PLANIFICACIN CURRICULAR

BIOLOGA 1er ao
PROFESOR: ADOLFO HUGO SAJAMA

PLANIFICACIN
ESTABLECIMIENTO: U.E.P. No 73
ASIGNATURA: BIOLOGA
CURSO: 1o AO
PROFESOR: ADOLFO HUGO SAJAMA
AO: 2015
OBJETIVOS DE PROMOCIN
Que el alumno conozca a Dios como creador de la naturaleza.
Desarrollo la capacidad para el anlisis de los datos experimentales y la generalizacin de los
resultados.
Conozca los principios que permiten una integracin cientfica de la naturaleza y sus
fenmenos, que estn a su servicio.
Adquiera y ejercite el lenguaje propio de la Ciencia Biolgica, comprendiendo e interpretando
las diversas teoras existentes; sometiendo todo conocimiento humano a los principios bblicos.
Se oriente hacia una actitud critica con respecto al medio ambiente natural y tcnico, de modo
que pueda llegar a apreciar la veracidad e importancia de las informaciones cientficas
propagadas por los medios de difusin e interpretarlas bblicamente.
Reconozca la importancia de la contribucin de la Ciencia a la formacin integral del hombre.
ACTIVIDADES
Realizacin de cuestionarios.
Trabajos de investigacin.
Evaluacin.
CONTENIDOS ACTITUDINALES
Que el alumno asuma responsabilidades y deberes.
Que el alumno desarrolle actitudes de equidad, justicia, respeto, amor y lealtad.
Que el alumno aprenda a trabajar en equipo, fijando objetivos colectivos.
Que el alumno desarrolle capacidad de opinin personal.
Que el alumno aprenda a estudiar razonando.
Que el alumno aprenda a desarrollar su potencial intelectual.
CRITERIOS DE EVALUACIN
Uso de vocabulario fluido, manejo correcto de trminos y lenguaje tcnico.
Expresin correcta de ideas y los conceptos.
El establecimiento se rige por Principios Bblicos, por lo que es indispensable para el dictado
de clase que el alumno debe traer su propia Biblia; ante el incumplimiento ser sancionada con
la nota correspondiente. (3 veces que no trae le corresponde un 1).
Interpretacin, aplicacin e internalizacin de los principios bblicos.
Elaboracin de trabajos con interpretacin correcta de consignas y presentacin en tiempo y en
forma. Si se entrega fuera de trmino, se espera hasta la prxima clase y solo la eximicin (la
aprobacin se logra con un 6 (seis) y en degrades).
Los errores ortogrficos implican descontar 1 punto cada 20 errores ortogrficos.
Se toma como criterio de evaluacin la correccin ortogrfica por medio de la repeticin de la
palabra mal escrita en un espacio destinado a tal fin.
Dominios de Contenidos mnimos.
Si no presenta certificado los das de examen le corresponde 1 (uno).
Se aprueba una evaluacin con nota superior a 6 (seis).

Si la prueba es desprolija y adems no legible, no se aceptar para su correccin.

