Mtodo Global de Lectura y

Escritura

Presentacin
Mtodo

Requisitos
previos

Etapas de
trabajo

Enseanza
Lectura I

Sistema
espaol para
nios/as con
NEE

5 Manuales
2008

Enseanza
Escritura I

Presentacin
Mtodo

Requisitos
previos

Etapas de
trabajo

Enseanza
Lectura I

Enseanza
Escritura I

Intereses

Capacidad

Significado

Comprensin

PALABRAS

Ritmo

Enseanza y material

Basado en

Centrado en

Presentacin
Mtodo

Requisitos
previos

Etapas de
trabajo

Docente:
-Respeto a las
caractersticas
-Objetivos claros
-Trabajo
estructurado y
sistemtica
-Creativo y
exigente

Familia:
-Compromiso
con el proceso
-Generalizacin
funcionalidad
-Trabajo
estructurado y
exigente

Enseanza
Lectura I

Estudiante:
-Toma del lpiz
-Seguimiento
visual
-Inhibicin del
movimiento
-Postura y
mobiliario

Enseanza
Escritura I

Presentacin
Mtodo

Requisitos
previos

Etapas de
trabajo

Lectura

Enseanza
Lectura I

Escritura

Enseanza
Escritura I

Comunicacin

Presentacin
Mtodo

Requisitos
previos

Etapas de
trabajo

Enseanza
Lectura I

Mtodo global de lectura

Etapa 2:
Percepcin
Etapa 1:
Etapa 3:
Desarrollo
Aprendizaje y
global y
perceptivo / reconocimient reconocimient
discriminativo o de palabras
o de slabas
escritas

Etapa 4:
Progreso a
la lectura

Enseanza
Escritura I

Presentacin
Mtodo

Requisitos
previos

Etapas de
trabajo

Objetivos de trabajo:
-Conocer y comprender las caractersticas de
los objetos.
-Desarrollar vocabulario bsico.

-Adquirir diferentes formas de respuestas

frente a una actividad.

-Incorporar seguimiento visual de izquierda a

derecha (coordinacin culo-manual).

Enseanza
Lectura I

Enseanza
Escritura I

Presentacin
Mtodo

Requisitos
previos

Etapas de
trabajo

Enseanza
Lectura I

Actividades a desarrollar:

Palabas aun
no existen

Reconocimiento

Denominacin

Enseanza
Escritura I

Seleccin

Asociacin

Secuencias

Memoria

Opuestos
Clasificacin

Presentacin
Mtodo

Requisitos
previos

Etapas de
trabajo

Enseanza
Lectura I

Vocabulario a emplear:

Entre otros

Enseanza
Escritura I

Enseanza
Lectura II

Enseanza
Escritura II

Enseanza
Lectura III

Enseanza
Escritura III

Enseanza
Lectura IV

Mtodo global de lectura

Etapa 2:
Percepcin
Etapa 1:
Etapa 3:
Desarrollo
Aprendizaje y
global y
perceptivo / reconocimient reconocimient
discriminativo o de palabras
o de slabas
escritas

Etapa 4:
Progreso a
la lectura

Enseanza
Lectura II

Enseanza
Escritura II

Enseanza
Lectura III

Objetivos de trabajo:
-Reconocer su nombre y los de su familia
cercana.
-Reconocer diferentes palabras (significativas
de uso
funcional) de una a tres slabas de tipo directa,
trabada,
inversa y grupos consonnticos.
-Reconocer verbos de uso funcional en tercera
persona singular.
-Reconocer adjetivos y conjunciones.

Enseanza
Escritura III

Enseanza
Lectura IV

Enseanza
Lectura II

Enseanza
Escritura II

Enseanza
Lectura III

Enseanza
Lectura IV

Enseanza
Escritura III

Actividades a desarrollar:

Las letras no
existen

Reconocimiento
Tarjeta - foto

Asociacin

ABC personal

Tarjeta foto
cartel

Asociacin
cartel cartel

Libros
personales

Lectura y
composicin de
oraciones

Asociacin
imagen cartel

Seleccin
cartel

Enseanza
Lectura II

Enseanza
Escritura II

Material

Funcional

Motivante

Enseanza
Lectura III

Enseanza
Escritura III

Enseanza
Lectura IV

Presentacin
Mtodo

Requisitos
previos

Vocabulario a emplear:

Elementos
de uso
comn

el plato
la mesa
la silla

Acciones
come
juega
lee
canta

Familia
la mam
Coty

Etapas de
trabajo

Enseanza
Lectura I

Enseanza
Escritura I

Presentacin
Mtodo

Requisitos
previos

Vocabulario a emplear:

Dibujos
animados

Dora
Peppa

Animales
el chancho
la vaca
el caballo

Alimentos
el pan
las galletas
el agua

Etapas de
trabajo

Enseanza
Lectura I

Enseanza
Escritura I

Presentacin
Mtodo

Requisitos
previos

Etapas de
trabajo

Enseanza
Lectura I

Mtodo global de escritura

Etapa 1:

Etapa 2:

Primeros trazos

Trazado de las letras

Etapa 3:
Uso habitual de la
escritura

Enseanza
Escritura I

Presentacin
Mtodo

Requisitos
previos

Etapas de
trabajo

Enseanza
Lectura I

Preparacin previa:
Maduracin del Sistema Nervioso, en relacin a la actividad
motora

Desarrollo general, en relacin al tono, la postura y la

coordinacin de los movimientos
Desarrollo de la motricidad fina

Enseanza
Escritura I

Presentacin
Mtodo

Requisitos
previos

Etapas de
trabajo

Enseanza
Lectura I

Enseanza
Escritura I

Objetivos de trabajo:
-Sostener el lpiz de forma adecuada.

-Trazar de modo automtico en la

direccin correcta, todo tipo de letra.

-Control o inhibicin de movimientos.

-Copia de modelos, trazos al dictado.

Presentacin
Mtodo

Requisitos
previos

Etapas de
trabajo

Actividades a desarrollar:

Enseanza
Lectura I

Enseanza
Escritura I

Verticales y
horizontales

Cruz

ngulos y
cuadrados

Diagonales

Crculos y
lneas
curvas

Diversidad de trazos

Recorridos

Nmeros

Enseanza
Lectura II

Enseanza
Escritura II

Enseanza
Lectura III

Enseanza
Escritura III

Enseanza
Lectura IV

Mtodo global de escritura

Etapa 1:

Etapa 2:

Primeros trazos

Trazado de las letras

Etapa 3:
Uso habitual de la
escritura

Enseanza
Lectura II

Enseanza
Escritura II

Trazado de
consonantes

Trazado de
vocales

Repaso del
nombre
sobre lnea
de puntos

Enseanza
Lectura III

Copiar su
nombre

Enseanza
Escritura III

Enseanza
Lectura IV

Escribir su
nombre sin
modelo

Trazar todas
las vocales

Trazar todas
las
consonantes