P.

Orestes Ortiz Vela

Director Del Colegio San Vicente de Paul.
Presente:

Asunto: Remito documentos del

Aula de Innovacin.
________________________________
Me es grato dirigirme a Ud., a fin de
saludarlo y por intermedio del presente remito el informe sobre el trabajo
realizado como docente coordinadora del Aula de Innovacin Pedaggica.

Informe 2008
Plan Anual de Trabajo 2009
Reglamento Interno del Aula de Innovacin.

Cumpliendo as con la presentacin de los documentos solicitados, a fin de que

se remita un ejemplar al rgano Intermedio UGEL 07 San Borja.

Atentamente.

_____________________________
Emilyrosse Altamirano Burga.
Docente del Aula de Innovacin

PLAN ANUAL DE TRABAJO 2009

AULA DE INNOVACIN PEDAGGICA.

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1 . UGEL

: 07 San Borja

1.2. I. E.

: Colegio Parroquial San Vicente de Paul

1.3. NIVEL

: Educacin Primaria

1.4. DIRECTOR

: P. Orestes Ortiz Vela.

1.5. Director Acadmico

: Alfredo Gonzales Bedoya.

1.5. RESPONSABLE

: Prof. Emilyrosse Altamirano B.

II. PRESENTACION
El presente Plan Anual de Trabajo tiene por finalidad planificar y ejecutar
actividades propuestas por el

docente responsable del aula de Innovacin

Pedaggica ; as como, ofrecer orientacin y apoyo tcnico pedaggico en el

manejo de herramientas tecnolgicas aplicadas a la educacin asesorando a
los docentes de la Institucin Educativa en el uso de la TECNOLOGA DE
INFORMACIN Y COMUNICACIN (TICs), como herramientas para mejorar
su trabajo y desempeo pedaggico; con el propsito de difundir los logros,
avances y perspectivas de la Direccin General de Educacin y Tecnologa
DIGETE.

III. VISION Y MISION

VISION
Ser una Institucin Educativa de calidad, donde nuestros
alumnos y alumnas desarrollen capacidades de socializacin,
conocimiento e innovacin que puedan incorporar en forma
gradual en su proceso de formacin integral, para insertar a
nuestra sociedad en el futuro, lderes comprometidos con su
realidad sociocultural.

MISIN
Mejorar la calidad de los aprendizajes fomentando la
creatividad, la crtica y reflexin en los alumnos y alumnas a
travs del
manejo
de las TICs,
practicando
permanentemente los valores humanos para lograr as la
mejora de la Calidad de la Educacin.

IV. BASE LEGAL

Constitucin Poltica del Per

Ley General de Educacin N 28044
Ley Orgnica del Ministerio de Educacin, Decreto Ley N 25762
modificado por la Ley N 26510
Ley del profesorado N 24029, modificado por la Ley N 25212
Reglamento de la Ley del Profesorado, Decreto Supremo N 01990ED
Directiva N 003-2003- Proyecto HUASCARAN.
Cautelar los bienes del Aula de Innovacin RM N 503-2003

Reglamento de Educacin Bsica Regular DS.N013-2004-ED

Aprueba el documento de Diseo Curricular Nacional de Educacin
bsica Regular RM. N 0667- 2005-ED
Orientacin y Normas Nacionales para la Gestin en las
Instituciones educativas de Educacin Bsica y Educacin Tcnico
productiva RM. N 712- 2006-ED.
Directiva _90_07_DIGETE.
R:M. N 0494 2007 - ED

V. ALCANCES

Ministerio de Educacin.
UGEL 07
Direccin General de la I.E.
Direccin Acadmica.
Docente de Innovacin Pedaggica.
Docentes.
Personal Administrativo.
Alumnos.
Comunidad en General.

VI. OBJETIVOS
6.1 Promover La capacitacin a los docentes de la Institucin Educativa
dndoles informacin y orientndoles en el manejo, uso y aplicacin de las
nuevas tecnologas de Informacin y comunicacin (NTICs) aplicadas a la
mejora de una enseanza de calidad incentivando el uso permanente de las
mismas.
6.2 Promover el uso de las Herramientas TICs en los alumnos para mejorar
sus aprendizajes.
6.3 Incluir en las sesiones de aprendizaje las herramientas TICs para reforzar
el logro de las capacidades programadas.

VII. METAS

7.1. DE ATENCION
- Alumnos del nivel Primaria
- Directivos, docentes y administrativos.

7.2. DE OCUPACION
- Coordinadora del Programa
- Docentes

7.3. DE INVERSION
- Programas Educativos
- Proyectos de innovacin.

VIII. RECURSOS

8.1 RECURSOS HUMANOS:

Coordinadora de Aula de Innovacin
Personal Docente Nivel Primario
Alumnos
PPFF

8.2 RECURSOS MATERIALES:

Equipos de cmputo
Pantalla Multimedia
Conexin a Internet
Mobiliario escolar
Murales
Materiales y tiles de oficina
Otros

IX. MATRIZ DE PLANIFICACION

OBJETIVOS
Promover, capacitar y
propiciar el uso adecuado
del aula de innovacin
pedaggica haciendo uso
del Internet y las TICs.

