Professional Documents
Culture Documents
Licence 1 CAPES
l
MATHMATIQUES
Licence 1 CAPES
l
Claire David
Matre de confrences lUPMC (universit Pierre-et-Marie-Curie), Paris
Sami Mustapha
Professeur lUPMC (universit Pierre-et-Marie-Curie), Paris
Dunod, 2014
5 rue Laromiguire, 75005 Paris
www.dunod.com
ISBN 978-2-10-059992-9
XII
Partie 1
Calculus
Nombres rels
Fiche 1
Les ensembles de nombres
Fiche 2
Intervalles, voisinages, bornes
Limites
Fiche 3
Limite dune fonction en un point
Fiche 4
Limite dune fonction en + ou
Fiche 5
Proprits des limites Oprations sur les limites
Fiche 6
Notations de Landau
Fonctions numriques
Fiche 7
Domaine de dnition dune fonction, graphe
Focus
La construction de lensemble des rels : les coupures de Dedekind
Fiche 8
Comment dnir une fonction ?
Fiche 9
Majorations et minorations
Fiche 10
Fonctions monotones
Fiche 11
Parit, imparit
Fiche 12
Symtries
Fiche 13
Fonctions priodiques
Fonctions usuelles
Fiche 14
Fonctions puissances entires
Fiche 15
Fonctions polynmes et fonction valeur absolue
Focus
John Napier et les tables logarithmiques
Fiche 16
La fonction logarithme nprien
Fiche 17
La fonction exponentielle
Fiche 18
Fonctions puissances non entires
Focus
Leibniz et la fonction exponentielle
Fiche 19
Fonctions circulaires
Fiche 20
Fonctions hyperboliques
Focus
Lorigine de la trigonomtrie
Continuit
Fiche 21
Continuit dune fonction en un point
Fiche 22
Fonctions continues sur un intervalle
Drivabilit
Fiche 23
Drivabilit en un point
1
2
6
8
8
12
14
16
18
18
21
22
24
26
28
30
32
33
33
35
38
39
41
43
44
45
47
49
51
51
55
58
58
v
Fiche 24
Drivabilit sur un intervalle
Fiche 25
Drives successives
Fiche 26
Thorme des accroissements nis et thorme de Rolle
Fiche 27
Formule de Taylor-Lagrange
Fonctions rciproques
Fiche 28
Fonctions rciproques
Fiche 29
Les fonctions trigonomtriques inverses
Fiche 30
Les fonctions hyperboliques inverses
Dveloppements limits
Fiche 31
Dveloppements limits
Fiche 32
Formule de Taylor-Young
Fiche 33
Dveloppements limits usuels
Fiche 34
Oprations algbriques et composition des dveloppements
limits
Dveloppements asymptotiques
Fiche 35
Dveloppements asymptotiques
Convexit
Fiche 36
Convexit
quations diffrentielles linaires du 1er ordre
Fiche 37
quations diffrentielles linaires du 1er ordre homognes
Fiche 38
quations diffrentielles linaires du 1er ordre avec second
membre
Fonctions de plusieurs variables
Fiche 39
Topologie
Fiche 40
Fonctions de plusieurs variables
Fiche 41
Les systmes de coordonnes usuelles
Fiche 42
Limites, continuit et drivation
Exercices
Corrigs
61
65
67
71
72
72
75
79
81
81
84
89
92
95
95
96
96
100
100
103
111
111
117
119
121
129
133
Partie 2
Algbre
Le plan complexe Les nombres complexes
Focus
Les nombres complexes
Fiche 43
Le corps des nombres complexes
Fiche 44
Reprsentation gomtrique des nombres complexes
Fiche 45
Inversion des nombres complexes
Fiche 46
Proprits fondamentales des nombres complexes
Fiche 47
Complment : les polynmes de Tchebychev
Fiche 48
Racines ni`emes de lunit, racines ni`emes complexes
Fiche 49
Factorisation des polynmes dans le corps C
Fiche 50
Fractions rationnelles et dcomposition en lments simples
vi
161
162
164
167
170
172
174
177
180
185
196
Fiche 52
198
Fiche 53
200
Focus
204
Fiche 54
Matrices de taille 2 2
206
Fiche 55
208
Fiche 56
Matrices de taille 3 3
210
Matrices
206
Fiche 57
213
Fiche 58
Matrices de taille m n
216
Fiche 59
218
Fiche 60
Matrices remarquables
220
Fiche 61
224
Fiche 62
Inversion des matrices carres
Focus
Lorigine des matrices
Focus
Les matrices et leurs applications
Fiche 63
Systmes linaires
Fiche 64
Vecteurs
Fiche 65
Barycentres
Fiche 66
Droites, plans
Fiche 67
Produit scalaire
Focus
Produit scalaire, espaces fonctionnels et calcul numrique
Fiche 68
Produit vectoriel
Fiche 69
Aires et volumes
Focus
Gomtrie euclidienne ou non ? Encore des matrices !
