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Pg. 1
3.1. Explicar el surgimiento y evolucin de los hechos en que basa su estudio la economa en nuestra
realidad durante la etapa pre-colonial, mencionando el desenvolvimiento de los agentes econmicos en el
descubrimiento y uso de los recursos econmicos en el tiempo y espacio que sobresali cada sociedad hasta
constituir el Imperio Inka como mxima expresin de su existencia. Explicar el tipo de economa
prevaleciente en nuestra realidad, a partir del siglo XVI hasta principios del siglo XIX, especificando los
acontecimientos econmicos, polticos y sociales en el entorno interno y externo desde la conquista
espaola hasta la vigencia del Virreynato peruano.
3.2. Analizar la economa, poltica y sociedad en la etapa republicana del Per, a partir del siglo XIX hasta
la actualidad y perspectivas, enfatizando los hechos, polticas y modelos de economa y sociedad de la
realidad peruana en el contexto internacional, haciendo uso del instrumental de anlisis correspondiente.
IV. PROGRAMACIN
4.1. UNIDAD 1
4.1.1. Denominacin: LA ECONOMA Y SOCIEDAD ETAPA PRE-INKA E INKA
4.1.2. Inicio: 2013-08-19
Termino: 2013-09-20
Nmero de Semanas/Das: 5
4.1.3. Objetivos de Aprendizaje
a)Explicar el tipo de economa, su origen y evolucin en la etapa de los primeros pobladores
hasta el surgimiento del Estado, la religin y las clases sociales, mencionando los hechos
principales que los caracterizaron a la sociedad Caral, Chavn entre otras.
b)Identificar el tipo de economa, poltica, religin en las sociedades: Mochicas, Nazca,
Tiwanaku, Wari, Yungas y Aymaras, visitando Huaca La Luna Moche y Chan Chan.
c)Distinguir el tipo de economa, los factores que propiciaron el desarrollo y decadencia del
Reino del Cuzco y la sociedad inca.
4.1.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje:
Semana/D
Actividades y Contenidos
a
Semana/D Introduccin. Naturaleza y ser Humano
a1
Primeros pobladores e inicio de la actividad econmica
Inicio:
Recolectores cazadores.
2013-08-19 Recursos y factores productivos
Termino:
2013-08-23
Semana/D Caral, Chavn. Origen del Estado y clases sociales
a2
La economa de los pobladores Mochica
Inicio:
La economa y sociedad de Nazca
2013-08-26
Termino:
2013-08-30
Semana/D La economa del reino Tiwanaku
a3
El imperio Wari y su decadencia
Inicio:
La economa y sociedad de los yungas, aymaras y hallazgos
2013-09-02
Termino:
2013-09-06
Semana/D La economa y sociedad del reino Cuzco
a4
Imperio inca: economa y sociedad
Inicio:
Estado y expansin territorial del imperio
2013-09-09
Termino:
2013-09-13
Semana/D Religin, tcnicas y medios de produccin
a5
Factores internos, externos y su cada del Imperio Inka
Inicio:
2013-09-16
Termino:
2013-09-20
4.1.5. Evaluacin del Aprendizaje:
Semana/D
a
Tcnica/Instrumento
Pg. 2
Cuestionario/Control de lectura
Cuestionario/Control de lectura/Visita
4.2. UNIDAD 2
4.2.1. Denominacin: ECONOMIA Y SOCIEDAD EN LA ETAPA COLONIAL
4.2.2. Inicio: 2013-09-23
Termino: 2013-10-25
Nmero de Semanas/Das: 5
4.2.3. Objetivos de Aprendizaje
a)Describir la situacin econmica, poltica y social prevaleciente en Espaa y Europa durante
los siglos XVI-XVIII, que se constituyeron en el paradigma de su predominio en otros
continentes.
b)Explicar las estrategias utilizadas por Espaa en la explotacin de los recursos econmicos de
nuestro medio, asimismo la reciprocidad y el tipo de economa que forjaron durante los siglos de
su vigencia. Realizacin de Feria Gastronmica.
c)Explicar los cambios que se dieron en los aspectos econmico, poltico y social en el
Virreynato Peruano, y los factores que determinaron su decadencia.