Contar con los elementos necesarios para trabajar (birome, Biblia, hojas, cuadernillo, etc.)
BIBLIOGRAFA EMPLEADA
CIENCIAS NATURALES para pensar. Ed. Kapelusz. 1ra Ed. ao 2008.
BIOLOGA. Ed. Santillana. 1ra Ed. ao 2012.
CIENCIAS NATURALES Y TECNOLOGA. Ed. Aique. 1ra Ed 7ma Reimpresion ao 2010.
BIOLOGA. Tinta Fresca. 1ra Ed. ao 2010.
FUTURA MULTIMEDIA la enciclopedia del conocimiento. Ed. Sol90. Ao 2005.
LA CIENCIA Y LA BIBLIA. Publicaciones CALA. 2da Ed. ao 2003.
CIENCIAS NATURALES 8 y 9. Ed. Santillana. 1ra Ed. Ao 2005.
BIBLIA REINA VALERA. Ed 1960.
BIBLIA DIOS HABLA HOY. Ed. 1987.
BIBLIA LENGUAJE ACTUAL. Ed. 2003
PRIMEROS PASOS. Ed. Iglesia de Jesucristo. Ao 2011.
UNIDAD N1
CONTENIDOS CONCEPTUALES
Los ecosistemas: definicin y clasificacin, acuticos marinos, acuticos de agua dulce; lticos y
lnticos, terrestres o biomas, de transicin. Factores biticos y abiticos.
Los Niveles de organizacin ecolgica: individuo y organismo, poblacin, comunidad, hbitad y nicho
ecolgico, definicin y ejemplos.
Los sistemas, definicin, clasificacin (abierta, cerrada, aislada).
Organismos unicelulares y pluricelulares. La clula, definicin, tipos de clulas Procariota y Eucariota,
Animal y Vegetal, sus caractersticas.
Los Seres vivos y sus Caractersticas.
Los Niveles de organizacin de los seres vivos: Protoplasmtico, celular, tisular, rganos y sistemas de
rganos.
Los Reinos: Monera, Protista, Fungi, Animal y Vegetal.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:
Interpretacin de los conceptos elementales.
Interpretacin de eventos biolgicos y anlisis de los mismos mediante el Mtodo Cientfico.
Asimilacin del concepto de clula.
Comprensin de la vida.
Interpretacin del concepto de ser vivo.
Identificacin de los reinos.
Realizar Trabajos de Investigacin.
UNIDAD N2
CONTENIDOS CONCEPTUALES
Organismos auttrofos y hetertrofos. Clasificacin de los seres vivos segn su alimentacin. Procesos
de fotosntesis y respiracion celular.
La funcin de nutricin y la asimilacin. Nutricin, alimentacin y alimentos, conceptos.
Alimentos saludables y no saludables. Biomateriales y nutrientes: hidratos de carbono, protenas, lpidos,
vitaminas, agua y sales minerales, sus caractersticas, funcin e importancia biolgica.
Nutricin celular, reacciones de fabricacin o sntesis (anabolismo), reacciones de degradacin

(catabolismo).
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:
La organizacin de la vida en nuestro planeta.
Incorporar la importancia de una sana alimentacion.
Asimilar la importancia del cuidado de los rganos.
Comprensin del principio bblico de mayordoma.
Incorporar a Dios en la vida de los alumnos.
UNIDAD N3
CONTENIDOS CONCEPTUALES
Aparatos o sistemas que intervienen en la nutricin.
El proceso de la digestin mecnica y qumica. rganos del aparato digestivo y su funcin. Glandulas
anexas del aparato digestivo y su funcin.
Factores que intervienen en el estado nutricional del hombre.
Trastornos alimentarios: la anorexia, la bulimia, la vigorexia y la obesidad.
El sistema circulatorio y su funcin de transporte de nutrientes y desechos.
El sistema respiratorio y el intercambio de gases.
El sistema excretor y la eliminacin de desechos.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:
Definir e interpretar el concepto de nutricin.
Reconocer la importancia de una buena nutricin.
Incorporar la Palabra de Dios a la vida de los jvenes.
Comprensin de la funcin del corazn.
Interpretacin de las causas de las enfermedades sanguneas.
Incorporar el concepto de perdn.

