RECONOCIMIENTO DE LOS COMPONENTES DE UN ECOSISTEMA

INTRODUCCION:
Los seres vivos tienen una manera de vivir que depende de su estructura y
fisiologa, tambin del tipo de ambiente en el que viven, de manera que los
factores fsicos, biolgicos y ecolgicos se combinan para formar una gran
variedad de ambientes en distintas partes de la biosfera llamados
"Ecosistemas.
En este trabajo estudiaremos un ambiente determinado, en este caso se
llama "Pantanos de Villa Mara", que albergan una cantidad de especies
iguales de animales y plantas, que a su vez son parte de un ecosistema que
interacciona con los seres abiticos del lugar.

OBJETIVOS:
Identificar y analizar los elementos que componen los ecosistemas, una
poblacin y una comunidad.
Diferenciar entre Productores, consumidores y descomponedores.
Reconocer la estructura y relaciones bsicas dentro de un ecosistema.

MARCO TEORICO:
Poblacin
La poblacin es un conjunto de organismos de la misma especie que ocupan
un rea ms o menos definida y que comparten determinado tipo de
alimentos.
Aunque cada especie suele tener una o ms poblaciones distribuidas cada
una en un rea predeterminada, no existe ningn impedimento para que
dos poblaciones de una misma especie se fusionen ni tampoco para que una
poblacin se divida en dos.
Crecimiento poblacional
Es el aumento o disminucin del nmero de individuos que constituyen una
poblacin.
Las poblaciones tienen una tasa de nacimiento (nmero de cras producido
por unidad de poblacin y tiempo), una tasa de mortalidad (nmero de
muertes por unidad de tiempo) y una tasa de crecimiento.
El principal agente de crecimiento de la poblacin son los nacimientos, y el
principal agente de descenso de la poblacin es la muerte.
Comunidad
Los grupos de poblaciones de un ecosistema interactan de varias formas.
Estas poblaciones interdependientes de plantas y animales forman una
comunidad, que abarca la porcin bitica (viviente) del ecosistema ubicado
en un rea determinada.
La variedad de los ecosistemas del planeta es muy amplia y no slo por sus
dimensiones, sino tambin por el hecho de que sean crecientes o
culminantes, terrestres o acuticos, abundantes o escasamente
diversificados (en cuanto al nmero de distintas poblaciones que viven en
ellos).
Ecosistema
El ecosistema es el conjunto de especies de un rea determinada que
interactan entre ellas y con su ambiente abitico; mediante procesos como
la depredacin, el parasitismo, la competencia y la simbiosis, y con su

ambiente al desintegrarse y volver a ser parte del ciclo de energa y de

nutrientes. Las especies del ecosistema, incluyendo bacterias, hongos,
plantas y animales dependen unas de otras. Las relaciones entre las
especies y su medio, resultan en el flujo de materia y energa del
ecosistema.

Ecosistema marino

Poblacin de delfines

Comunidad de animales acuticos

Relaciones entre el medio fsico y los seres vivos.
El medio fsico de un ecosistema influye sobre todo en la vegetacin. As,
dependiendo del clima, suelo y relieve, encontraremos bosques, praderas,
desiertos...
El tipo de vegetacin determina los animales que vivirn en ese ecosistema
(en una pradera no pueden vivir aves que necesiten hacer nidos en los
rboles).
Los propios seres vivos tambin modifican el medio fsico. Muchos animales
excavan galeras en el suelo y lo transforman. Las plantas, con sus races,
pueden romper rocas.

Los productores del ecosistema

A las plantas se les llaman productores porque fabrican alimento a partir de
la luz del sol y de sustancias sencillas. En los ecosistemas acuticos los
productores son las algas.
Los consumidores
Los animales no fabrican su propio alimento. Solo las plantas pueden
hacerlo mediante la fotosntesis. Es por esto por lo que los animales se
tienen que alimentar de otros seres vivos. Por eso a los animales se les
llama consumidores. Podemos clasificarlos en:
Consumidores primarios: Los animales herbvoros, que se alimentan de
plantas.
Consumidores secundarios: Son los animales carnvoros que se alimentan
de animales herbvoros.

Consumidores terciarios: Son animales carnvoros que se alimentan de los

consumidores secundarios. A estos animales que dan caza a otros animales
tambin se les llama depredadores.
Carroeros: Son animales que se alimentan de cadveres de otros animales
como los buitres.
Los parsitos. Son consumidores que toman su alimento de otros seres vivos
pero sin matarlos, como los mosquitos.
Los descomponedores
Los descomponedores son bacterias y hongos que descomponen los restos
de seres vivos tanto vegetales como animales. As, las sales minerales
vuelven al suelo y ste se mantiene frtil.

Relacin entre los componentes del ecosistema

Procesos funcionales dentro de un ecosistema

PARTE EXPERIMENTAL
Materiales y mtodos:
Una cmara fotogrfica de buena resolucin
Un cuaderno de apuntes
Modulo de clases
Lapicero y lpiz
Ropa de campo adecuada
El mtodo a usado en el presente trabajo fue el de recolectar la mayor
cantidad de datos acerca de cada elemento bitico y abitico que se
encontraban en el ecosistema y apuntando tambin sus formas de
relacionarse, considerando tambin su nivel organizacional.
Tambin tomamos en cuenta el nmero de animales de ciertos lugares
particulares para tener idea de las poblaciones que existen el ecosistema
estudiado.