Transformations linaires du plan
Fiche 70
Bases et transformations linaires du plan
Fiche 71
Changement de base en dimension 2, et dterminant
dune application linaire
Fiche 72
Conjugaison Matrices semblables de taille 2 2
Fiche 73
Oprateurs orthogonaux en dimension 2
Fiche 74
Rotations vectorielles du plan
Transformations linaires de lespace
Fiche 75
Bases de lespace R3
Fiche 76
Transformations linaires de lespace R3
Fiche 77
Changement de base en dimension 3
Fiche 78
Conjugaison Matrices semblables de taille 3 3
Fiche 79
Oprateurs orthogonaux de lespace R3
Fiche 80
Rotations vectorielles de lespace R3
Lespace R n
Fiche 81
Vecteurs en dimension n, n 2
226
230
232
234
238
242
246
249
253
254
256
258
260
260
264
266
268
270
273
273
274
278
280
282
284
286
286
vii
Fiche 51
Fiche 82
288
291
295
297
299
303
305
306
306
310
312
313
315
323
Partie 3
Analyse
Suites
Fiche 91
Fiche 92
Focus
Fiche 93
Fiche 94
Fiche 95
Fiche 96
Fiche 97
Fiche 98
Fiche 99
Fiche 100
Fiche 101
Fiche 102
Focus
Intgrales
Fiche 103
Fiche 104
Fiche 105
Fiche 106
Fiche 107
Fiche 108
viii
367
Quest-ce quune suite ? Lespace des suites et oprations
sur les suites
Les diffrents types de suites
Suites arithmtico-gomtriques et nance
tude dune suite
Majorants, minorants dune suite relle Croissance
et dcroissance
Techniques dtude des suites relles
Convergence
Convergence des suites monotones
Oprations sur les limites de suites
Convergence des suites homographiques relles
Suites extraites
Suites de Cauchy
Comparaison des suites relles
Suites et systmes dynamiques Lattracteur de Hnon
Quest-ce quune intgrale ?
Intgrale dune fonction en escaliers
Intgrale dune fonction continue par morceaux
Calcul intgral
Primitives de fractions rationnelles
Calcul approch dintgrales
368
371
376
377
380
382
384
387
389
392
397
399
401
405
406
406
408
413
419
425
427
Formulaire de trigonomtrie
Drives usuelles
Drives des fonctions rciproques usuelles
Primitives usuelles
Limites usuelles des fonctions puissances
Rang dune matrice
434
436
442
470
472
473
474
475
476
477
Index
479
Bibliographie
ix
Focus
Exercices
Corrigs
Annexes
Avant-propos
Cet ouvrage est destin aux tudiants du cycle L1 des lires universitaires scientiques, ou des classes prparatoires. Il se base sur nos cours donns en premire anne de
Licence lUPMC (universit Pierre et Marie Curie).
Face aux demandes croissantes de nos tudiants, qui recherchaient un ouvrage de rfrence complet mais abordable, ainsi que des exercices dapplication corrigs, nous nous
sommes lancs dans la conception de ce livre qui, nous lesprons, sera un outil utile
pour les gnrations dtudiants venir.
