Unidad 2

El Contexto Internacional de las Actuales Polticas Educativas

Actividad 2.2

Autor: Lic. Marcela Lara Adame

14 de Octubre, 2012

La Globalizacin se define como un proceso econmico, tecnolgico, social

y cultural a gran escala, que consiste en la creciente comunicacin e interdependencia
entre los distintos pases del mundo unificando sus mercados, sociedades y culturas, a
travs de una serie de transformaciones sociales, econmicas y polticas que les dan un
carcter global. (AGUILAR MONTEVERDE, Alonso. Globalizacin y Capitalismo. Mxico:
Plaza & Janes, 2002, ISBN).
Acordando con esta definicin lo comprendo como una integracin o
unificacin de diferentes variantes para transformar y mejorar las condiciones de vida de
la sociedad a nivel internacional. La globalizacin, no solamente se enfoca a lo financiero,
sino tambin de todo aquello que dependiera del mismo como es el aspecto Laboral,
Cultural y consecuente el Educativo; ste ltimo precisamente tiene de gran importancia
para este anlisis, dado que nacieron organizaciones que ayudaran a colaborar con ese
intercambio cultural como la UNESCO.
La UNESCO, como sus siglas lo indica: United Nations Educational,
Scientific and Cultural Organization (Organizacin de las Naciones Unidas para la
Educacin, la Ciencia y la Cultura). Institucin perteneciente a la ONU, es establecida
desde 1945 con sede en Pars, Francia, se encarga de nominar y confirmar todo aquello
que se crea sea parte del patrimonio natural y cultural. (UNESCO, http://definicion.de [En
lnea][2012]) tiene una participacin importante en la aceptacin de diferentes sistemas
educativos que favorezcan la sociedad del conocimiento. Cuando menciona una
sociedad del conocimiento, se refiere a que es una sociedad que se nutre de sus
diversidades y capacidades (Hacia las sociedades del conocimiento, UNESCO, 2005 [En
Linea] www.unesco.com ).
En el Informe Mundial de la UNESCO dice que La

sociedades del

conocimiento deben ser fuente de desarrollo y tecnologa y la libre expresin como piedra
angular y con ello produzcan un avance importante al alentarlo y poder producir cambios
socioculturales (Hacia las sociedades del conocimiento, UNESCO, 2005 [En lnea]
www.unesco.com ). Y en las demandas educativas se debe alentar en la educacin la
accesibilidad de medios tecnolgicos y tener en cuenta a la nueva diversificacin de
culturas, es tambin obligacin de cada Estado el atender y favorecer esas demandas.
En Mxico las polticas educativas tienen gran influencia por que se ejerce
no solo el derecho Constitucional mencionando el Articulo 3. (Constitucin Poltica de los

Estados

Unidos

Mexicanos,

http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/1.pdf

14/10/2012

[En Linea]) acerca del Derecho a la

Educacin, tambin optimiza la resolucin de las demandas educativas y estn a la

vanguardia de las necesidades nacionales y globales y para ello existen organismos
Internacionales que se ejercen una influencia importante para las polticas educativas en
diferentes pases, tomando nota del siguiente fragmento:
En la actualidad, las corporaciones ms interesadas en la problemtica educativa
son: El Banco Mundial (BM); la Organizacin de las Naciones Unidas para la
Educacin la Ciencia y la Cultura (UNESCO); la Organizacin de Cooperacin
Desarrollo Econmico (OCDE) y, a nivel latinoamericano, el Banco Interamericano
de Desarrollo (BID) y la Comisin Econmica para Amrica Latina (CEPAL: 1992:
269). (Mara de Jess Rojas Espinosa, Usos y apropiaciones de las Tecnologas
de la informacin y comunicacin en la formacin social, caso universidad de
Veracruz, [en lnea] http://www.eumed.net/rev/ced/03/acvr.htm )
En Mxico desde 1993 se oficializ el Sistema Normalizado de competencias
y el sistema de Certificacin Laboral, Sistemas derivados de la Modernizacin de la
Educacin tcnica y la Capacitacin. Los tiempos cambian y los mtodos de enseanzas
tienden a evolucionar y de la mano con la tecnologa, que desde hace casi 2 dcadas se
ha convertido en un complemento para la enseanza y para entender el trmino de
competencia como menciona en el siguiente texto:
El concepto de competencias se refiere, en esencia, a la aplicacin de
conocimientos prcticos a travs de habilidades fsicas e intelectuales, con
respecto a criterios o estndares de desempeo esperados (Competencias
Laborales 2006 [En Lnea] http://www.competencias.sep.gob.mx/ ).
La Educacin basada en competencias, tiene su origen en los aos 80s en
los Estados Unidos, donde su pionero llamado David McClellan, fue un profesor de
Psicologa de la Universidad de Harvard. (Formacin basadas en competencias, Espaa,
2006http://www.loyola.edu.bo/carreras/veterinaria/media/Proyectos/Formacion%20Basada
%20en%20Competencias.pdf). y en Estados Unidos de Norteamrica se aplico por medio
de La Comisin del Secretario del Trabajo de los E.U.A. para Alcanzar las Habilidades
Necesarias,

