La debacle del Profesor Ocasional de la Universidad Pblica en Colombia

Con bastante desazn comparto, lo que espero sea, el sentir de varios de mis colegas de las
universidades publicas en Colombia, y particularmente en las Universidad de Bogot.
La Universidad publica nacional mantiene en una situacin de desprestigio a la labor del profesor
ocasional, aquel que es contratado por periodos mnimos a cinco meses y sin las ventajas de una
afiliacin y aporte constante a servicios de salud, pensin y administradoras de seguros laborales.
La situacin se refleja claramente en el Decreto 1279 DE JUNIO 19 DE 2002 en donde se estipula:
Artculo 3. Profesores Ocasionales. Los profesores ocasionales no son empleados pblicos
docentes de rgimen especial ni pertenecen a la carrera profesoral y, por consiguiente, sus
condiciones salariales y prestacionales no estn regidas por el presente Decreto. No obstante, su
vinculacin se hace conforme a las reglas que define cada Universidad, con sujecin a lo dispuesto
por la ley 30 de 1992 y dems disposiciones constitucionales y legales vigentes.
En un pas donde las variantes modalidades de contratacin se asemejan a las estadsticas
variables que se emplean para medir los ndices de desempleo en el pas, no es sorpresa que los
docentes profesionales de Colombia estn relegados a la indolencia del sistema de contratacin
nacional. Es indignante que las migajas salariales del sistema de contratacin de la educacin
superior nacional se asignen a profesores profesionales, con ttulos de especializaciones y
maestras en el exterior (en muchos casos becados por las propias instituciones estatales) que se
ven confinados a recibir ocho o diez salarios al ao bajo la insignificante denominacin: ocasional.
Cuando se trata de dignificar nuestros derechos laborales nos encontramos en la periferia de la
reivindicacin salarial. Siempre requerimos de voces ausentes que interpelen por nuestros
derechos laborales y de formacin profesional dentro de las universidades. No contamos con una
representacin oficial en la mesa de negociaciones de ninguna de las universidades publicas del
pas y nos vemos avocados a ser los peones en el juego de ajedrez de las negociaciones de los
sindicalizados y aferrados al poder universitario.
En lo concerniente a ejercer nuestras funciones como investigadores la realidad es an mas
inclemente. Las convocatorias y programas de apoyo de los planes de accin universitarios no
estn dirigidas, ni incluyen a los profesores ocasionales. Esta cruda realidad plantea algunos
interrogantes, especialmente cuando la investigacin es la pice de rsistance de todas las
universidades publicas en Colombia.
1) Bajo qu circunstancias contractuales lograremos los profesores ocasionales
vincularnos a grupos de investigacin avalados por Colciencias para investigar
con nuestros estudiantes de pregrado?
2) Cmo lograremos puntos en el escalafn docente y en el sistema CEVELAC
de Colciencias si, desde el punto de vista contractual, no se nos permite
participar en semilleros, convocatorias y programas de apoyo? Continuamente
generamos investigacin desde nuestras asignaturas de pregrado, Cmo
compartirlas cuando los dems semilleros no pueden hacer mas incluyente sus
mesas de trabajo a los profesores ocasionales?
3) Cmo promover investigadores en diversas disciplinas del saber cuando
todos sus profesores ocasionales formadores no tienen la oportunidad de
publicar con la comunidad universitaria sus logros y progresos acadmicos?
4) Ser que los profesores ocasionales nos veremos supeditados per saecula
seculorum a publicar escritos, reflexiones e investigaciones a titulo personal en
revistas indexadas en donde siguen prevaleciendo las publicaciones de los
profesores de planta.

Si bien elegimos trabajar en la Universidad publica, tambin elegimos partir cuando a bien nos
parezca, sin embargo, no es digno seguir construyendo una universidad incluyente con profesores
contratados a punta de retazos y remiendos salariales.