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MARCO TERICO
La sexualidad es un fenmeno que tiene muchas dimensiones, por lo que a lo
largo de la historia ha sido un tema que ha ido evolucionando y cambiando. El
informe de la Organizacin Mundial de la Salud (OMS) sobre sexualidad fechado
en Guatemala en 2001 la define como el resultado de la interaccin de factores
biolgicos, psicolgicos, socioeconmicos, culturales, ticos, religiosos y
espirituales.
Hoy en da los jvenes tienen a la mano mucha informacin que les permite
conocer sobre diferentes aspectos en la vida diaria, como lo es el sexo y todo lo
que esto contiene. Por ello es importante conocer hasta qu punto es
recomendable (tanto social, moral y psicolgicamente) la educacin sobre este
hecho.
Muchos pases toman en cuenta la educacin sexual dentro de sus sistemas
educativos, y dentro de ella el uso de anticonceptivos como lo es el condn,
esto genera una curiosidad natural dentro del adolescente (de 13 a 18 aos).
Dentro de los objetivos de esta educacin se encuentra el brindar al joven una
informacin til, sana y sincera, de la cual tiene derecho; sin embargo, uno de
los objetivos implcitos, en Europa, es motivar a los jvenes que tengas ms
bebes. Dinamarca, como muchos pases ms, se est tornando cada vez ms
nerviosa con respecto a las bajas tasas de natalidad. Esas inquietudes se han
intensificado por la crisis econmica de la regin. El conjunto de pases
europeos han sido pioneros en la implementacin de educacin sexual ya que
como su objetivo implcito nos dicta, estn deseando ms poblacin joven.
Esto suena bien para pases desarrollados donde adems la educacin en
general permite la apertura de temas tan controversiales y en el cual los
jvenes pueden presentar un comportamiento ms discreto ante el tema, pero
vivimos en un mundo donde existen abismales diferencias en el desarrollo de
cada pas, cuando Europa desea aumentar poblacin, centro Amrica sufre una
sobrepoblacin que genera diferentes problemas tanto econmicos como
sociales.
Dejemos Atrs el hecho que este modelo educativo no aplica de igual manera
para todos los pases; Tenemos que abordar un tema que dentro de la
educacin sexual presenta un gran protagonismo: los anticonceptivos.
Suponiendo que los jvenes de esta poca decidan comenzar un vida sexual
activa tempranamente, hay que tomar en cuenta que el hecho de utilizar o
promover el anticonceptivo no garantiza una seguridad completa. Los mtodos
tradicionales como el coito interrumpido y el del ritmo, tienen un margen de
error mayor al 20%, los anticonceptivos orales o el condn tambin presentan
un margen de error entre el 1 y el 30%, lo que indica que ninguno es
totalmente eficaz.