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A
L AL
AUU
A lgebra nas
profisses
N
esta aula, voc vai perceber que, em diversas profisses e atividades, surgem problemas que podem ser resolvidos com o
auxlio da lgebra. Alguns problemas so to freqentes que existem frmulas
prontas para sua rpida resoluo. Outros, por no serem to freqentes, vo
necessitar de maior raciocnio e criatividade. Mas, em todos eles, voc poder
perceber a fora dessa nova ferramenta que a lgebra .
Introduo
Nossa aula
A lgebra na medicina
Na medicina, os mdicos utilizam muitas frmulas matemticas. Principalmente para calcular as quantidades certas de remdios que devem ser dados aos
doentes e para outros clculos. So frmulas que no podemos entender porque
no somos mdicos. Mas existem algumas que so simples e teis para todos,
como esta que vamos mostrar agora.
EXEMPLO 1
y = 5,7 x + 81,5
Nessa frmula:
l
l
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Por exemplo, se uma criana tem 5 anos podemos calcular sua altura,
substituindo o x da frmula por 5.
Veja:
y = 5,7 5 + 81,5
y = 28,5 + 81,5
y = 110 cm
O resultado indica que, em geral, as crianas de 5 anos devem estar medindo
por volta de 110 cm de altura. Em geral, como o desenvolvimento da criana
depende de outros fatores, como a altura dos pais, a alimentao etc., so
consideradas crianas normais as que tiverem altura at 10 cm a mais ou a menos
que o valor dado pela frmula.
EXEMPLO 2
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x + 25 % de x = x +
25
x
100
= x + 0,25 x
= (1 + 0,25) x
= 1,25 x
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50
x
100
= x + 0,5 x
= (1 + 0,5) x
= 1,5 x
Veja, ento, o resumo no quadro abaixo.
16 costureiras
02 supervisoras
0 1 diretora
16 x
2 1,25 x
1,5 x
20x 1440
=
20
20
(x
x em evidncia)
x = 72
Portanto, cada costureira dever receber R$ 72,00. O resto fcil.
1,25 x = 1,25 72 = 90
1, 5 x = 1,5 72 = 108
Assim, cada supervisora dever receber R$ 90,00 e a diretora, R$ 108,00. Foi
feita ento a diviso proporcional da caixinha do Natal.
A lgebra na carpintaria
Ser que a lgebra tem vez em uma simples carpintaria?
Tem sim. Existem problemas que o marceneiro pode resolver de forma
muito eficiente com auxlio da lgebra. Vamos ver um deles.
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EXEMPLO 3
mesa
antiga
nova
mesa
120 cm
Catetos
(iguais)
1m
1.41 m
1m
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Na mesa de 8 lados, todos eles devem ser iguais. Portanto, a medida de cada
um deles ser 1,41x.
Agora, basta somar os comprimentos sobre um lado do quadrado antigo.
x + 1,41x + x = 120
Agora, vamos envolver essa equao.
2x + 1,41x = 120
3,41x
= 120
3, 41x 120
=
3, 41 3, 41
x = 35,19
Conclumos, ento, que cada cateto dos tringulos que sero retirados mede,
aproximadamente, 35,2 cm. O problema est resolvido. A partir de cada canto da
mesa, o marceneiro vai medir comprimentos de 35,2 cm, e passar a serra nas
hipotenusas dos tringulos formados.
A mesa ficar com 8 lados iguais. E qual ser a medida de cada lado da nova
mesa?
Cada lado da nova mesa mede 1,41x, ou seja, 1,41 35,2, o que d 49,6 cm.
Quase 50 cm de lado.
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Exerccios
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Exerccio 1
Um pediatra anotou as alturas das meninas de 8 anos que foram ao seu
consultrio em determinada semana:
125 cm, 128 cm, 130 cm, 123 cm, 132 cm e 126 cm
a) Qual a altura mdia dessas crianas?
b) Qual o valor fornecido pela frmula das alturas das crianas?
N=
5c + 28
4
onde:
N o nmero do sapato
c o comprimento do p, em centmetros
a) Que nmero cala uma pessoa cujo p mede 24 cm?
b) Qual o comprimento do p de um jogador de basquete que cala 45?
Exerccio 4
Na Europa, existem empresas em que o salrio mais alto , no mximo, 4
vezes o salrio mais baixo. Vamos imaginar uma empresa dessas e considerar que ela seja formada por operrios, tcnicos, engenheiros e diretores.
Cada tcnico ganha o dobro de um operrio. Cada engenheiro ganha o triplo
de um operrio e cada diretor ganha o qudruplo de um operrio.
Sabe-se que nessa empresa trabalham 80 operrios, 20 tcnicos, 4 engenheiros e 2 diretores. Se a folha de pagamento dos salrios de R$ 74.200,00,
pergunta-se:
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Sugesto
Sugesto: Represente o salrio de cada operrio por x e complete o quadro
abaixo:
1 operrio ganha x
1 tcnico ganha ..........
1 engenheiro ganha ..........
1 diretor ganha ..........
80
20
04
02
Exerccio 5
A cantina de uma escola fez um refresco para as crianas, diluindo 1 litro de
suco concentrado de laranja em 9 litros de gua. Foram produzidos 10 litros
de refresco, no qual 10 % do total de suco concentrado e 90 % de gua.
Como o refresco no ficou bom, resolveu-se acrescentar mais suco concentrado at que o total ficasse com 20 % de suco concentrado.
Pergunta-se: Que quantidade de suco concentrado deve ser adicionada ao
refresco?
Sugesto
Sugesto: Observe o quadro abaixo.
LITROS DE SUCO
LITROS DE
TOTAL DE
CONCENTRADO
GUA
REFRESCO
1 REFRESCO
10
2 REFRESCO
1+x
10 + x