4.2.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje:
Semana/D
Actividades y Contenidos
a
Semana/D Situacin econmica, poltica y social de Europa y Espaa en los siglos: XVI-XVIII.
a6
Virreynato- ciudades. Transporte y comunicacin.
Inicio:
2013-09-23
Termino:
2013-09-27
Semana/D Poblacin: mestizaje, clases sociales y estrategias laborales.
a7
Reciprocidad y redistribucin. Agricultura y ganadera.
Inicio:
2013-09-30
Termino:
2013-10-04
Semana/D La minera. La industria
a8
Comercio. La moneda y poltica financiera.
Inicio:
2013-10-07
Termino:
Pg. 3
Pg. 4
Guano y salitre.
La deuda pblica.
Territorio y poblacin
Prueba escrita
Prueba escrita
Pg. 5
Tcnica/Instrumento
Examen de Aplazado, evaluaciones pertimentes
del curso.
V. NORMAS DE EVALUACIN
5.1.Base legal: Reglamento de Normas Generales de Evaluacin del Aprendizaje de los estudiantes de
Pregrado de la Universidad Nacional de Trujillo.
5.2.Tipos de evaluacin:
5.2.1. Diagnstica: se har al inicio del semestre y luego al inicio de cada sesin de clase para determinar
pre-requisitos en el avance silbico y reforzamiento a travs de preguntas orales y participaciones en clase.
5.2.2. Formativa: se realizar en el desarrollo de la asignatura a travs de la participacin oral, control de
lectura, anlisis y crtica de temas individuales o grupales, indicados previamente. Las horas de clase
prctica, se ejecutaran, tanto en el aula de clase, como realizando visitas de campo a los lugares histricos y
aquellos en los que se visualice el desarrollo de etapas del proceso econmico. Asimismo, en eventos
acadmicos y/o sociales: conferencias, seminarios y ferias que permitan al estudiante adquirir destrezas de
desenvolvimiento en la investigacin cientfica, proyeccin social y extensin universitaria.
5.2.3. Sumativa: se har a travs de la aplicacin de la prueba escrita al finalizar la unidad, slo en las
fechas programadas.
5.3. Los logros obtenidos se medirn a travs de la aplicacin de calificativos en escala vigesimal (00-20
puntos) cuyo promedio se pondera, de acuerdo a los factores:
5.3.1.Evaluacin oral y control de lectura.. 10 %
5.3.2.Elaboracin y sustentacin de trabajo de investigacin.15 %
5.3.3.Participacin en actividades de extensin y proyeccin social: 15 %
5.3.4.Evaluacin escrita.. 60 %
5.4. Normas especficas en la experiencia curricular. Requisitos: 5.4.1. Logro de objetivos al 100%.
5.4.2.No exceder el 30% de inasistencias a clase, el alumno que excede es INHABILITADO, no teniendo
derecho a ser evaluado.
5.4.3. Haber rendido las tres evaluaciones escritas y cumplido con los otros instrumentos de evaluacin.
5.4.4. La nota mnima de aprobacin en el promedio promocional es 11 puntos.
5.4.5. Los estudiantes con promedio promocional desaprobado, rendirn Evaluacin de Aplazados, que
comprende toda la asignatura, previa entrega del recibo respectivo y el calificativo mnimo aprobatorio es
11 (once) puntos.
VI. CONSEJERA/ORIENTACIN
Propsitos: Solucionar problemas relacionados con el rendimiento acadmico del estudiante.
Da: Viernes
Lugar: Seminario 1 - Economa
Horario: El horario se fijar en coordinacin con los estudiantes para que todos tengan acceso a la
consejera.
VII. BIBLIOGRAFA
Banco Central de Reserva del Per: Memoria Anual, Lima-Per. Varios aos.
Banco de Crdito del Per. Informe Econmico Trimestral. Varios aos.
Bonilla, Heraclio. Guano y Burguesa en el Per. Edit. IEP. Per. 1972.
La Independencia del Per. Edit. IEP. Per. 1972.
Un siglo a la deriva. Edit. IEP. Per. 1980.
Crabtree J. y Thomas J. El Per de Fujimori. IEP- Universidad del Pacfico. Per. 2000.
Deler, P. y Mesclier, E. Los Andes y el reto del espacio mundo. Edit. IEP. Per. 2004.
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