Cet ouvrage est donc le fruit dun compromis : dans ce volume condens, nous avons
essay de donner susamment dlments recouvrant lensemble des mathmatiques
de premire anne. Cet ouvrage correspond aussi larrive des nouveaux programmes
universitaires et des classes prparatoires. Pour mieux assurer la jonction avec les mathmatiques enseignes au lyce, nous avons opt, pour la premire partie danalyse,
relative ltude des fonctions, une prsentation de type Calculus , inspire de
lesprit des textbooks anglo-saxons, qui permet daborder plus facilement le reste
du programme, plus classique , sur les suites et le calcul intgral. Pour lalgbre, la
prsentation reprend celle de louvrage Calcul Vectoriel (Collection Sciences Sup), en
allant un peu plus loin : Rn , rduction, espaces vectoriels.
Malgr tout le soin apport la rdaction, nous demandons lindulgence du lecteur
pour les ventuelles imperfections qui pourraient subsister ; quil nhsite pas nous les
signaler.
Claire David
Claire.David@upmc.fr
Sami Mustapha
sam@math.jussieu.fr
Nous remercions vivement toutes les personnes dont la relecture et les remarques ont
contribu amliorer la version initiale du manuscrit :
les membres du comit de lecture, pour leur relecture extrmement minutieuse et leurs
remarques trs pertinentes ;
Sylvie Benzoni, Universit Claude Bernard Lyon 1, Institut Camille Jordan.
Laurent Di Menza, Universit de Reims, Laboratoire de Mathmatiques de Reims
(LMR).
Jean-Pierre Escoer, Universit de Rennes, Institut Mathmatique de Rennes.
Sandrine Gachet, Professeur de Mathmatiques, Lyce Gustave Eiel, Dijon.
Chlo Mullaert, Professeur de Mathmatiques, Lyce Paul Valry, Paris.
Laure Quivy, ENS Cachan et Universit Paris XIII, Centre de Mathmatiques et leurs
applications (CMLA).
Lamia Attouche, tudiante lUPMC, Paris.
Alexis Prel, tudiant lUPMC, Paris.
mais aussi Albert Cohen, Ramona Anton, Sylvie Delabrire, Patrick Polo, Adnne
Benabdesselem, Matthieu Solnon, Eugnie Poulon, Daniel Hoehener, Julien Piera Vest.
xi
Avant-propos
Remerciements
Z, R
tant donn un rel non nul , Z dsigne lensemble des rels de la forme k, o k est
un entier :
Z = { k, k Z}
che 1
che
Exemple
2 Z = {2 k , k Z}.
Un ensemble E est une collection dobjets, qui constituent les lments de lensemble. Le nombre dlments de lensemble peut tre ni, ou inni.
1. Notation
Pour dcrire lensemble, on utilise des accolades, lintrieur desquelles on crit les
lments de lensemble.
Suivant les cas, on peut, simplement, placer, lintrieur des accolades, la liste des lments de lensemble ; ainsi, dans le cas dun ensemble E avec un nombre ni dlments
e1 , . . ., en , o n est un nombre entier positif, on crit :
E = {e1 , . . . , en }
ou bien, dans le cas dun ensemble dlments vriant une proprit donne P, on crit
ou encore
Lensemble R{, +} est not R (cest ce que lon appelle la droite relle acheve ,
ou encore, ladhrence de R)
La notation
{x, P(x)}
Lorsque lon crit lun des ensembles prcdents avec lexposant , cela signie que
lon exclut 0 ; ainsi, N dsigne lensemble des entiers naturels non nuls ; Z dsigne
lensemble des entiers relatifs non nuls ; etc.
ce qui dsigne ainsi lensemble des lments x tels que la proprit P soit vrie pour x.
