PRACTICA PROFESIONAL.

CARRERA PEDAGOGIA

JC. Patricia Parra E.

INFORME DE PRACTICA PROFESIONAL.

Artculo 22. El Informe de Prctica debe ser el conjunto o coleccin de
evidencias organizadas de su quehacer pedaggico en el aula en relacin a los
nios y lo ms relevante del trabajo en el centro educativo.

LA ESTRUCTURA DEL INFORME DE PRCTICA ES EL SIGUIENTE:

- CUBIERTA CON LOS DATOS. ( logo de la Universidad; Informe de Practica
Profesional; Colegio; Alumno-a; fecha.
- NDICE E INTRODUCCIN (Referencia de la experiencia que implic el proceso
de Prctica a nivel personal y profesional).
- DESCRIPCIN DEL CENTRO DE PRCTICA:
Identificacin del Establecimiento o Institucin, ubicacin, niveles que atiende,
medio que lo rodea, nmero de matrcula, tipo de dependencia, organigrama
centro, descripcin del contexto sociocultural del Establecimiento y de los
alumnos, aspectos relevantes del PEI del Establecimiento (misin, visin, perfil
del alumno, objetivos estratgicos, entre otros). Docentes; Profesionales;
Proyectos, atencin a las NEE ( describir), etc.
- DATOS DE LOS ALUMNOS ATENDIDOS:
Anamnsis: Nombre completo, fecha de nacimiento, edad, diagnstico, pruebas o
tests a los que han sido sometidos.
Nivel (es) que atiende, nmero de nios, edades, mobiliario y sala de clases.
Rendimiento escolar por asignatura.
- PLANIFICACIN:
Se realizar en relacin a los alumnos en forma general dentro del grupo curso,
con objetivos, registro de actividades diarias (libro de clases o integracin),
reuniones de apoderados, tipo de metodologa usada en el trabajo con los
alumnos, en el caso de integracin que opcin educativa se utiliza y qu sector o
subsector se mediar.
Modelo de planificacin y/o Adecuaciones Curriculares.
- EVALUACIONES APLICADAS, FRECUENCIA Y RESULTADOS.
Aprendizajes logrados, caracterizacin cuantitativa y cualitativa por nio.
-JEFATURA DE CURSO: Coordinar actividades referidas a:
1. Organizacin interna del grupo curso.
2. Negociar y resolver conflictos.
3. Actuar como mediador entre alumnos

y profesores / alumnos y

apoderados / alumnos y alumnos.

4. Orientar y apoyar a los alumnos en sus elecciones vocacionales.
5. Mantener contacto directo con padres y apoderados.
6. Conocer a sus alumnos y apoderados, de modo que haya una
comunicacin fluida y de confianza.

-PADRES Y APODERADOS: Disear, planificar, desarrollar y evaluar

actividades de participacin con los padres y apoderados de los cursos en los
que realiza su prctica profesional.

- ANEXOS:
Modelos de: Formato de planificaciones, formato de PEI, modelos de registro de
evaluacin, fotos del Centro de Prctica, evidencias de la prctica profesional.
Fichas. Pautas de entrevistas. Test aplicados, etc.
Dicho Informe de Prctica tendr una ponderacin del 30% respecto a la
Nota de Prctica.
Se evala claridad y precisin en el uso del lenguaje, ortografa y
redaccin.
ADJUNTAR PAUTA DE EVALUACION DEL PROFESOR GUIA.