INSTITUCIN EDUCATIVA

GRE - LAMBAYEQUE
SAN CARLOS
UGEL - CHICLAYO

MONSEF

Ao Internacional de la Agricultura Familiar

Ao de la Promocin de la Industria Responsable y del Compromiso
Climtico
Proyecto del II Da del Logro Carlino:
Da del Logro en el marco de las celebraciones por Navidad
(Segundo y Cuarto Grado VI y VII Ciclo-Nivel Secundario)
"Educar es lo mismo que poner un motor a una
barca; hay que medir, pensar, equilibrar y poner
todo en marcha Gabriel Celaya.

I.

DATOS INFORMATIVOS:

1.1Temas Transversales

: Educacin para el amor, la familia y el desarrollo

humano

: Educacin para la identidad intercultural

1.2 Estudiantes responsables

: Del 2 y 4 de Secundaria

1.3 Fecha de inicio y trmino

: 17 de Diciembre del 2014

1.4 Docente

II.

: Jimmy E. Castillo Peralta

JUSTIFICACIN:

Como parte de la Movilizacin Nacional por la

Mejora de los Aprendizajes impulsada por el MED, en este nuevo enfoque de
Rutas del Aprendizaje, nuestra IE San Carlos se prepara para recibir la
visita de Madres y Padres de Familia, Autoridades y Comunidad Monsefuana
a fin de presentar y celebrar los avances y logros de nuestros estudiantes
del Segundo y Cuarto Grado de Secundaria en Formacin Ciudadana y
Cvica y Persona Familia y Relaciones Humanas respectivamente; en este II
Da del Logro Carlino 2014, finalizado el II Semestre Acadmico. Ellos
socializarn con espontaneidad, creatividad y de forma libre los diferentes
contenidos de rea trabajados en aula de Agosto a Noviembre, articulando
as saberes significativos de la escuela con los de su respectiva Comunidad
Monsefuana.
III.

OBJETIVOS:
Contribuir a la formacin de nuestros educandos, con uso de
estrategias y habilidades propias de las Capacidades
Especficas de las reas mencionadas renglones arriba.
Difundir y fortalecer una enseanza activa de Formacin
Ciudadana y Cvica y Persona, Familia y Relaciones Humanas

hacia el impacto de una gestin pedaggica sistematizada,

va aprendizaje efectivo, eficaz y contextualizado.

IV.

Propiciar la convivencia democrtica, la deliberacin sobre

asuntos pblicos, la participacin activa de los estudiantes en
asuntos que le conciernen a su escuela y a su comunidad; y
las relaciones humanas de ciudadanos autnomos, asertivos y
democrticos.
Informar a la Comunidad Educativa logros alcanzados por los
discentes del Segundo y Cuarto grado, en la enseanza
aprendizaje de Formacin Ciudadana y Cvica y Persona,
Familia y Relaciones Humanas; comprometiendo acciones de
mejora asumidas desde fuera y dentro del claustro Carlino.
METAS:

Beneficiar al total de las y los estudiante del Segundo y Cuarto grado

de Secundaria (en promedio de 250), as como al nivel Secundario en
pleno y a la Comunidad Monsefuana asistente al evento, con la
demostracin de sus aprendizajes logrados.
V.

METODOLOGA:

En la presentacin y explicacin de las actividades seleccionadas

correspondientes al
III y IV Bimestre-, y de manera consensuada y dinmica se emplearn
procedimientos y estrategias de rea inherentes a los contenidos a
abordarse:
Derechos Humanos (FCC).
Dimensiones de los Derechos Humanos (FCC).
Garantas Constitucionales (FCC).
Derechos de las personas con Necesidades Educativas Especiales
(FCC).
Regmenes de Excepcin (FCC).
La Sexualidad Humana (PERFRH)
El Enamoramiento (PERRH)
La Sexualidad y Medios de Comunicacin (PERFRH).
Enfermedades de Transmisin Sexual (PERFRH).
Derechos Sexuales y Reproductivos (PERFRH).
Vinculo Familiar (PERFRH).
Se aplicaran mtodos: mixtos Inductivo-Deductivo, Analtico-Sinttico
y expositivo. Considerando en la exposicin de sus logros de
aprendizaje las interrogantes: Qu aprendieron?, Cmo lo
aprendieron?, Para qu les sirvi lo aprendido?, Qu dificultades
tuvieron y cmo lo resolvieron? Y Qu desean aprender?
VI.

CRONOGRAMA:

N
01

ACCIONES

RESPONSABLES

Reunin de coordinadores con subdireccin

Viernes .28/11
Coordinacin con estudiantes del 2 y 4 grado 1
a 11/12
Trabajo Equipos (material y ensayo) 2 E y 4C 15
a 16/12

Subdireccin Sec. y Docentes

04

Segundo Da del Logro Carlino Mie.

17/12

Comunidad Carlina en pleno

05

Da de Reflexin y evaluacin del evento Viernes.

19/12

Docentes, subdirectores y
Direccin

02
03

VII.

Docentes del reaEstudiantes

Estudiantes 2 E y 4C

RECURSOS:

7.1. Materiales: tiles escolares y de escritorio, libro MED, material de

desecho, reciclable y de contexto, cartulina, cartn dplex y mquinas XO
del Aula de Innovaciones Pedaggicas.
7.2. Financieros: Las aulas con las que se desarrolla el proyecto lo financian
con recursos propios.
7.3. Humanos: Estudiantes del Segundo y Cuarto gado de Secundaria y
Docentes responsables de rea.
VIII.

