Universidad de Puerto Rico

Recinto de Aguadilla
Programa de Preparacin de Maestros

Cristina Y. Feliciano Lpez

9 de febrero de 2015
Profa. Arlinda Lpez
TEED 3017

Lograr
un desarrollo
desarrollo
Lograr un
curricular, donde
donde todos
todos
curricular,
tengan
las
mismas
tengan las mismas
oportunidades
de
oportunidades de
aprendizaje.
aprendizaje.

Conjunto de
actividades diseadas
para el saln de clase

Conocer
las funciones
Conocer las
funciones del
del
cerebro,
tecnologa yy los
los
cerebro, tecnologa
medios
disponibles
para
el
medios disponibles para el
aprendizaje.
aprendizaje.

para
Crear
todo tipo
tipo de
plan
Crear todo
de plan
que
funcione con
que funcione
con cada
cada
estudiante.
estudiante.

Convertir
los desafos
desafos
Convertir los
planteados
en oportunidades
oportunidades
planteados en
para
llevar
el
aprendizaje
su
para llevar el aprendizaje aa su
mximo
nivel.
mximo nivel.

es

Diseo Uniersal para el

Aprendizaje

Redes de
Interconexin
Neuronal

esta relacionado con

Existen 3

Principios del DUA

Red
Cerebral de
de
Red Cerebral
Reconocimiento
Reconocimiento

Proporcionar
Proporcionar
mltiples
maneras de
mltiples maneras
de
representacin
representacin

estos
son

de esta
salen

Proporcionar
Proporcionar
mltiples
maneras de
mltiples maneras
de
expresin
accin
expresin yy accin

Proporcionar
Proporcionar mltiples
mltiples
formas
de motiacin
formas de
motiacin

1.Proveer
opciones de
1.Proveer opciones
de
percepcin.
percepcin.
2.Proporcionar
2.Proporcionar mltiples
mltiples
opciones
para el
idioma
opciones para
el idioma
yy los
los smbolos.
smbolos.
3.
Proveer opciones
de
3. Proveer
opciones de
comprencin.
comprencin.

de esta

de esta

se
divide
en

Red Cerebral
Estratgica
Estratgica

Red de Conexiones
Afectiva

4.Proveer
opciones de
4.Proveer opciones
de
actividad
actividad fsica.
fsica.
5.Proveer
5.Proveer opciones
opciones para
para
la
exprecin yy fluidez
fluidez de
la exprecin
de
la
comunicacin..
la comunicacin..
6.Proveer
6.Proveer opciones
opciones para
para
funciones
funciones de
de ejecutivas
ejecutivas..

7.Proporcionar
7.Proporcionar opciones
opciones
para
para captar
captar el
el inters.
inters.
8.Proporcionar
opciones
8.Proporcionar opciones
para
el
para mantener
mantener el
esfuerzo
la
esfuerzo yy la
persistencia.
persistencia.
9.
Proporcionar
9. Proporcionar
opciones
opciones de
de autoautoregulacin.
regulacin.

el
QUE del
del aprendizaje.
aprendizaje.
el QUE
Recibe
analiza la
Recibe yy analiza
la
informacin.
informacin.

es

es

el
COMO del
del
el COMO
aprendizaje.
Planea yy
aprendizaje. Planea
ejecuta
ejecuta acciones
acciones..

es

el
del
el POR
POR QU
QU del
aprendizaje. Evalua
Evalua yy
aprendizaje.
asume
prioridades.
asume prioridades.