UNIVERSIDAD SANTO TOMS

VICERRECTORIA GENERAL DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGIAS
Administracin Ambiental y de los recursos naturales - Tecnologa en Gestin de Recursos Naturales Administracin de
Empresas Agropecuarias

MACROECONOMA
(Cdigo SAC 16604)
(Cdigo SAC 16623)
TERICA - PRCTICA
EVALUACIN A DISTANCIA 1-2015
Nombre: ________________________________ Cdula: ______________ CAU:__________
INTRODUCCIN

La macroeconoma tiene como objeto el estudio de magnitudes agregadas tales como el

crecimiento econmico, el desempleo y la inflacin, todos fenmenos que afectan el conjunto
de la economa. Los instrumentos macroeconmicos que utiliza el Estado, tales como la poltica
fiscal, la poltica monetaria y poltica cambiaria pueden influir de muchas formas sobre el
desempeo econmico de un pas; por tanto los distintos agentes econmicos deben tener en
cuenta esta informacin e involucrarla en la toma de decisiones a fin de lograr un desempeo
ptimo.
El objetivo general es comprender la dinmica y el comportamiento de las principales variables
macroeconmicas, a fin de que se pueda analizar con mayor criterio la informacin divulgada
en diferentes medios y como soporte para la toma de decisiones en bsqueda del desempeo
ptimo de empresas eficientes y sostenibles.
El ncleo problmico se ha definido a partir de la pregunta Cules son los componentes de la
demanda agregada y como evaluar su comportamiento en el corto plazo, de manera que se
caracterice una economa en un contexto de apertura comercial y tambin en el largo plazo?
En ese sentido se plantean las siguientes competencias a evaluar:

Aplica frmulas para determinar tasas de crecimiento, series e indicadores a partir de la

interpretacin de la informacin macroeconmica en el contexto en el que se desarrolla
la economa del pas.
Desarrolla modelos de anlisis para explicar el comportamiento de una economa abierta
y el contexto de la poltica macroeconmica relacionadas con los diferentes sectores.
Identifica los componentes de la demanda agregada, en particular el ahorro y la
inversin; a partir de sus relaciones e interaccin

OBJETIVO DE LA EVALUACIN

Pgina 2 de EVALUACIN DISTANCIA 1-2015 Administracin Ambiental - Tecnologa en Gestin de

Administracin de Empresas Agropecuarias

Recursos Naturales

Se busca evidenciar la apropiacin y aplicacin terica de los temas tratados en Macroeconoma,

trabajados en las tutoras y desarrollados por el estudiante en su trabajo independiente. A travs de las
actividades propuestas, se busca que el estudiante indague, profundice y complemente los conceptos y
fundamentos tericos de las temticas vistas.
Se espera que el estudiante analice el comportamiento y la evolucin de la Economa Colombiana a partir
de la evaluacin de las series estadsticas correspondientes al PIB, tasa de desempleo, exportaciones e
importaciones, entienda el funcionamiento de los mercados de bienes, financiero y de dinero, como los
principales determinantes de la produccin y el crecimiento de una economa a largo plazo, caracterice
las economas abiertas y las fluctuaciones econmicas de corto plazo, involucrando los efectos de las
polticas fiscal y monetaria.

VALORACIN DEL ESPACIO ACADMICO

Las asignaturas se valorarn de acuerdo con lo estipulado en el Captulo VII, Articulo 33 del Reglamento
Estudiantil Particular de la VUAD.

CRITERIOS DE EVALUACIN Y PARMETROS PARA PRESENTAR EL TRABAJO

ESCRITO:
En la rbrica de evaluacin encontrar la ponderacin correspondiente a la evaluacin distancia

Cumplir con los requerimientos Institucionales para la presentacin de la Evaluacin a Distancia.

(Portada, tabla de contenido, introduccin, objetivos, preguntas, respuestas, bibliografa, etc.)
Realizar reflexin y aporte personal.
Utiliza el lxico propio de la asignatura.
Citar el texto gua para sustentar sus argumentos.
Citar las fuentes consultadas segn normas ICONTEC o APA.
No sobrepasar el lmite de pginas. (mximo 10 y mnimo 6 pginas).
Dominio de la ortografa y los signos de puntuacin bsicos: maysculas, tildes, comas, puntos, etc.
Reconocer la estructura y fundamento terico de las principales variables macroeconmicas.
Identificar las fuentes y el manejo de la informacin estadstica macroeconmica en el pas.
Desarrollar anlisis de modelos macroeconmicos para economas abiertas y comportamiento
agregado.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Lea detenidamente cada pregunta y responda en forma sinttica, argumentativa, clara,
coherente y objetiva.
1. Obtenga el nivel de precios y el producto de equilibrio para una economa con las
siguientes caractersticas
a. El consumo es C = 20 10p, la inversin es I = 20; el gasto del gobierno es G=8; la oferta
agregada es Qs = 15 + p
b. Qu ocurre con la produccin y los precios si el gasto de gobierno baja a G = 5?
2. Para analizar el PIB desde el enfoque del ingreso, consulte los datos correspondientes a
precios corrientes en los ltimos cinco aos para:
2