La notation +
Exemples
Lorsque lon crit lun des ensembles prcdents avec lexposant + , cela signie que
lon ne considre que les nombres positifs de cet ensemble ; ainsi, Z+ (qui est aussi gal
N), dsigne lensemble des entiers positifs ou nuls ; R+ dsigne lensemble des rels
positifs ou nuls ; etc.
Calculus
Algbre
E = x P(x)
p
, o p et q sont deux
q
Analyse
De trs
nombreux
exemples
0, est not Q.
La notation
Lorsque lon crit lun des ensembles prcdents avec lexposant , cela signie que
lon ne considre que les nombres ngatifs de cet ensemble ; ainsi, Z (qui est aussi gal
N), dsigne lensemble des entiers ngatifs ou nuls ; R dsigne lensemble des rels
positifs ou nuls ; etc.
Lensemble des entiers naturels, cest--dire des entiers positifs ou nuls, est not N :
N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, . . .}
Les nombres pairs
Lensemble des entiers relatifs, cest--dire des entiers qui sont soit positifs ou nuls, soit
ngatifs ou nuls, est not Z :
Z = {. . . , 5, 4, 3, 2, 1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, . . .}
2
xii
Lorsque lon crit lun des ensembles prcdents avec lexposant + , cela signie que
lon ne considre que les nombres strictement positifs de cet ensemble ; ainsi, Z+ (qui
est aussi gal N ), dsigne lensemble des entiers strictement positifs ; R+ dsigne
lensemble des rels strictement positifs ; etc.
La notation
Lorsque lon crit lun des ensembles prcdents avec lexposant , cela signie que
lon ne considre que les nombres strictement positifs de cet ensemble ; ainsi, Z (qui
est aussi gal N ), dsigne lensemble des entiers strictement ngatifs ; R dsigne
lensemble des rels strictement ngatifs ; etc.
On a :
NZQR
3
Nombres rels
k N, k N
tant donn un entier naturel non nul k, k N dsigne lensemble des entiers naturels
mutiples de k :
k N = {k n, n N}
La notation +
Dunod. Toute reproduction non autorise est un dlit.
Un reprage
facile
Les ches
sont
regroupes
par thme
Des focus
pour dcouvrir
des applications
des mathmatiques
ou approfondir
un point du cours
xiii
Partie
Calculus
Introduction
Aprs de brefs rappels sur les ensembles de nombres, nous prsentons, dans ce qui suit, les notions danalyse indispensables ltude
des fonctions : ltude des limites ; des gnralits sur les fonctions numriques et les fonctions usuelles. Nous passons ensuite, naturellemment, ltude de la continuit, puis de la drivabilit. Nous introduisons alors les fonctions rciproques. Puis, nous passons ltude des
dveloppements limits, et aux quations diffrentielles. Enn, nous
introduisons brivement les fonctions de deux et trois variables.
Dans ce cours, certains rsultats, dont la dmonstration nest pas considre comme indispensable lapprentissage des techniques de base,
sont admis.
Plan
Nombres rels . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
Limites . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Fonctions numriques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Focus : La construction de lensemble des rels :
les coupures de Dedekind . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Fonctions usuelles. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .33
Focus : John Napier et les tables logarithmiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Focus : Leibniz et la fonction exponentielle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Focus : Lorigine de la trigonomtrie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Continuit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
Drivabilit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
Fonctions rciproques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
Dveloppements limits . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
Dveloppements asymptotiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
Convexit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96
quations diffrentielles linaires du 1er ordre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
Fonctions de plusieurs variables . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111
Exercices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129
Corrigs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133
che
1. Notation
Pour dcrire lensemble, on utilise des accolades, lintrieur desquelles on crit les
lments de lensemble.
Suivant les cas, on peut, simplement, placer, lintrieur des accolades, la liste des lments de lensemble ; ainsi, dans le cas dun ensemble E avec un nombre ni dlments
e1 , . . ., en , o n est un nombre entier positif, on crit :
E = {e1 , . . . , en }
ou bien, dans le casdun ensemble dlments vriant une proprit donne P, on crit
E = xP(x)
ou encore {x, P(x)} ou encore {x ; P(x)}
ce qui dsigne ainsi lensemble des lments x tels que la proprit P soit vrie pour x.
