UNIDAD EDUCATIVA

TUNGURAHUA

PCEI
CAT
.
PLANIFICACIN DE LA PROGRAMACIN ANUAL
DATOS GENERALES:
ASIGNATURA: .
TUTOR: .
CURSO:
.

PARALELO:

NOCIN BSICA
Lo bsico que el estudiante debe saber de la asignatura desde
.. hasta .

ESPECIALIDAD: ..

BLOQUES CURRICULARES:
TIEMPO:
1.-
En Horas
2.-
En Horas
3.-
En Horas
4.- .
En Horas
5.- ..
En Horas
6.- .

OBJETIVOS DEL AO:

- Al trmino de la etapa, el estudiante desarrollara habilidades
matemticas para, analizar y resolver ejercicios de funciones y
factorizacin.

En Horas

UNIDAD EDUCATIVA
1. PLANIFICACIN DIDCTICA ANUAL

2014-2015

DATOS GENERALES

REA: Ciencias Naturales

Asignatura: Ciencias Naturales Jornada:
Matutina
Docentes: Ing. Paola Guananga Msc. Hctor Perez
Curso: 8vo. EGB
Paralelo: L
Especialidad: Educacin General Bsica Superior
Horas Semanales:

Total Horas Quimestrales:

..

BLOQUES CURRICULARES
TIEMPO
1.- DIAGNSTICO- La Tierra, Un Planeta con Vida
HORAS
2.EL
SUELO
Y
SUS
IRREGULARIDADES
.. HORAS

TUNGURAHUA PCEI

NOCIN BSICA
Se espera que al finalizar el dcimo ao de Educacin General Bsica
Superior, los estudiantes sern capaces de:
Integrar los conocimientos propios de las Ciencias Naturales relacionados
con el conocimiento cientfico e interpretar a la naturaleza como un
sistema integrado, dinmico y sistmico.
Analizar y valorar el comportamiento de los ecosistemas en la perspectiva
de las interrelaciones entre los factores biticos y abiticos que
mantienen la vida en el planeta, manifestando responsabilidad en la
preservacin y conservacin del medio natural y social.
Realizar cuestionamientos, formular hiptesis, aplicar teoras, reflexiones,
anlisis y sntesis demostrando la capacidad para comprender los
procesos biolgicos, qumicos, fsicos y geolgicos que les permitan
aproximarse al conocimiento cientfico natural.
Dar sentido al mundo que los rodea a travs de ideas y explicaciones
conectadas entre s, permitindoles aprender a aprender para convertir
la informacin en conocimientos.
OBJETIVOS DEL AO
*Comparar las caractersticas y componentes de las biorregiones,
especialmente la Neotropical, ecozona en la que se ubica el Ecuador,
mediante la interpretacin de mapas
e imgenes satelitales a fin de
valorar la conservacin de la biodiversidad.
*Analizar el impacto antrpico sobre los suelos de las diversas regiones del
pas a travs del anlisis crtico reflexivo para promover la concienciacin
acerca de la importancia del control, mitigacin y remediacin de los

3.EL
AGUA,
.. HORAS
4.EL
CLIMA,
CAMBIANTE
5.- LOS CICLOS EN LA
.. HORAS
6.- LOS CICLOS DE LA
.. HORAS

UN

MEDIO

DE

VIDA

UN
AIRE
SIEMPRE
.... HORAS
NATURALEZA Y SUS CAMBIOS
NATURALEZA Y SUS CAMBIOS
-Exmenes

QUIMESTRALES

HORAS
TOTAL:
. HORAS

suelos y su influencia en la reduccin del impacto ambiental.

*Valorar la relevancia de las fuentes de aguas superficiales y subterrneas
por medio del anlisis profundo de experiencias e investigacin
bibliogrfica como una solucin alternativa del abastecimiento del agua
para el consumo humano.
*Relacionar la influencia de los fenmenos naturales y los factores
climticos en los factores biticos de las ecorregiones a travs de
indagaciones y la experimentacin cientfica para adoptar una actitud
crtica y proactiva en el cuidado y conservacin del ambiente.
*Interpretar los ciclos de la materia en la naturaleza y sus cambios
mediante la interpretacin de modelos y demostraciones experimentales,
para explicar la composicin qumica de la vida.
*Desarrollar prcticas de respeto y cuidado de su propio cuerpo, para
establecer estrategias de prevencin en salud.