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Recursos Naturales

Remuneracin a los asalariados

Impuestos sobre la produccin
Subvenciones
Excedente bruto de explotacin
Ingreso mixto bruto

Grafique cada una de las series y mediante un anlisis propio discuta el comportamiento de
cada uno de ellos, en relacin a su evolucin histrica, tasa de crecimiento, interrelacin entre
ellos, contexto social. No copie anlisis textuales de internet pues no sern tenidos en cuenta.
3. Para analizar el PIB desde el enfoque de la demanda, consulte los datos
correspondientes a precios corrientes en los ltimos cinco aos para:

Consumo final de los hogares

Formacin bruta de capital
Consumo final del Gobierno
Exportaciones netas

Grafique cada una de las series y mediante un anlisis propio discuta el comportamiento de
cada uno de ellos, en relacin a su evolucin histrica, tasa de crecimiento, interrelacin entre
ellos, contexto social. No copie anlisis textuales de internet pues no sern tenidos en cuenta.
4. Los siguientes acontecimientos han ocurrido en diferentes momentos en la historia
de la economa de un pas determinado:

Hay una expansin de la economa mundial

Las empresas esperan un aumento de sus utilidades en el futuro cercano
El gobierno aumenta las compras de bienes y servicios en tiempos de guerra o
cuando aumenta la tensin internacional.

Empleando el modelo de oferta y demanda agregada:

a. Para cada uno de estos acontecimientos, explique los efectos sobre el PIB real y el nivel de
precios, en el equilibrio de corto plazo.
b. Para cada uno de estos acontecimientos, explique los efectos sobre el PIB real y el nivel de
precios, en el equilibrio de largo plazo.
5. El tipo de cambio del dlar estadounidense disminuy de 1.30 dlares canadienses
en 2004 a 1.21 dlares canadienses en 2005 y aument de 108,15 yenes japoneses en
2004 a 110,11 yenes japoneses en 2005.
a. Cul era el valor del dlar canadiense en trminos de dlares estadounidenses en 2004 y
2005?
b. Cul era el valor de 50 yenes japoneses en trminos de dlares estadounidenses en 2004 y
2005?
c. Se apreci o depreci el dlar canadiense frente al dlar estadounidense en 2005, y el dlar
estadounidense frente al dlar canadiense?
3

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Recursos Naturales

d. Se apreci o depreci el yen japons frente al dlar estadounidense en 2005, y el dlar

estadounidense frente al yen japons?

EVALUACIN PRCTICA 1-2015

ACTIVIDADES A DESARROLLAR:

Lea detenidamente cada pregunta y responda en forma sinttica, argumentativa, clara,

coherente y objetiva.
1. Desde el enfoque de la oferta, consulte la informacin correspondiente al PIB a partir
del ao 2007 - 2012. Presente los datos correspondientes a precios constantes para:

Valor total de la produccin,

Consumo intermedio,
Valor agregado
Impuestos menos subvenciones.

Grafique cada una de las series y mediante un anlisis propio discuta el comportamiento de
cada uno de ellos, en relacin a su evolucin histrica, tasa de crecimiento, interrelacin entre
ellos, contexto social. No copie anlisis textuales de internet pues no sern tenidos en cuenta.
2. Lo nico que consume una familia tpica es jugo y tela. El ao pasado, que fue el ao
base, la familia gast 40 dlares en jugo y 25 dlares en tela. En el ao base, el jugo
cost 4 dlares por botella y la tela 5 dlares por corte. Este ao, el jugo cuesta 4
dlares por botella y la tela 6 dlares por corte. Calcule:
a. La canasta bsica
b. El IPC del ao actual
c. La tasa de inflacin
3. Repblica Tropical produce slo bananas y cocos. El ao base es 2010 y se muestran
las cantidades producidas y los precios correspondientes.
AO

Precio de bananas

Cantidad de

Precio de cocos

Cantidad de
cocos

bananas
2010

$2 por racimo

1000 racimos

$10 por racimo

500 racimos

2013

$3 por racimo

1100 racimos

$8 por racimo

525 racimos

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Recursos Naturales

Calcule el PIB nominal, el PIB real y el deflactor del PIB para cada ao.
4. Los siguientes acontecimientos han ocurrido en diferentes momentos en la historia
de la economa de un pas determinado:

Una recesin profunda golpea la economa mundial

Los precios del petrleo aumentan rpidamente
Las empresas esperan una disminucin de sus beneficios o ganancias en el futuro
cercano.

a. Para cada uno de estos acontecimientos, explique los efectos sobre el PIB real y el nivel de
precios, en el equilibrio de corto plazo.
b. Para cada uno de estos acontecimientos, explique los efectos sobre el PIB real y el nivel de
precios, en el equilibrio de largo plazo.
5. Suponga que la economa se caracteriza por las siguientes ecuaciones:
C = 140 + 0,4 YD
I = 200
G = 200
T = 100
a. Si desde el lado de la oferta, el PIB es igual a 900, calcule la demanda total. Es igual a la
produccin? Explique su respuesta
b. Si la produccin es igual a 1000, calcule la demanda total. Es igual a la produccin?
Explique su respuesta
c. Si la produccin es igual a 1000, calcule el ahorro privado. Es igual a la produccin?
Explique su respuesta.