SESIN DE

APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS
REA DE
APRENDIZAJE
DURACIN

Formacin Ciudadana y
Cvica

PROFESOR (A)
TEMA DE LA
SESIN
TEMA
TRANSVERSAL
VALORES

Prof. Cueva guerrero, Juan Manuel

"Aspectos que fundamentan la peruanidad"

90
Minutos

Horas
Pedaggicas

GRADO y SECCIN: 4
02

FECHA: 13/05/2015

EDUCACIN PARA LA CONVIVENCIA DEMOCRTICA EN UN CLIMA DE COMUNICACIN,

ARMONA Y PAZ

Respeto y responsabilidad

II. EXPECTATIVAS DE LOGRO:

ORGANIZA
DOR
CONSTRUCCIN DE
LA CULTURA CVICA

CONOCIMIENTO
1. Qu es la peruanidad?
- Caractersticas
- Aspectos que la definen
2. Relacin del ser humano con la
naturaleza: cosmovisin andina.
3. El orgullo de ser peruano.
4. El sentimiento de peruanidad.

CAPACIDAD
-Reconoce
los
fundamentales
peruanidad.

aspectos
de
la

APRENDIZAJE
ESPERADO
- Identifica los elementos que
originan el sentido de peruanidad.

III. SECUENCIA DIDACTICA

PROCESOS
PEDAGGICOS
INICIO

ACTIVIDADES /ESTRATEGIAS

RECURSOS Y MATERIALES

Participacin de las actividades permanentes:

Motivacin/ recojo de

REA FORMACIN CIDADANA Y CIVICA

Listas de asistencia

Prof. CUEVA GUERRERO, Juan Manuel

saberes previos y
generacin
del
conflicto cognitivo.

-Saludo, presentacin, control de asistencia.

10

La sesin se inicia preguntando a los estudiantes Qu es ser

peruano?
El estudiante recibe una lectura que contiene una encuesta que
permite responder a la pregunta.
El estudiante organiza sus respuesta y las comparte mediante
una lluvia de ideas que el docente ordena en un mapa
semntico.

Pizarra

10

15

CONSTRUCIN
Proceso de
la
informacin y
construccin del
conocimiento.
Transferencia a
situaciones nuevas.

CIERRE Y
EXTENSIN
Aplicacin de
lo aprendido y
reflexin sobre el
aprendizaje y
evaluacin

Papelote
Papel bond
Limpiatipo

Tarjetas
Hoja de lectura

El docente crea el Conflicto cognitivo preguntando:

-

Video

Qu aspectos fundamentan la peruanidad?

Qu es la peruanidad?
Qu caracteriza la peruanidad?
Cmo se demuestra la peruanidad?

Los estudiantes reciben indicaciones por parte del docente para

procesar y sistematizar la informacin relacionada con la lectura:
Qu nos identifica como peruanos? formando equipos de
trabajo.

Se entrega a los estudiantes hojas con preguntas para responder de

acuerdo a la lectura hecha en clase.

Los estudiantes identifican los factores fundamentales de la

peruanidad y elaboran un mapa semntico de cada factor.

Los estudiantes exponen sus conclusiones y emiten un juicio

valorativo de los aspectos que fundamentan la peruanidad.

Actividad de extensin:
1. Investiga que elementos socioculturales de tu localidad se ha convertido
en rasgos de la identidad nacional.
2. Ilustra con imgenes tu investigacin.

Papelote
25

Plumones
20

Hojas
Exposicin

10
Registro auxiliar
Cuaderno

Metacognicin:
Qu he aprendido? Cmo he aprendido?Qu dificultades tuve al aprender?
Para qu me sirve lo aprendido?

IV. EVALUACIN
CRITERIOS
CONSTRUCCIN DE LA
CULTURA CVICA

CAPACIDAD
-Reconoce los
fundamentales
peruanidad.

aspectos
de
la

REA FORMACIN CIDADANA Y CIVICA

INDICADORES

TCNICAS

-Reconoce los aspectos

fundamentales
de
la
peruanidad mediante un
mapa semntico.

- Lectura comprensiva
- lluvia de ideas
-Mapa semntico
-Gua de observacin
- Estudio de casos

Prof. CUEVA GUERRERO, Juan Manuel

INSTRUMENTOS
Registro auxiliar
Ficha de trabajo en
equipo

ACTITUD FRENTE AL
REA

Demuestra disposicin para el

trabajo en equipo.

Valora
los
aprendizajes
desarrollados en el rea, como
parte de su proceso formativo en
equipos de trabajo.

- Observacin
sistemtica

Ficha
observacin
actitudes

V. BIBLIOGRAFIA
5. 1. Impresos:
- MINEDU. 4 ao. Formacin Ciudadana y Cvica
5.2. Electrnico:
-

http://elcomercio.pe/lima/319527/noticia-peruano-razon-orgullo-segun-91-personasencuestadas

REA FORMACIN CIDADANA Y CIVICA

Prof. CUEVA GUERRERO, Juan Manuel

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