EVALUACIN

Del presente Proyecto antes, durante y despus del II Da del Logro

Carlino el Viernes. 19/12 se entregar un informe de este evento para
propiciar una reflexin sobre lo hecho y hacer los ajustes pertinentes.
Los educandos sern evaluados segn criterios normados por el MED en
cuanto a su desempeo, responsabilidad y puntualidad, en las Capacidades
especficas de rea como en la Actitud respectiva.
IX.

BIBLIO - LINKOGRAFA

Ministerio de Educacin. Manual del docente, Formacin Ciudadana y Cvica

2. (1ed.). Lima: Editorial Santillana.
Ministerio de Educacin. Manual del docente, Persona, Familia y Relaciones
Humanas 4. (1ed.).
http://www.livejournal.com/

OBSERVACIONES:--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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VB Subdirectora (e)-N. Secundario

Jimmy Castillo P.

Prof.
Resp.

FCC. 2 y PERFRH 4

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SAN CARLOS

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Ao Internacional de la Agricultura Familiar

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Climtico
INFORME
DE: Prof. Jimmy Castillo Peralta reas: Formacin Ciudadana y Cvica y
PERFRH.
A: Prof. Luzgarda Glvez Figueroa Subdirectora Nivel Secundario.
ASUNTO: II Da del Logro Carlino.
FECHA: 19 de Diciembre del 2014
_____________________________________________________________________________
Que, habindose programado y llevado a cabo el II Da del Logro Carlino
En el marco de las celebraciones por Navidad, el pasado mircoles
17 de diciembre, como parte de la Movilizacin Nacional por la Mejora de los
Aprendizajes impulsada por el MED, en el nuevo enfoque de Rutas del
Aprendizaje; nuestra IE San Carlos se prepar para recibir la visita de
Madres y Padres de Familia, Autoridades y Comunidad Monsefuana a fin de
presentar y celebrar los avances y logros de nuestros estudiantes,
finalizando el II Semestre Acadmico 2014.
Ellos socializaran con espontaneidad, creatividad y de forma expositiva
situaciones de aprendizaje experimentadas en aula de Agosto a Noviembre,
articulando as saberes significativos de la escuela con los de su respectiva
Comunidad Monsefuana.
Bajo mi responsabilidad estuvo la ponencia de los estudiantes del Segundo
y del Cuarto Grado (VI y VII Ciclo respectivamente), usando estrategias de
seleccin del estudiantado expositor a partir de dar oportunidad a aquellos

con nivel de logro regular en el rea a fin que reforzaran, de manera activa,
sus potencialidades y destrezas, con procedimientos y estratgicas
heursticas y expositivas, en los contenidos:
Derechos Humanos (FCC).
Dimensiones de los Derechos Humanos (FCC).
Garantas Constitucionales (FCC).
Derechos de las personas con Necesidades Educativas Especiales
(FCC).
Regmenes de Excepcin (FCC).
La Sexualidad Humana (PERFRH)
El Enamoramiento (PERRH)
La Sexualidad y Medios de Comunicacin (PERFRH).
Enfermedades de Transmisin Sexual (PERFRH).
Derechos Sexuales y Reproductivos (PERFRH).
Vinculo Familiar (PERFRH).

Se persigui como principal objetivo: Informar a la Comunidad Educativa de

logros alcanzados por los educandos del Segundo y Cuarto Grado en la
enseanza de aprendizajes de Formacin Ciudadana y Cvica y Persona,
Familia y Relaciones Humanas, comprometiendo acciones de mejora
asumidas desde fuera y dentro del claustro Carlino.
Se formaron otras comisiones con el resto de integrantes de las aulas, tales
como: de limpieza (ambientacin antelada) y de recepcin a los invitados,
quienes cumplieron con esmero y afn.
Previo al evento se hizo invitacin a los Padres de Familia, a travs del
cuaderno de rea y por medio de comunicados en sus agendas.
El material utilizado comprendi los libros del MED para Formacin
Ciudadana y Cvica y Persona, Familia y Relaciones Humanas; material de
desecho, reciclable y de contexto, cartulina, cartn dplex y mquinas XO
del Aula de Innovaciones Pedaggicas; as como tiles de escritorio propios
de los educandos.
En la exhibicin clara y precisa de aprendizajes se aplicaron los mtodos
mixtos Inductivo-Deductivo y Analtico-Sinttico y de la mano con la
tecnologa, fueron consideradas parte de la demostracin respuestas a las
preguntas: Qu aprendieron?, Cmo lo aprendieron?, Para qu les sirvi
lo aprendido?, Qu dificultades tuvieron y cmo lo resolvieron?, y Qu
desean aprender?
Las metas previstas fueron atender a un promedio de 60% de Madres y
Padres, llegando a un aproximado real del 30% de asistentes a esta Feria
de Aprendizaje; indicador que nos alerta de gestionar una mayor difusin,
compromiso y toma de conciencia en los progenitores para evidenciar los
logros de sus hijos.

En todo momento, de 8 a.m. a 13:30 p.m. contaron con la gua y

acompaamiento
docente,
evidencindose
por
ello
organizacin,
entusiasmo y buen desempeo estudiantil.
Sin otro particular, es cuanto hago de su conocimiento.

Atentamente,

________________________________
Prof. Jimmy Castillo P.
Resp. FCC. 2 y PERFRH 4