Procedimiento y recoleccin de datos

1. Descripcin del espacio visitado:
*Elementos abiticos:
Los principales en abundancia son:
Las rocas (diferentes tipos de rocas)
Roca gnea de granito
gneis

Roca metamrfica

Arena (diferentes tipos de arena como arcilla, salitre)

Arena fsil y arcilla
Arena de mar, arena de
rio

Encontramos estratos de arena y piedra, tambin pruebas que indican que

antes los pantanos de Villa Mara estaban cubiertos de mar.

El sol, el aire que se encuentra en todo el ecosistema estudiado.

*Productores
Los principales productores que encontramos fueron las plantas que crecen
en los alrededores, tambin los diferentes tipos de vegetacin que crecen
en los charcos y las microalgas que crecen en el rio Lacramarca.
Molle

chileno

Algas y microalgas

Vegetacin a orillas del rio Lacramarca

*consumidores
Como consumidores tenemos los diferentes tipos de poblaciones de
animales como:
.Garzas
.Liblulas
.Abejas
.Avispas
.Zancudos
.Hormigas
.Patillos silvestres
.Pardelas
.Araas
.lagartijas
.Pequeas culebras
.Mariquitas
.Mariposas
.Ratas
.Saltamontes

Poblacin de garzas

Poblacin de hormigas

Mariquitas en apareamiento

*Descomponedores
Saltamontes

En este grupo encontramos las bacterias y los microorganismos que se

encargan de descomponer los cuerpos muertos y transformarlos en
nutrientes para la tierra.
Se present el caso inusual de que encontramos un ave en estado de
descomposicin terminal, solo encontramos sus alas, su plumaje y sus patas
como evidencias del proceso de descomposicin.

*Comunidades dentro del ecosistema

-La flora y la fauna identificadas en las orillas del rio Lacramarca.
-Los microorganismos y las algas que crecen en las zonas de aguas en
estado de oxidacin.
-Los peces y animales acuticos del rio establecen una comunidad con la
vegetacin submarina que crece debajo del agua.

*Procesos del ecosistema

Ingreso de agua en forma de lluvia
Evaporacin
Balance de energa en ecosistemas
Ingreso de energa por radiacin solar
Entrada de materiales por lluvia y viento
Emisiones de gases N2O, CH4, CO2
Descomposicin de materia orgnica
Almacenes de carbono y nutrientes
Flujos de materia orgnica y minerales

Fotosntesis

2. Nombrar al ecosistema:

Arbustal pantanoso dominado por carrizal con rboles dispersos

3. Ubicacin grfica del lugar estudiado:

4. Diferenciar los conceptos de comunidad y ecosistema:

Por ejemplo tenemos este

ecosistema que est formado
por una variedad de plantas y
animales que establecen
entre si relaciones de
supervivencia y de cadena
alimenticia.

Aqu podemos observar una

comunidad que se encuentra
dentro del ecosistema donde
podemos observar a pequeos
animales de charco que se
relacionan con la flora
acutica

Podramos decir que u

ecosistema es una comunidad
pero ms extensa y de
grandes proporciones
comparada con esta.

5. Interacciones entre las comunidades identificadas

Las interacciones que podemos establecer son las que ambas especies de
animales y de plantas se necesitan mutualmente para realizar su ciclo vital
de vida, ya que estos se relacionan a travs de una cadena trfica que ya se
ha estudiado y tambin como por ejemplo en cuestin de reproduccin
como la polinizacin, entre todas trabajan para regular la calidad de vida en
ese ecosistema y las comunidades que pertenecen a este ecosistema pero
se ve denigrada y vulnerada por la mano del hombre y las consecuencias
son muy visibles.

6. Otros ecosistemas cercanos al ecosistema de estudio

El ecosistema ms cercano al estudiado es nuestro ecosistema, como
podemos ver en la foto establecemos una relacin con el ecosistema
estudiado pero para mala suerte solo le estamos provocando un dao a este

ecosistema.
Y es mas tambin las caractersticas hmedas de los pantanos estn
destruyendo nuestros hogares es decir nosotros mismos estamos buscando
nuestra desgracias y destino, deberamos a empezar a tomar conciencia en
lo que hacemos.

Resultados

Los resultados obtenidos los podemos observar en las fotos porque se

requera el reconocimiento de los elementos de un ecosistema y la ecologa
y la presente prctica afianzo ello.

CONCLUSIONES:
-Quedan identificados los elementos principales de un ecosistema y definir
separadamente el trmino comunidad y ecosistema,
-Las diferencias as como las relaciones entre productores, consumidores y
descomponedores queda notablemente establecida.
-Queda entendido los procesos que se realizan dentro del ecosistema y si
fuera necesario procesos como el balance de energa natural o el proceso de
fotosntesis.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
http://www.inbio.ac.cr/webca/biodiversidad/guatemala/A3_ecosistemas_ID.pdf
Ciencia, Tecnologa y Ambiente, Edicin 1era, Editorial norma-2012
Gua del profesor de clase.