UNIVERSIDAD NACIONAL DE CATAMARCA FACULTAD DE HUMANIDADES - DEPARTAMENTO INGLS

LINGSTICA Y SEMINARIO 2006 PROF. LEANDRO C. ARCE

LINGSTICA Y SEMINARIO
TRABAJO PRCTICO N 4
Apellidos y nombres:

M.U. N:
Fecha de entrega: 29.jun.07
1) Actividad de produccin escrita. Le solicitan que elabore la entrada de un diccionario enciclopdico para el
concepto de Psicolingstica, sus corrientes, representantes, etc. Debe ser breve, pero rica en informacin.
Realice esta actividad empleando la bibliografa proporcionada por la ctedra. Incluya referencias a los
autores consultados o citados (para las citas, seguir la forma sugerida por la ctedra). Incluya al menos una
cita textual (pertinente) de alguno de los textos de proporcionados. El texto debe tener como mximo 10
lneas.
2) Resuma el modelo de van DIJK & KINTSCH (1983), a partir de la propuesta de ISUANI ET AL. (2003). Puede
(si quiere) realizar un esquema (comprensible y completo. No se aceptarn palabras sueltas, sin unin y sin
una mnima definicin).
3) Observe la secuencia que sigue (tomada de un TP de una alumna universitaria):
[] Fueron sus discpulos Bally y Sechehaye, quienes se encargaron de publicarla en 1916. Es una sntesis de
los cursos dictados en la Universidad de Ginebra. Ferdinand de Saussure fue discpulo de Joseph Wertheimer.
Despus de su muerte, sus ms grandes seguidores plantearon la idea de crear un libro [].
3.1) Describa las transgresiones microestructurales (cohesin) que lesionan la coherencia local (y global).
3.2) Reescriba la secuencia, reponiendo la informacin faltante o ajustando la sintaxis para lograr un texto
coherente.
3.3) Clasifique, de acuerdo con la propuesta de RUEDA & AURORA (19992), los rasgos de cohesin que usted
modific en el texto anterior (del punto 3).
4) A partir del siguiente texto, realice lo que se solicita a continuacin.

EL MONO INFORMTICO

Extrado de , Seccin Me parece, n 19, 13.11.04

Slo un cataclismo hara imaginar una posible extincin del castellano, aunque la mengua en
potencia es un mal que puede aquejar a cualquier lengua, tanto las regionales como las
extendidas. Internet es, en cambio, un fsil del futuro, y por lo tanto es poco lo que se sabe sobre
su porvenir, si evolucionar hacia su obsolescencia o hacia su mximo esplendor. Es, apenas, una
voluntad de poder en estado creciente, el big-bang de un ensamblaje quizs ms ambicioso. En tan
slo una dcada un suspiro de la historia Internet ha duplicado la forma del mundo,
reproducindolo en un espacio impreciso, quizs como lo fue el del cine en sus comienzos.
Inevitablemente, el discurrir de ese lenguaje que se abri paso con la espada, la cruz y el
mestizaje, migra ahora hacia el prisma actual de la comunicacin, donde el ingls oficia a modo de
lengua franca, es decir plenipotenciaria: Si la ciencia y la tcnica fueran verdaderamente neutrales,
la primaca del idioma ingls en la red podra ser atribuida a un defecto poltico de nacimiento. Pero
quizs sea su sello de fbrica, al menos mientras perdure la inestable pax americana.
El acondicionamiento de Internet requiri clausurar la guerra fra, asegurar la ubicuidad
mundial de la tarjeta de crdito, fomentar el consumo letrado y cinfilo de la ciencia-ficcin y
"americanizar" el globo, pero tambin, en el siglo XIX, el establecimiento de burocracias
estadsticas en estados y empresas, la elevacin de la informacin a estatuto de saber colectivo y
la autodefinicin del orbe social como energa disponible y circulante. Son algunas de sus precondiciones. Y si bien distintas cpsulas de la existencia ya han sido formateadas por la red
informtica, es poco prudente todava identificar "nuevas subjetividades" donde slo prospera la
identificacin. Pues as como los traslados en avin trastrocaron la experiencia de la distancia y el
tiempo, cabe recordar que la gran mayora de los habitantes del mundo nunca ha hecho un viaje
areo, y seguramente nunca lo har.
En este inmenso conmutador sincronizado la gramtica no pasa indemne por el cedazo de la
razn informtica. Sus metamorfosis son an incipientes pero urgentes. Los estilos narrativos y las
prcticas escriturarias encuentran nuevos modos de intercambio, de valorizacin y de archivo, y a
medida que ms formas de vida se vayan acoplando a la red el lenguaje humano se curvar ante el
teclado de los altarcillos domsticos. An no sabemos cmo. Todo depende de la idea de
comunidad lingstica que se oculte en un chat o en un foro de discusin.
CHRISTIAN FERRER, SOCILOGO Y ENSAYISTA

4.1) Siguiendo la propuesta de VIRAMONTE & CARULLO (1997), disee una prueba de comprensin lectora,
destinada a alumnos de 3 ao de Polimodal. sta debe contener lo siguiente:
a) Cuestionario de no menos de 7 (siete) preguntas.

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b) Cuadro de especificaciones con: pregunta, operacin cognitiva evaluada, respuesta esperada.

c) De ser posible, somtala a una prueba piloto, para evaluar la pertinencia de las preguntas.