Exemples
1. {1, 2, 3, 4} est un ensemble. Ses lments sont les nombres 1, 2, 3 et 4.
2. {3, 4, 5, 6, , . . .} est un ensemble. Ses lments sont les nombres entiers suprieurs ou gaux
3.
3. x {1, 2, 3, 4, 5, 6} x est impair = {1, 3, 5}.
Les entiers naturels
Lensemble des entiers naturels, cest--dire des entiers positifs ou nuls, est not N :
N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, . . .}
Les nombres pairs
tant donn un entier naturel k, k N dsigne lensemble des entiers naturels mutiples de
k:
k N = {k n, n N}
Les entiers relatifs
Lensemble des entiers relatifs, cest--dire des entiers qui sont soit positifs ou nuls, ou
ngatifs ou nuls, est not Z :
Z = {. . . , 5, 4, 3, 2, 1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, . . .}
2
Z, R
che 1
2 Z = {2 k , k Z}.
Les nombres rationnels
p
, o p et q sont deux
q
Calculus
Lensemble R{, +} est not R (cest ce que lon appelle la droite relle acheve ,
ou encore, ladhrence de R)
La notation
Algbre
Lorsque lon crit lun des ensembles prcdents avec lexposant , cela signie que
lon exclut 0 ; ainsi, N dsigne lensemble des entiers naturels non nuls ; Z dsigne
lensemble des entiers relatifs non nuls ; etc.
La notation +
Lorsque lon crit lun des ensembles prcdents avec lexposant + , cela signie que
lon ne considre que les nombres positifs de cet ensemble ; ainsi, Z+ (qui est aussi gal
N), dsigne lensemble des entiers positifs ou nuls ; R+ dsigne lensemble des rels
positifs ou nuls ; etc.
Analyse
La notation
Lorsque lon crit lun des ensembles prcdents avec lexposant , cela signie que
lon ne considre que les nombres ngatifs de cet ensemble ; ainsi, Z (qui est aussi gal
N), dsigne lensemble des entiers ngatifs ou nuls ; R dsigne lensemble des rels
positifs ou nuls ; etc.
Lorsque lon crit lun des ensembles prcdents avec lexposant + , cela signie que
lon ne considre que les nombres strictement positifs de cet ensemble ; ainsi, Z+ (qui
est aussi gal N ), dsigne lensemble des entiers strictement positifs ; R+ dsigne
lensemble des rels strictement positifs ; etc.
La notation
Lorsque lon crit lun des ensembles prcdents avec lexposant , cela signie que
lon ne considre que les nombres strictement positifs de cet ensemble ; ainsi, Z (qui
est aussi gal N ), dsigne lensemble des entiers strictement ngatifs ; R dsigne
lensemble des rels strictement ngatifs ; etc.
On a :
NZQR
Nombres rels
La notation +
2. Les ensembles
Ensemble vide
tant donns deux ensembles E1 et E2 , leur union, note E1 E2 , est lensemble des
lments qui appartiennent E1 , ou E2 :
E1 E2 = {x, x E1 ou x E2 }
Diffrence de deux ensembles
tant donns deux ensembles E1 et E2 tels que E2 soit inclus dans E1 (que lon crit
E2 E1 ), lensemble E1 \ E2 est le complmentaire de E2 dans E1 , not E1 E2 :
E1 E 2 = E 1 \ E 2
Exemple
R {0} = R
tant donns deux ensembles E1 et E2 , leur produit cartsien, not E1 E2 , est lensemble des couples dlments de la forme (x1 , x2 ), o le premier lment x1 appartient
E1 , et le second, x2 , E2 :
E1 E2 = {(x1 , x2 ) , x1 E1 et x2 E2 }
Exemples
1. R2 = {(x1 , x2 ) , x1 R et x2 R} est lensemble des couples de rels.
2. N2 = {(n1 , n2 ) , n1 N et n2 N} est lensemble des couples dentiers naturels.
4
che 1
Algbre
Calculus
:NN
x x
est une application de N dans N, appele application identit de N.
