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Lineamientos a considerar para elaborar la lista de equipamiento.

La primera actividad que debern realizar las personas que participarn en


la elaboracin de la propuesta de equipo, herramientas, mobiliario y
materiales es el anlisis cuidadoso de la propuesta de mdulos, submdulos,
contenidos, estrategias didcticas y secuencias didcticas de cada uno de
los mdulos de la carrera, para lo cual deben analizar los documentos de
trabajo en donde se encuentren las competencias.
Un punto que debe considerar y estar presente en la eleccin del equipo,
herramientas y mobiliario es el avance tecnolgico en los equipos de la
carrera en particular.
El equipo, herramientas, mobiliario y materiales a considerar es el mnimo
indispensable, para desarrollar las actividades concernientes a la formacin
de los estudiantes en las competencias definidas para la carrera en cuestin,
incluyendo el requerido por la didctica a emplear en el proceso enseanza
aprendizaje.
En el documento de trabajo EHMSM, servir para identificar el equipo
necesario para lograr la calificacin, el cual est dividido en cinco rubros:
equipo, herramientas, mobiliario, software y materiales requeridos por
mdulo.
Una consideracin importante es que el equipo, herramientas, mobiliario y
software propuestos sern adquiridos en licitacin pblica internacional por la
Direccin General de Adquisiciones de la Secretara de Educacin Pblica,
por lo cual no se pueden sugerir proveedores ni marcas. Lo anterior significa
que en la propuesta de equipo, herramientas y dems rubros no se puede
solicitar mediante modelo o marca comercial.
Se debern indicar brevemente las principales caractersticas tcnicas, de
capacidad, de material, de tamao, etc., mediante lo cual se asegure
inequvocamente, que el equipo solicitado sea el que se requiere.

Las instituciones en base a la descripcin tcnica del equipo propuesto por


los Comits de Institucionales de Formacin Profesional Tcnica, elaboraran
las guas de equipamiento de las carreras.
Consideraciones para la descripcin del equipo que se vaya a listar en el
formato EHMSM:
1.

No incluir marcas de equipo.

2.

Especificar detalles puntuales, que permitan adquirir equipos de


calidad.

3.

Si se toma como referencia algn equipo lder en el mercado, describir


las caractersticas que lo destacan de los dems, ya que generalmente
se encuentran en el mercado productos que igualan las caractersticas
generales de los equipos, no as los detalles finos.

4.

En lo posible especificar las normas nacionales o internacionales a las


que se debe ajustar el equipo (NOM, DIN, JIS, BS, ISO, NEC, OSH,
UL) o las que apliquen.

5.

En el caso de herramientas, se tiene por parte de algunas marcas


(Snap-on, Craftsman, Foy, Urrea, entre otras) la garanta de por vida de
la herramienta, en lo posible solicitar esa garanta.

A continuacin se da un ejemplo para redactar las especificaciones tcnicas


y dems descripciones del equipo.
Equipo deseado: Impresora.
Se considera la necesidad de solicitar una impresora, para lo cual se haran
las siguientes preguntas sobre las consideraciones tcnicas, de capacidad y
de operacin:
1.

Impresora de matriz, de inyeccin de tinta, o lser?

R. Lser
2.

Impresin a color o blanco y negro?

R. Blanco y negro
3.

Calidad de impresin o resolucin


2

R. 1200 x 600 dpi


4.

Velocidad Cuntas pginas por minuto?

R. 60 ppm
5.

Memoria Cuntos Mb?

R. 8 Gb
6.

Tamao de papel que manejar?

R. Desde A3 hasta 11x17.


7.

Suministro de papel?

R. Mnimo una charola para 100 hojas y dos bandejas para 500 hojas
8.

Tipo de alimentacin elctrica?

R. 127 V CA, 60 Hz
9.

Algn accesorio extra requerido?

R. Con alimentador de sobres.


10.

Capacidad de sobres del alimentador?

R. 85 sobres
10.

Se necesita que tenga puerto de red?

R. Si
11.

Debe cumplir con alguna norma de fabricacin?

R. Debe cumplir la NOM.


Despus de contestar las anteriores preguntas, la descripcin de la
impresora quedara de la siguiente manera:
Impresora lser, para impresin en blanco y negro, resolucin mnima de
1200 dpi, velocidad 60 pginas por minuto, memoria propia de 8Gb, que
maneje tamaos de papel desde A3 hasta 11x17, suministro de papel con
un mnimo de una charola para 100 hojas y dos bandejas para 500 hojas; la
alimentacin elctrica requerida es 127 V CA, 60 Hz, debe contar con
3

alimentador de 85 sobres, diseada para usuarios de red y cumplir con la


NOM vigente.
Como se observa se detalla la informacin tcnica precisa del equipo que
proponemos, para evitar adquirir equipos que no cumplen con los
requerimientos que esperamos.
Para el llenado del documento de trabajo EHMSM de la propuesta de equipo,
herramientas, mobiliario y materiales, considere los siguientes aspectos.
En el rubro Carrera, anotara el nombre de la carrera a la cual se le diseo el
listado de equipamiento.
En la columna (1) se anotar el nmero consecutivo.
En la columna (2) se escribir el nombre y la descripcin breve, del equipo,
herramienta, mobiliario y material. En esta columna se debe especificar
detalles puntuales, que permitan generar las bases tcnicas de licitacin
orientadas para adquirir equipos de calidad.
En la columna (3) unidad de medida, se anotar la pieza, equipo, juego, etc.
que corresponda.
En la columna (4) la cantidad que se requiere.
Y en la columna (5) en que mdulos se emplear.
A continuacin se presenta el documento de trabajo: EHMSM
El tipo de letra empleado es Arial con altura de 10 puntos.

Carrera.____

___________________________________________________________________________________

No
1.

Nombre y descripcin tcnica


Equipos
Impresora lser.
Para impresin en color, resolucin mnima de 600 dpi, velocidad 50 pginas por minuto,
memoria propia de 8Gb, que maneje tamaos de papel desde A3 hasta 11x17, suministro de
papel con un mnimo de una charola para 100 hojas y dos bandejas para 500 hojas; la
alimentacin elctrica requerida es 127 V CA, 60 Hz, debe contar con alimentador de 85
sobres, diseada para usuarios de red y cumplir con la NOM vigente.

2.
etc
Herramientas
1.
2.
etc
Mobiliario
1.
2.
etc
Software
1.
2.
etc
Materiales
1.
2.
etc

Formato Lista de equipamiento EHMSM

Unidad

Cantidad

Pza.

Mdulos
I,II,III,IV,V

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