Trabajo Grupal

Momento 3
Metodologa para investigar alternativas de solucin.

Por
KAREN LISBETH MARTINEZ- Cdigo: 33702382
EDYTH SUSANA TORRES- Cdigo: 33379152
YOLANDA HORTENSIA CARRILLO-cdigo:
CLAUDIA PATRICIA PEREZ -Cdigo 52.416.081

Presentado a
Tamara Chacn

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Tunja
Ingeniera ambiental
10 de mayo de 2015
ECAPMA

Sntesis de la discusin en el foro y metodologa del proyecto de investigacin de aula

Sntesis de la discusin grupal

Parte 1

Cules son los enfoques de investigacin?

La investigacin debe ser enfocada a generar

conocimiento llevando un camino o una ruta que sea la mejor para que nos guie en la buena
realizacin del mismo. Para realizar esto se debe generar una observacin o despus de un sentir y asi
establecer un proceso para poder darle una solucin buena y objetiva
Qu caractersticas los diferencian?
Cuando tenemos el problema debemos enfrentarnos a una teora de aquello que queremos
investigar ,se pueden partir de los datos o en los cualitativos empezando por una hiptesis
Cmo se debe elegir un tipo de diseo de una investigacin?
Como nosotras somos las investigadoras, debemos desarrollar un tipo de diseo adecuado para la
solucin del problema.
Debemos seguir la estructura a seguir para la solucin del problema, sabiendo que tenemos el control
de la misma y sabiendo que debemos encontrar los resultados de la hiptesis que nos planteamos al
principio. Pudiendo aplicar uno a ms diseos de investigacin.
Desarrollar el plan para obtener la informacin que necesitamos

Qu criterios influyen en la eleccin?

Es importante que tengamos en cuenta que debemos enfocarnos en la que tenemos la realidad y l
claridad de un tema pero que debemos fortalecer el conocimiento para poder tener explicacin y
solucionar , teniendo en cuenta esto podemos iniciar la investigacin
En la localidad con quienes se podra obtener informacin sobre el problema en cuestin?
El problema en cuestin se puede resolver o podemos investigar, con las personas que manejan y que
en su diario vivir se enfrentan con un volante.
Por qu razones?
Por que entrevistando las personas que conducen podemos concluir con los resultados de lo que
necesitamos saber

Parte 2
Sntesis de la descripcin y anlisis de la metodologa del proyecto de investigacin de aula
Enfoque metodolgico
El enfoque metodolgico propuesto, fue la encuesta y la recoleccin de los datos
Donde la informacin que se recolect y que fue suministrada, fue la que nos sirvi para resolver la
solucin del problema planteado.
Desarrollamos la investigacin accin y analizamos lo suministrado por las personas que realmente
estn detrs de un volante
Los elementos bsicos que utilizamos en la investigacin fueron la encuesta, interactuar con los que
realmente estn en est situacin rutinaria
Analizamos las situaciones y as concluimos el trabajo

Tipo de diseo
Hay que disear objetivos claros para el desarrollo de nuestro problema, identificar lo que
queremos realizar y lo que debemos aprender, llevando una metodologa de trabajo en donde
evaluamos y miramos como vamos a evaluar la situacin

Poblacin, muestra y muestreo

Conductores de vehculos
La muestra en este caso son las caractersticas de estos conductores
La representacin de estos conductores
Tcnicas e instrumentos de recoleccin de informacin a utilizar
Se utilizan los datos primarios, que obtenemos de la realidad, y que obtuvimos a travs de la encuesta
realizada a los conductores de vehculos.
Estos datos los tenemos a partir de que tenemos contacto directo con las personas y que obtuvimos de
un caso muy comn en nuestra vida real.
Esta actividad nos permiti obtener la informacin necesaria para cumplir con nuestro objetivo en la
investigacin.
Mtodo de anlisis de la informacin
Se analiza la informacin recogida, se describen los resultados para la observacin de los mismos,
El anlisis de la actividad surgi de los datos recolectados, un anlisis abierto y focalizado de la
situacin de los conductores.

Bibliografa
Gmez, l. e. (2014). tecnicas de investigacin, contenido didactico . universidad
nacional abierta y a distancia unad.