2.
Analyse
:Q Q
x 2 x
est une application de Q dans Q.
f :R
R
1
x
1x
est une fonction de R dans R, dont le domaine de dnition est R \ {1}. Elle permet de dnir
une application de R \ {1} dans R.
Nombres rels
Fonction
che
2
1
1. Intervalles
Intervalle ferm et born (ou segment)
a R
Ensemble vide
Lensemble, not , qui ne contient aucun nombre rel, est aussi un intervalle, appel
ensemble vide.
Singleton
On appelle singleton un ensemble ne contenant quun seul lment, et qui est donc de la
forme {a}, o a est un nombre rel.
6
Intervalle
che 2
On appelle intervalle de R lun des ensembles dnis ci-dessus, ou bien R tout entier.
Un singleton est un intervalle ferm (le singleton {a} est donc assimil lintervalle ferm
[a, a]).
Adhrence dun intervalle
Calculus
2. Voisinage
Voisinage dun point
Algbre
Analyse
3. Les intervalles de R
[a, b]
Segment
]a, b[
]a, b]
[a, b[
Ensemble vide
{a}
Singleton
]x0 , +[
Voisinage de +
Nombres rels
Dans ce qui suit, a, b, x0 sont des rels tels que a < b. Le tableau suivant reprend les
dirents types dintervalles de R.
[x0 , +[
] , x0 [
Voisinage de
] , x0 ]
] , +[
R tout entier
che
lim f = .
ou
Exemple
lim 1 x2 = 0
x1
Notation 0+
Lorsque + est une borne de I, on dit que f tend vers 0+ en + si, lorsque x devient
trs grand, f (x) tend vers zro, mais en restant positif, ce qui se traduit mathmatiquement par le fait que pour tout rel strictement positif, il existe un rel A strictement
positif tel que :
x I, x > A 0 f (x) <
On crit : lim f (x) = 0+ ou lim f = 0+ .
x+
Lorsque est une borne de I, on dit que f tend vers 0+ en si, lorsque x devient
trs grand en valeur absolue, mais en restant valeurs ngatives, f (x) tend vers zro,
mais en restant positif, ce qui se traduit mathmatiquement par le fait que pour tout rel
strictement positif, il existe un rel A strictement positif tel que :
x I, x < A 0 f (x) <
On crit : lim f (x) = 0+
x
ou
lim f = 0+ .
Exemple
lim x2 = 0+
che 3
x0
On utilisera aussi la notation 0+ pour indiquer que lon tend vers zro par valeurs suprieures.
Notation 0
Calculus
ou
lim f = 0 .
a
ou
Algbre
Lorsque + est une borne de I, on dit que f tend vers 0 en + si, lorsque x devient
trs grand, f (x) tend vers zro, mais en restant ngatif, ce qui se traduit mathmatiquement par le fait que pour tout rel strictement positif, il existe un rel A strictement
positif tel que :
x I, x > A < f (x) 0
lim f = 0 .
+
Analyse
Lorsque est une borne de I, on dit que f tend vers 0 en si, lorsque x devient
trs grand en valeur absolue, mais en restant valeurs ngatives, f (x) tend vers zro,
mais en restant ngatif, ce qui se traduit mathmatiquement par le fait que pour tout rel
strictement positif, il existe un rel A strictement positif tel que :
x I, x < A < f (x) 0
On crit : lim f (x) = 0
x
ou
lim f = 0 .
Exemple
lim x4 = 0
On utilisera aussi la notation 0 pour indiquer que lon tend vers zro par valeurs infrieures.
Exemple
lim x3 = 0
x0
Limites
x0
Notation a+ , a R
a tant un rel, la notation a+ signie que lon tend vers a par valeurs suprieures.
Notation a , a R
a tant un rel, la notation a signie que lon tend vers a par valeurs infrieures.
9
Exemple
lim
x1+
1
x2
= +
ou
lim
f = .