(Secretary of Labor's Commission on Achieving Necessary Skills,

SCANS.2012http://ali.apple.com/callas/crs_imovie2/pdf/SCANS%20Report

%20Background.pd) tambin en Europa naci el amplio inters en las competencias

educativas como y le da la siguiente explicacin a su uso es consecuencia de la
influencia de su utilizacin en el mercado laboral, pero de forma ms concreta de las
evaluaciones

realizadas

por

la

IEA

(Internacional

Association

for

Educational

Achievement) de Estados Unidos y de las evaluaciones PISA en la OCDE. El resultado ha

sido la generalizacin del currculo por competencias tanto en la educacin obligatoria,
como en la educacin superior, as como en la formacin permanente en Europa (El
modelo formativo asociado a competencias en el espacio Europeo de enseanza Superior
EEES, Asencio y Cereso 2009 [En Lnea] http://www.eumed.net/rev/ced/03/acvr.htm ).
Como as menciona al ser aplicado en Europa, crea la necesidad que pases
como Mxico y Amrica Latina que estn en vas en desarrollo tener mayor
comercializacin por parte de los pases ms fuertes econmicamente y

tengan la

necesidad de actualizarse con los programas de Educacin, (Formacin Basada en

Competencias,

Espaa

2000

[En

Linea]

http://www.loyola.edu.bo/carreras/veterinaria/media/Proyectos/Formacion%20Basada
%20en%20Competencias.pdf.
La Educacin Basada en Competencias se aplica actualmente en Mxico
desde nivel Preescolar hasta nivel Superior y Post grado. Este mtodo-enseanza lo ha
implementado en muchos pases de America Latina, Estados Unidos y en Europa como
Alemania, Escocia, Australia, Nueva Zelanda, Inglaterra, Irlanda y Espaa a nivel Laboral
y Educativo.

(Qu es la Educacin Basada en Competencias? 2005, [En Lnea]

http://pdf-esmanual.com/books/32248/que_es_la_educaci
%C3%B3n_basada_en_competencias.html)

el

mundo

ha

estado

cambiando

significativamente de 20 aos atrs, con el desarrollo de la tecnologa, el favorecimiento

de la informacin, la aceptacin en diversos pases el Capitalismo, y dems tratados
internacionales que ha fomentado la unificacin de la cultura, valores, y economa, pero
principalmente la Economa que ha tocado el ndice de la uniformidad de estndares de
mejoramiento y estrategias para el mundo laboral y en Mxico es importante no solo
adaptarse a la demandas educativas sino a las reformas educativas de un mundo cada
vez ms pequeo que para saber cosas solo hace falta un clic, y la vida educativa debe
ser cada vez ms cercana a la realidad, porque as lo requiere para sobresalir, y los medio
digitales sean lo que para ellos son; una herramienta para el ser humano.

Bibliografa
Aguilar Monteverde, Alonso. Globalizacin y Capitalismo. Mxico: Plaza & Jans,
2002, ISBN.
Asencio y Cereso 2009 [En Lnea] http://www.eumed.net/rev/ced/03/acvr.htm
Competencias Laborales 2006 [En Lnea] http://www.competencias.sep.gob.mx/
Constitucin Politica de los Estados Unidos Mexicanos, 15/10/2012 .
http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/1.pdf
Dussel, E. (2000). tica de la liberacin en la edad de la globalizacin y De la
exclusin. Ed. Trotta. 3 Edicin.
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http://www.loyola.edu.bo/carreras/veterinaria/media/Proyectos/Formacion%20Basada
%20en%20Competencias.pdf
Garca Quiroga, Eleonora, Co. Marzo 2009 [En lnea]
http://www.psicopol.unsl.edu.ar/marzo09_nota1.pdf
Ibez, Jos Emiliano 2001. [en lnea] http://jei.pangea.org/soc/c/glob-concori.htm
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http://promep.sep.gob.mx/infgene/prog_sec.pdf
Reyes E. Giovanni, Teora de la Globalizacin,2009 [en Lnea]
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Rojas Espinosa, Mara de Jess, Usos y apropiaciones de las Tecnologas de la
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Secretary of Labor's Commission on Achieving Necessary Skills, SCANS, 2003
http://ali.apple.com/callas/crs_imovie2/pdf/SCANS%20Report%20Background.pdf
Qu es la Educacin Basada en Competencias? 2005, [En Lnea] http://pdfesmanual.com/books/32248/que_es_la_educaci
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