PROGRAMA
ESTABLECIMIENTO: U.E.P. No 73
ASIGNATURA: BIOLOGA
CURSO: 1o AO
PROFESORES: ADOLFO HUGO SAJAMA
AO: 20145
CRITERIOS DE EVALUACIN
Uso de vocabulario fluido, manejo correcto de trminos y lenguaje tcnico.
Expresin correcta de ideas y los conceptos.
El establecimiento se rige por Principios Bblicos, por lo que es indispensable para el dictado
de clase que el alumno debe traer su propia Biblia; ante el incumplimiento ser sancionada con
la nota correspondiente. (3 veces que no trae le corresponde un 1).
Interpretacin, aplicacin e internalizacin de los principios bblicos.
Elaboracin de trabajos con interpretacin correcta de consignas y presentacin en tiempo y en
forma. Si se entrega fuera de trmino, se espera hasta la prxima clase y solo la eximicin (la
aprobacin se logra con un 6 (seis) y en degrades).
Los errores ortogrficos implican descontar 1 punto cada 20 errores ortogrficos.
Se toma como criterio de evaluacin la correccin ortogrfica por medio de la repeticin de la
palabra mal escrita en un espacio destinado a tal fin.
Dominios de Contenidos mnimos.
Si no presenta certificado los das de examen le corresponde 1 (uno).
Se aprueba una evaluacin con nota superior a 6 (seis).
Si la prueba es desprolija y adems no legible, no se aceptara para su correccin.
Contar con los elementos necesarios para trabajar (birome, Biblia, hojas, cuadernillo, etc.)
BIBLIOGRAFA EMPLEADA
CIENCIAS NATURALES para pensar. Ed. Kapelusz. 1ra Ed. ao 2008.
BIOLOGA. Ed. Santillana. 1ra Ed. ao 2012.
CIENCIAS NATURALES Y TECNOLOGA. Ed. Aique. 1ra Ed 7ma Reimpresion ao 2010.
BIOLOGA. Tinta Fresca. 1ra Ed. ao 2010.
FUTURA MULTIMEDIA la enciclopedia del conocimiento. Ed. Sol90. Ao 2005.
LA CIENCIA Y LA BIBLIA. Publicaciones CALA. 2da Ed. ao 2003.
CIENCIAS NATURALES 8 y 9. Ed. Santillana. 1ra Ed. Ao 2005.
BIBLIA REINA VALERA. Ed 1960.
BIBLIA DIOS HABLA HOY. Ed. 1987.
BIBLIA LENGUAJE ACTUAL. Ed. 2003
PRIMEROS PASOS. Ed. Iglesia de Jesucristo. Ao 2011.

UNIDAD N1
Los ecosistemas: definicin y clasificacin, acuticos marinos, acuticos de agua dulce; lticos y
lnticos, terrestres o biomas, de transicin. Factores biticos y abiticos.
Los Niveles de organizacin ecolgica: individuo y organismo, poblacin, comunidad, hbitad y nicho
ecolgico, definicin y ejemplos.
Los sistemas, definicin, clasificacin (abierta, cerrada, aislada).
Organismos unicelulares y pluricelulares. La clula, definicin, tipos de clulas Procariota y Eucariota,
Animal y Vegetal, sus caractersticas.
Los Seres vivos y sus Caractersticas.
Los Niveles de organizacin de los seres vivos: Protoplasmtico, celular, tisular, rganos y sistemas de
rganos.
Los Reinos: Monera, Protista, Fungi, Animal y Vegetal.
UNIDAD N2
Organismos auttrofos y hetertrofos. Clasificacin de los seres vivos segn su alimentacin. Procesos
de fotosntesis y respiracion celular.
La funcin de nutricin y la asimilacin. Nutricin, alimentacin y alimentos, conceptos.
Alimentos saludables y no saludables. Biomateriales y nutrientes: hidratos de carbono, protenas, lpidos,
vitaminas, agua y sales minerales, sus caractersticas, funcin e importancia biolgica.
Nutricin celular, reacciones de fabricacin o sntesis (anabolismo), reacciones de degradacin
(catabolismo).
UNIDAD N3
Aparatos o sistemas que intervienen en la nutricin.
El proceso de la digestin mecnica y qumica. rganos del aparato digestivo y su funcin. Glandulas
anexas del aparato digestivo y su funcin.
Factores que intervienen en el estado nutricional del hombre.
Trastornos alimentarios: la anorexia, la bulimia, la vigorexia y la obesidad.
El sistema circulatorio y su funcin de transporte de nutrientes y desechos.
El sistema respiratorio y el intercambio de gases.
El sistema excretor y la eliminacin de desechos.