas (en base a respuestas de invitacin).
Distribuir responsables de apoyo para el evento:
Recepcin de instituciones invitadas.
Recepcin de alumnos.
Refrigerio para representantes de cada institucin.
Feria Vocacional.
Evaluacin de fase.
Evaluacin de final (ambas fases).

RECURSOS MATERIALES
Los recursos humanos, materiales, tcnicos y financieros son procurados por la
Administracin y la Direccin, en ambas fases.

RECURSOS HUMANOS

Direccin de la Institucin.
Subdirector de secundaria.
Psiclogos y Asistentas Sociales.
Tutores de 4 y 5 de secundaria.
Auxiliares de Secundaria y secretarias.
Personal de mantenimiento y servicio.

RECURSOS FINANCIEROS
Gigantografa
Refrigerios

S/. 100.00 Nuevos Soles.

S/. 100.00 Nuevos Soles (25 instituciones invitadas)

RECURSOS MATERIALES

Pruebas Psicolgicas.
Fotocopias.
Carpetas.
Lpiz, lapicero y borrador

RECURSOS TCNICOS

VII.

Computadoras.
Proyectores.
Impresora.
Fotocopiadora.

ADMINISTRACIN Y EJECUCIN DEL PROYECTO

Las funciones y tareas propias del trabajo de planeacin, organizacin, coordinacin,

direccin, control y evaluacin del proyecto estn a cargo de un equipo de trabajo
integrado por:

Director de la Institucin y Subdirector de secundaria.

Psiclogos del Departamento de Psicologa.
Tutores.

VIII. EVALUACIN DEL PROYECTO

La evaluacin del proyecto es ejecutado por un equipo de trabajo a partir de un
cronograma previamente establecido.
Todo esto incluye los siguientes procedimientos:

Informes escritos, en que se describan los detalles de avance del proyecto.

Reuniones peridicas entre grupos de trabajo con el propsito prever las
posibles desviaciones que experimente el proyecto e implementar acciones
correctivas que sean pertinentes.

CRONOGRAMA 5 AO DE SECUNDARIA
ACTIVIDADES
1 FASE: ORIENTACIN VOCACIONAL
Diseo y organizacin del proyecto general (ambas fases).
Sensibilizacin, motivacin y promocin del Proyecto.
Encuesta vocacional
Informacin vocacional y profesional (Charlas, visitas, sesiones de tutora).
Aplicacin de batera de test (2 sesiones).
Calificacin de pruebas.
Entrevistas personales a los alumnos.
Elaboracin de informes.
Entrega de informes a los alumnos (sesin grupal con apoyo de equipo multimedia).
Taller opcional para los padres de familia
Evaluacin de fase.
2 FASE: FERIA VOCACIONAL
Elaboracin de listado de instituciones a invitar.
Elaborar cartas de invitacin a instituciones seleccionadas.
Envo de cartas va fax o correo electrnico.
Elaboracin de volantes y gigantografa.
Sensibilizacin, motivacin y promocin de la Feria Vocacional 2011.
Seleccin y adecuacin de ambientes.
Distribuir responsables de apoyo para el evento:

Recepcin de instituciones invitadas.

Recepcin de alumnos.

Refrigerio para representantes de cada institucin.

Feria Vocacional.
Evaluacin de fase.
Evaluacin de final (ambas fases).

A M J J A S O N RESPONSABLE
X X
X
X
X X X X X
X
X
X
X
X
X
X
X
X X
X X
X X
X X
X X
X

Dpto.
Dpto.
Dpto.
Dpto.
Dpto.
Dpto.
Dpto.
Dpto.
Dpto.
Dpto.
Dpto.

Psicologa
Psicologa
Psicologa Tutores de 5
Psicologa Tutores de 5
Psicologa
Psicologa
Psicologa
Psicologa
Psicologa
Psicologa
Psicologa

Dpto.
Dpto.
Dpto.
Dpto.
Dpto.
Dpto.
Dpto.

Psicologa
Psicologa
Psicologa
Psicologa
Psicologa Tutores de 5
Psicologa
Psicologa, Tutores y Auxiliares

Dpto. Psicologa, Tutores y Auxiliares

Dpto. Psicologa

X
X

Departamento de Psicologa

CRONOGRAMA 4 AO DE SECUNDARIA

ACTIVIDADES
1 FASE: ORIENTACIN VOCACIONAL
Diseo y organizacin del proyecto general (ambas fases).
Sensibilizacin, motivacin y promocin del Proyecto.
Encuesta vocacional
Informacin vocacional y profesional (Charlas, visitas, sesiones de tutora).
Aplicacin de batera de test (2 sesiones).
Calificacin de pruebas.
Elaboracin de informes.
Entrega de informes a los alumnos (sesin grupal con apoyo de equipo multimedia).
Taller opcional para los padres de familia
Evaluacin de fase.
2 FASE: FERIA VOCACIONAL
Elaboracin de listado de instituciones a invitar.
Elaborar cartas de invitacin a instituciones seleccionadas.
Envo de cartas va fax o correo electrnico.
Elaboracin de volantes y gigantografa.
Sensibilizacin, motivacin y promocin de la Feria Vocacional 2011.
Seleccin y adecuacin de ambientes.
Distribuir responsables de apoyo para el evento:

Recepcin de instituciones invitadas.

Recepcin de alumnos.

Refrigerio para representantes de cada institucin.

Feria Vocacional.
Evaluacin de fase.
Evaluacin de final (ambas fases).

A M J J A S O N RESPONSABLE
X X
X
X
X X X
X
X
X X
X
X
X
X
X X
X X
X X
X X
X X
X

Dpto.
Dpto.
Dpto.
Dpto.
Dpto.
Dpto.
Dpto.
Dpto.
Dpto.
Dpto.

Psicologa
Psicologa
Psicologa Tutores de 4
Psicologa Tutores de 4
Psicologa
Psicologa
Psicologa
Psicologa
Psicologa
Psicologa

Dpto.
Dpto.
Dpto.
Dpto.
Dpto.
Dpto.
Dpto.

Psicologa
Psicologa
Psicologa
Psicologa
Psicologa Tutores de 4
Psicologa
Psicologa, Tutores y Auxiliares

Dpto. Psicologa, Tutores y Auxiliares

Dpto. Psicologa

X
X

Departamento de Psicologa