Capacitar a los docentes

del Colegio San Vicente
de Paul en el uso de
recursos TICs, para
fortalecer el proceso de
enseanza - aprendizaje,
apoyndonos en el uso
del computador,
programas educativos y
el acceso a Internet.

Asesora permanente para

los profesores que empiezan
a trabajar las TIC.

Actualizar los recursos

tcnico pedaggicos
empleados por los
docentes en beneficio de
los alumnos de nuestro
colegio.

INDICADORES
Implementar del Aula de
Innovacin en el Nivel
primario
con
fines
educativos.
Elaborar un horario de
atencin
para
el
uso
exclusivo del nivel Primario.
Capacitar a las docentes del
Nivel Primaria en :
- Manejo
de
las
funciones bsicas
del Computador.
- Manejo
del
Programa Microsoft
Office.
- Produccin
de
presentaciones en
Power Point.
Manejo
del
programa
Web
Questions.
(Elaboracin
de
Pruebas)
Coordinar permanentemente
con las docentes para el uso
del aula de innovacin en su
enseanza aprendizaje.
Elaborar recursos didcticos
con el manejo de las Tics,
para su aplicacin en el aula.
Brindar atencin a las
profesoras y alumnos del
1er al 6to grado de
Educacin Primaria tienen
acceso a los servicios del
aula de innovacin.

INSUMOS
Aula de Computo equipada
con
40
computadoras
operativas.
Conexin a internet.

INDICADORES
Equipamiento y
mantenimiento permanente
con personal tcnico
calificado.

Aula de Audiovisuales con

pantalla multimedia.

Coordinacin constante con

las docentes para el uso del
aula de audiovisuales.

RESULTADOS ESPERADOS
Se logra un eficiente uso del Aula de Innovacin Pedaggica en el Nivel
Primaro.
Las docentes y alumnos se familiarizan con el manejo y aplicacin de las
tecnologas en las sesiones de aprendizaje.
Las docentes experiementan diferentes formas de programar y
presentar una clase.
Los alumnos exploran y visualizan imgenes e informacin que no se
puede transmitir con el mtodo tradicional.
Se usa el aula para motivar, reforzar, o aplicar estrategias de aprendizajes.
El acceso a la comunicacin-globalizacin nos permite con facilidad
tener a disposicin material de estudio a travs de Internet.

CARACTERIZACION DE LA PROBLEMTICA (FODA)

FORTALEZAS
OPORTUNIDADES

Docente responsable del aula de

innovacin pedaggica, capacitado

Existencia de eventos de capacitacin en

el manejo de las TICs y el Internet.

para manejar y preparar recursos

educativos.

Docentes motivados en el manejo

La existencia en el mercado de nuevas

de las Tics para integrarlas en el su

tecnologas, que nos permiten dinamizar

trabajo pedaggico

la labor pedaggica en el aula.

Nuestra

institucin

educativa

Aula a disposicin de los alumnos,

cuenta con un Aula de Innovacin

profesores y padres de familia de la I.E.

Pedaggica

para la produccin de materiales con

con

40

mquinas

implementadas para este trabajo.

Infraestructura

fines educativos.

mobiliario

adecuado para el manejo del aula

de innovacin pedaggica
DEBILIDADES

AMENAZAS

Docentes con temor ante los cambios

Nios inclinados hacia la ludopata, por el

que existen entre la tecnologa y la

inadecuado uso que se da al internet.

educacin.

Docentes que emplean la enseanza

Proliferacin de cabinas de internet sin

tradicional, por lo tanto desconocen

control para el consumo de los nios.

los beneficios de las Tics en el proceso

de enseanza aprendizaje

Falta de capacitacin .

XI. PROGRAMACION DE ACTIVIDADES

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Actividades
M
1. Elaboracin del Plan de Trabajo X
2. Inventario del AIP
X
3. Mantenimiento del AIP
4. Sensibilizacin a los docentes
X
5. Elaboracin y distribucin de
X
horarios
6. Implementacin del Aula de
Innovacin
7. Coordinacin con los Docentes X
8. Elaboracin de las normas de
X
convivencia
9. Organizacin y ejecucin de
talleres de capacitacin.
10. Control y supervisin de la
X
asistencia de los docentes y
alumnos en el uso del Aula de
Innovaciones Pedaggicas.
11. Elaboracin de sesiones de
aprendizaje.
12. Coordinacin con la Direccin X
del Plantel
13. Coordinacin con el personal X
de Soporte Tcnico
14. Ejecucin de Proyectos de

A M

O N

X
X

X
X

X
X

X x

X x

X x

X X

aprendizaje (uso de PowerPoint)

15. Produccin de recursos TIC.
16. Informes a la Direccin del
Plantel

X
X

x x x
X

x
X

XII. EVALUACIN
La evaluacin se dar considerando los siguientes criterios:

Participar puntual y activamente en las actividades

programadas en el aula de innovacin
pedaggica( capacitaciones u otras actividades)

Utilizar la plataforma tecnolgica para cambiar el rol

tradicional de la Enseanza Aprendizaje.

