EL FUMAR CONSUME LOS PULMONES COMO EL ASPIRAR

CONSUME EL CIGARRILLO

Esta imagen forma parte de una de las tantas campaas que se han realizado con el
objetivo de concientizar a la sociedad sobre que el fumar es perjudicial para la salud. Este
discurso es muy visto a nivel mundial y continuara como una red infinita que atraviesa todo
el cuerpo social. Produciendo nuevos discursos, nuevas propuestas graficas circulando y
reconocindose en nuevas campaas.
Observamos que el receptor hace un reconocimiento instantneo al relacionar el cigarrillo
con el cncer de pulmn, que es una de las tantas enfermedades tan peligrosas. Esta
reaccin es provocada por las gramticas de reconocimiento que cada uno de nosotros
lleva consigo por las experiencias vividas y compartidas, es decir una persona puede
realizar esta interpretacin porque su experiencia se lo indica.
Los valores que plantea este imagen es de un cambio, concientizacin, buscar un cambio en
nuestro habito, (tal vez no solos los valores habituales que podemos ver en un afiche
poltico, que son muy directos con sus intenciones) mostrndonos la cruda realidad de lo
que puede generar el consumo de cigarrillos y nos damos cuenta por la grfica usada, fra y
oscura como la muerte.
Estos valores sern reconocidos de distintas maneras por distintas personas pero la
argumentacin tendr siempre el mismo camino de: debemos querernos ms, protejamos
nuestro cuerpo. Los valores llegan subliminalmente a travs de la retrica. Los hechos que
vemos en esta argumentacin son precisas ya que a travs de lo retrico y fro est
mostrando una cruda verdad que es sabida por todos, no se trata de adquirir experiencias
nuevas o ajenas a nosotros. Y para ser concretos las presunciones en este caso de que sea
verdad o no que el fumar te conduce a la muerte son nulas.

Kevin Barrios 94280919

Los lugares que se le da y el de ms peso es el que transmite fuertemente el Peligro de

muerte, este el argumento que transmite ya que tiene un peso e impacto la pieza en su
totalidad con este mensaje tan claro, que te lleva indiscutiblemente a la reflexin.

Para Barthes
La retrica se presenta como una clasificacin. La clasificacin misma es objeto de un
discurso. Es imposible adoptar una clasificacin nica.
En la retrica antigua la exposicin de los hechos est sometida a una sola regla estructural,
y es que el encadenamiento sea verosmil
La retrica triunfa en la enseanza pero a su vez esta moribunda cae poco a poco pierde
inters intelectual, y esto es debido a los valores nuevos.

Para Ledesma
Para Ledesma el retorica es una arma fundamental en Diseo su enseanza de este y
aplicacin correcta reforzaran la expresividad de las piezas.
Queda en el auditorio que camino seguir y camino ignorar (inconscientemente), y dejarse
seducir por tal premisa elegida. Estos caminos o alternativas sern distintos en el auditorio.
Para Ledesma los argumentos retricos son una especie de demostracin porque prestamos
crdito sobre todo cuando entendemos que algo est demostrado.

Para Perelman
Toda argumentacin implica una eleccin que consiste no solo en la seleccin de los
elementos empleados sino tambin en la tcnica de su presentacin.
EL hecho se caracteriza por la idea que posee de cierto gnero de acuerdos, y se habla de
hechos cuando se alude a objetos de acuerdos precisos y pierde su estatuto desde el
momento que no se toma como punto de partida sino como conclusin de una
argumentacin.
Si el discurso se dirige a un auditorio no especializado que apelar al sentido comn y a
principios (experiencias), valores y loci o lugares comunes.

Cruces y diferencias
El mundo est lleno de retrica antigua, por lo tanto Las bases y fundamentos de estos 3
actores provienen desde la antigedad, comparten la retrica y su complejidad de este
desde distintos puntos de vistas.
Los autores algunos directo o indirectamente llegan a la conclusin que va perdiendo
inters, que la esencia de la verdadera retrica antigua se va perdiendo en esta nueva
cultura, que sus verdaderos propsitos y principios no se aplican debidamente.
Kevin Barrios 94280919

Los 3 autores concluyen que los caminos a seguir, los distintos significados que un
auditorio, receptor le va dar depender del mismo auditorio y sus aprendizajes, los valores y
lugares que uno aplique o perciba.

Kevin Barrios 94280919