UNIDAD EDUCATIVA TUNGURAHUA PCEI

PLANIFICACIN CURRICULAR
BLOQUE .
1. DATOS INFORMATIVOS:
rea: La que corresponde a su perfil profesional de desempeo
Docente:
..
Ao(s) de EGB :

Ao lectivo: 2014 - 2015

Eje curricular integrador: Consta en la Planificacin Curricular de AFCEGB
Ejes de aprendizaje: Est includo en los Mapas de Conocimientos de AFCEGB
Ttulo del Bloque Curricular:Esta especificado en cada uno de los bloques que constan en los ejes de aprendizaje de la AFCEGB
Tiempo de duracin: 5 a 6 semanas( acuerdo asignatura) ..HORAS
Fecha de Inicio:

Fecha de Finalizacin: .
Objetivo Educativo: Est en los ejes de aprendizaje con criterio de desempeo de la AFCEGB
Eje transversal: Consta en los contenidos del AFCEGB
DESTREZAS CON
CRITERIOS DE
DESEMPEO

Consta en la AFCEGB y
se debe escribir de
acuerdo
a
las
temticas
que
contiene el bloque

EVALUACIN
ESTRATEGIAS
METODOLGICAS

Son actividades que se van a realizar

dentro de cada contenido del bloque
curricular correspondiente

RECURSOS

Todos
los
materiales
necesarios que
se
requieren
para
cumplir
con
la
planificacin
(ejemplos:
textos.
Tics,

INDICADORES ESENCIALES
Y DE LOGRO

Indicador Esencial
Est en AFCEGB, en el
tema Indicadores
esenciales de
evaluacin

Indicador de Logro

TCNICA E INSTRUMENTO

Constan
las
diversas
TECNICAS que el Docente
utilizara en la ejecucin del
bloque curricular:
Ejemplos: Observacin,
Organizador, Grfico,
Esquema,
Prueba Escrita

lminas, guas,
mapas
temticos, etc)

2.

Lo que hace el
estudiante de acuerdo
a los desempeos de
las estrategias
metodolgicas

Lo que el Docente va utilizar

para evaluar los contenidos
revisados en el desarrollo del
bloque
Ejemplo: Cuestionario

BIBLIOGRAFA:

3.

OBSERVACIONES:


VICERRECTOR

..
DIRECTOR DEL REA

DOCENTE

UNIDAD EDUCATIVA TUNGURAHUA PCEI

PLANIFICACIN CURRICULAR
BLOQUE UNO
4. DATOS INFORMATIVOS:
rea: Ciencias Naturales
Docente: Jos Freire Reyes
Ao(s) de EGB : Primer de Bachillerato.- Ciencias Sociales, Contabilidad e Informtica
Ao lectivo: 2014 - 2015
Eje curricular integrador: Comprender las interrelaciones de la Qumica con otras ciencias
Ejes de aprendizaje: Las ciencias auxiliares apoyan al desarrollo cientfico, tecnolgico y experimental de la Qumica
Ttulo del Bloque Curricular: Disciplinas auxiliares de la Qumica
Tiempo de duracin: 5 semanas
4 Horas
Fecha de Inicio:
09 IX - 2013
Fecha
de Finalizacin: 20 X -2013
Objetivo Educativo: Demostrar dominio cualitativo y cuantitativo del uso de las unidades del S.I. en la resolucin de situaciones problmicas del
entorno, logrando eficiencia y eficacia
Eje transversal:
EVALUACIN

DESTREZAS CON
CRITERIOS DE
DESEMPEO

Describir la importancia
del estudio de la
Qumica
y
sus
aplicaciones en la vida
del
hogar,
en
la
industria,
agricultura
desde la perspectiva del
mejoramiento de la
calidad de vida en un

ESTRATEGIAS
METODOLGICAS

RECURSOS

Mediante
lluvias
de
ideas,
identificar
las
disciplinas
auxiliares de la Qumica
Video conferencia de los aportes
de la Qumica en la Astronoma,
Geografa, Matemticas, Fsica,
entre otras

INDICADORES ESENCIALES
Y DE LOGRO

Proyector
DVD
Cds

Indicador Esencial
Relaciona de manera
positiva la Qumica
con otras ciencias
Indicador de Logro
Realiza cuadros

TCNICA E INSTRUMENTO

Tcnicas:
Construir un ensayo sobre
los
aportes
ms
trascendentales
de
la
fsica en la medicina y la

contexto
apropiado

5.

ecolgico

Foro y discusin en equipos

Plenaria

Construccin de mapas mentales

por grupos

Exposiciones de trabajos

Videos
Papelgrafo
s
Marcadores
Textos

sinpticos con las

temticas en estudio

comunicacin

Parmetros a evaluar:
Contenido
Originalidad
Creatividad
Dominio del tema

BIBLIOGRAFA:

6.

Dalmau,J.F. Fsica yQumica 1 (Primera Edicin. Barcelona-Espaa. Grupo Anaya S.A.(2004)

Burns, R.Fundamentos de la Qumica (Segunda Edicin). Mxico D.F. Prentice Hall(1996)
Armendriz, G. Qumica 1 (Primera Edicin).Editorial Norma (1999)

OBSERVACIONES:


VICERRECTOR

..
DIRECTOR DEL REA

DOCENTE