Produccin de proyectos educativos en beneficio del

proceso enseanza aprendizaje ( material producido que
hacen uso en el aula de innovacin).

Surquillo, 19 de diciembre 2008

EMILYROSSE ALTAMIRANO B.
COORDINADORA AULA INNOVACIN

REGLAMENTO INTERNO DEL

AULA DE INNOVACIN PEDAGGICA 2009
Art. 1. DISPOSICIONES GENERALES:
Los servicios pueden ser usados por los alumnos y personal docente de
la Institucin Educativa.
Art. 2. DE LOS DOCENTES:
El aula de innovacin presenta los siguientes servicios:
1 Uso de los equipos de cmputo y de los programas instalados.
2 Buscar la informacin requerida.
3 Uso del servicio de Internet.
4. Aplicacin de la tecnologa actualizada al aprendizaje
significativo.
Art. 3 LOS USUARIOS:
ALUMNOS:
1. Los alumnos controlarn su asistencia antes de empezar a
trabajar.
2. No se permitir el ingreso de los alumnos con mochilas ni maletas.
3. Mantener el aula limpia y ordenada permanentemente.
4. Demostrar orden y buen comportamiento durante la sesin de
trabajo.
5. Hacer uso correcto del equipo de cmputo.
6. Los disquetes se revisarn previamente para evitar el ingreso de
virus y otros.
7. Los alumnos solo ingresarn al aula de Innovacin Pedaggica
acompaados por el docente o tutor.
DOCENTES:

1. El personal Docente dirigir la sesin de aprendizaje previamente

programada.
2. Los Docentes presentarn su gua de trabajo u hoja de aplicacin,
sesin de aprendizaje y el software educativo preparado al
momento de solicitar el ingreso al aula de innovacin pedaggica
previamente visada por la Sub-Direccin respectiva.
3. Los Docentes registrarn su asistencia en el documento indicado.
4. Los docentes para solicitar los servicios del aula de Innovacin
Pedaggica de su seccin debern hacerlo con dos das de
anticipacin a fin de programarlos adecuadamente.

Art. 5 DE LAS SANCIONES:

1. Los usuarios que malogren o daen el equipo de cmputo o el
mobiliario estarn obligados a reponer dejndolos en las mismas
condiciones.
2. Los usuarios reincidentes que ocasionen daos al equipo sern
sancionados con una papeleta de suspensin.
Art. 6 MEDIDAS DE SEGURIDAD E HIGIENE.
1. Los usuarios del aula de Innovacin Pedaggica EVITARAN
INGRESAR con las manos mojadas y con el cabello seco.
2. Los usuarios del aula de Innovacin no podrn ingresar ni consumir
alimentos en el aula mencionada.
3. Se evitar en todo momento las acciones que daen al equipo o al
sistema.
4. Los usuarios al retirarse al aula de Innovacin Pedaggica debern
dejarla igualmente limpia y las sillas ordenadas.

()

SURQUILLO, DICIEMBRE de 2008

LAS FUNCIONES DE LOS DOCENTES COORDINADORES

DE AULA DE INNOVACIN

Proponer a la direccin de la I.E. los Planes de Trabajo de

incorporacin de las TIC en las acciones educativas.
Asesorar a los docentes en el uso y aplicacin de TIC en la I.E.
Promover la participacin de la comunidad educativa en el
aprovechamiento educativo de las TIC.
Identificar y atender las necesidades de capacitacin docente en el
aprovechamiento educativo de las TICs.
Supervisar la instalacin y velar por el mantenimiento de los
equipos informticos y de comunicacin.
Reportar el estado de los recursos TIC a la direccin de la II.EE.
Llevar el inventario de los recursos del aula de Innovacin
Pedaggica a su cargo.
Programar en coordinacin con el director y los docentes, el horario
de asistencia al aula de innovacin.
de uso del aula de Innovaciones Pedaggicas.
Incentivar en los docentes de la II.EE la formulacin de propuestas y
el desarrollo de actividades para el aprovechamiento educativo de

las TICs.
Propiciar la integracin de los recursos TIC que ofrece el Proyecto
en la prctica docente.