+
a
Exemple
lim+ 2 + x 1 = 2
x1
10
ou
lim
f = .
che 3
lim
f = +.
+
lim
f = .
+
xa
Algbre
xa
Calculus
On dit que f admet pour limite droite en a (ou encore, par valeurs suprieures)
si, lorsque x devient trs proche de a, en restant plus grand que a, f (x) devient trs grand
en valeur absolue, mais en tant valeurs ngatives, ce qui se traduit mathmatiquement
par le fait que pour tout rel A strictement positif, il existe un rel strictement positif
tel que :
x I, 0 < x a < f (x) < A
Analyse
lim
f = +.
On dit que f admet pour limite gauche en a (ou encore, par valeurs infrieures)
si, lorsque x devient trs proche de a, en restant plus grand que a, f (x) devient trs grand
en valeur absolue, mais en tant valeurs ngatives, ce qui se traduit mathmatiquement
par le fait que pour tout rel A strictement positif, il existe un rel strictement positif
tel que :
x I, < x a < 0 f (x) < A
On crit : lim f (x) = + ou lim
f = +.
xa
Limites
xa
11
che
lim f = .
ou
Exemple
1
lim 1
=1
x+
x2 1
12
ou
lim f = .
+
che 4
Calculus
On dit que f admet pour limite en moins linni si, lorsque x devient trs
grand en valeur absolue, en tant ngatif, f (x) devient aussi trs grand en valeur absolue,
en tant ngatif, ce qui se traduit mathmatiquement par le fait que pour tout rel B
strictement positif, il existe un rel A, strictement positif tel que :
x ] , a], x < A f (x) < B
On crit alors : lim f (x) =
x
ou
lim f = .
Algbre
4. Forme indtermine
Limites
Analyse
On appelle forme indtermine une limite que lon ne sait pas dterminer ; cela correspond donc des quantits ne lon peut pas quantier de faon exacte, comme, par
exemple, le quotient de + avec +.
13
che
Si f
Soient f une fonction dnie sur un intervalle I de R, valeurs dans R, et a dans I.
possde une limite en a, celle-ci est unique.
Soient f une fonction dnie sur un intervalle I de R, valeurs dans R, a un point de
I, et dans R.
Alors, si f est dnie dans un voisinage gauche de a, et dans un voisinage droite
de a :
lim f (x) = lim+ f (x) = lim f (x) =
xa
xa
xa
f (x) < M
si lim f (x) > m, il existe un voisinage de a tel que, pour tout x de ce voisinage :
xa
f (x) > m
Limites et comparaison
xa
xa
Limites et minoration
Limites et majoration
14
xa
xa
che 5
lim g(x)
xa
+
lim f (x) + g(x)
xa
+
+
Forme indtermine
Calculus
lim f (x)
xa
,
,
,
,
avec
avec
avec
avec
0
0
>0
>0
<0
<0
lim g(x)
xa
+
xa
+
+
Forme indtermine
Forme indtermine
Analyse
lim f (x)
xa
Algbre
xa
f (x)
g(x)
0
Dunod. Toute reproduction non autorise est un dlit.
lim g(x)
xa
, avec > 0
, avec 0
, avec > 0
, avec < 0
0+
, avec < 0
Forme indtermine
Forme indtermine
Forme indtermine
Forme indtermine
Limites
lim f (x)
xa
15
che
Notations de Landau
1. Ngligeabilit
dans I.
On suppose que g ne sannule pas dans un voisinage de a. On dit que f est ngligeable
devant g au voisinage de a si
f (x)
lim
=0
xa g(x)
On note alors
f (x) = o (g(x))
ou
xa
f =a o (g)
x+
g(x) = x4
f (x)
1
= lim
= 0, on en dduit : f +
= o(g).
g(x) x+ x2
Pour traduire le fait quune fonction f possde une limite nulle en a, a R, ou, ventuellement, a = + ou a = , on crit aussi :
f (x) xa
= o(1)
2. Domination