SESIN DE APRENIZAJE

DATOS
1.1. Institucin educativa
1.2. Nivel de estudios
FASES
1.3.
Grado y seccin
PROCESOS
1.4. rea
1.5. Tema
1.6. Duracin
1.7. Docente
Motivacin

: Juan Tomis Stack

: Primaria
ACCIONES
: 3 B
: Personal Social
: Los Valores
-Escuchan la cancin amigo
: 90 minutos
Luego
leenGarca
la cancin escrita en un papelote.
: Belinda
Duran

ESTRATEGIAS
Dilogo.

Grabadora

Cancin Amigo

Cd
Papel sbana

-Se produce un dilogo ayudado con las siguientes preguntas: Cmo se han
sentido al escuchar la cancin?
Quin es el autor?

RECURSOS

Plumones
Responde

Cd de video

preguntas.

DVD

Qu mensaje nos quieren dar el autor a travs de la cancin?

Inicio

A que valores hace alusin el autor?

Televisor

Juegan el ritmo
-Juegan al Ritmo Ago G. Diga usted nombres de valores, por ejemplo amor,

ago g.

justicia, ..

-Hoy trataremos el tema de los valores morales.

Bsico

-Observan diversos valores en lminas grandes.

-Expresan sus sentimientos y pensamientos y dialogamos, se explica
con claridad lo que significa cada valor.

Explicacin

Lminas

Observa
Responde a
preguntas

Hace uso del aula

de AIP
Diapositivas.

-Se entregaran tarjetas de colores, cada una con un determinado valor.

Al reverso estarn plasmados los conceptos de cada uno. Los grupos
se forman de acuerdo al color de tarjeta.
Responde a las preguntas. Qu observas en las imgenes? Qu
significado tiene el valor que te toc? Cada nio lee el concepto de
cada valor.
Qu valores prcticas?
Tus vecinos practican valores? Cules?
Desarrollo

Dinmica de las
tarjetas

Cartulinas de
colores.

Trabajo grupal
Plumones
Tarjetas.
Comenta

Da ejemplos.
-Dan mensajes sobre los valores a travs de tteres.
-Los nios y nias reciben recortes de revistas, peridicos que

Dramatizacin

Tteres

contienen actitudes positivas y negativas relacionadas con vivencias y

valores. Comentan lo ledo. Luego escriben en su cuaderno las
opiniones de mayor importancia.

Leen
Analiza
Compara
Escribe

-Analiza y elabora un mapa conceptual con la ayuda de la profesora.

Construye un
mapa conceptual

Pizarra
Tizas de colores
Mota

Leen el trptico de valores. (Anexo 02)

Lee
Analiza

Trptico impreso a
colores

-Leen lecturas sobre valores. Opinan y encuentran en mensaje. (Anexo 3)

Lee

Fichas de Textos y
fabulas

(Anexo 01)

Prctico

Cada grupo lee un texto diferente, resuelven preguntas e identifican los

valores que se presentan.
-Despus analizamos los trabajos y comentamos.
-Escriben un resumen de cada caso.
-Luego, exponen sus trabajos y los mejoran con los aportes de todos.
-Elaboran una lista de valores y antivalores. Y Escogen los que van a

Evaluacin
Cierre

Opina
Analiza
Responde
preguntas de
comprensin
lectura

practicar para vivir en armona.

Desarrollaran de practica.(Anexo 4)

Practica calificada

-Qu aprendiste?

Cuadernos
Papelotes
Plumones
Computadoras XO

Escribir
Lee

Responde a evaluacin

Recortes de
peridicos y revistas.
Goma

Diapositivas.
Hace uso del aula de
AIP.

-Cmo colaboraste en el grupo?

-Qu utilidad tiene lo aprendido?
-Cmo aplicaras lo aprendido en tu colegio, hogar y comunidad?
Extensin

-Comentan con vecinos y familia sobre la Importancia de los valores para

vivir sanos y felices.
- Pone es practica los valores aprendidos.
-Elaboran afiches y los pegan por lugares visibles del colegio.

Generaliza
Investiga

Internet.
Videotecas.
Lista de cotejo