Investigacin En dnde se encuentra el Espritu del Lugar?

Centro Histrico de la Cd. De Mxico. Registros de Obstervacin.

Coordinacin: Dra. Graciela A. Mota

Investigacin
En dnde se encuentra el Espritu del Lugar?
REGISTROS OBSERVACIONALES
INFORMACIN DE CAMPO
Nombre
Fecha
Hora
Lugar

Ubicacin de lugares y plazas en la Facultad de Psicologa de la UNAM

Posgrado de la Facultad de Psicologa de la UNAM

5
Direccin General de Cmputo Acadmico, DGSCA - UNAM
Instituto Internacional en Investigacin y Formacin en Prospectiva, Participacin y Gestin Ciudadana, A.C.
(PROPAGEC)
ICOMOS Mexicano (organismo UNESCO)

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FUNCIN DE LA ARQUITECTURA
Barrio donde se encuentra:
Colindancias:
2) Dibuja el croquis del lugar e identifica sus colindancias:

3) Ubica los siguientes elementos con los smbolos que los identifican
Hitos: Punto focal estratgico en el que no se puede ingresar pero que constituye
una referencia externa fcilmente identificable y que posee un significado
compartido.

Nodos: Punto focal estratgico en el que si se puede ingresar, por esto congrega
como confluencia y/o convergencia de sendas.

Sendas: Conductos que sigue normal, potencial y ocasionalmente el observador.

Bordes:

Representan la ruptura lineal de la continuidad.

Especifica: (muro) (puestos) (calle) (edificio) (jardines) (arbustos)

(pandillas) (indigentes) (basura) (malos olores) (desnivel) (barrera visual)
(anuncios)
otros: ________________________
Flujos: De trnsito vehicular:
(un sentido))
Flujos:

De trnsito peatonal

(doble sentido)

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ASPECTO Y FORMA
Dibuja nuevamente el croquis del lugar.
Indica todos los accesos que existen:
Vas: Determina los flujos principales de acceso al lugar :

3. Vistas:
Desde tu perspectiva y ubicacin seala en el croquis con cinco
nmeros jerarquizados, los elementos visuales que llaman tu atencin y a
continuacin, especifica porqu o de que se trata: Ej: 1) Palacio de Gobierno.
D cules elementos
Jerarquiza
Seala Porqu
1. ________________________ ( ) __________________________________
2. ________________________ ( ) __________________________________
3. ________________________ ( ) __________________________________
4. ________________________ ( ) __________________________________
5. ________________________ ( ) __________________________________

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4. Orientacin:

Indica en el croquis la ubicacin del sol.

5. Indica la ubicacin en el croquis, de cada uno de los siguientes elementos:

reas verdes
Mobiliario urbano
Postes
Anuncios publicitarios
Ambulantes

6. Evala los siguientes elementos otorgando el valor mayor a las que tengan
mejores condiciones:
Belleza de la arquitectura
reas verdes
Diseo del mobiliario
Postes y cables
Anuncio publicitarios
Cantidad de ambulantes
Hacinamiento
Seguridad
Ruido
Orden
Limpieza
Contaminacin ambiental
Funcionamiento
Transito peatonal
Trnsito vehicular

(1 ) ( 2) ( 3) ( 4) ( 5) ( 6) ( 7) ( 8) ( 9) (10)
(1 ) ( 2) ( 3) ( 4) ( 5) ( 6) ( 7) ( 8) ( 9) (10)
(1 ) ( 2) ( 3) ( 4) ( 5) ( 6) ( 7) ( 8) ( 9) (10)
(1 ) ( 2) ( 3) ( 4) ( 5) ( 6) ( 7) ( 8) ( 9) (10)
(1 ) ( 2) ( 3) ( 4) ( 5) ( 6) ( 7) ( 8) ( 9) (10)
(1 ) ( 2) ( 3) ( 4) ( 5) ( 6) ( 7) ( 8) ( 9) (10)
(1 ) ( 2) ( 3) ( 4) ( 5) ( 6) ( 7) ( 8) ( 9) (10)
(1 ) ( 2) ( 3) ( 4) ( 5) ( 6) ( 7) ( 8) ( 9) (10)
(1 ) ( 2) ( 3) ( 4) ( 5) ( 6) ( 7) ( 8) ( 9) (10)
(1 ) ( 2) ( 3) ( 4) ( 5) ( 6) ( 7) ( 8) ( 9) (10)
(1 ) ( 2) ( 3) ( 4) ( 5) ( 6) ( 7) ( 8) ( 9) (10)
(1 ) ( 2) ( 3) ( 4) ( 5) ( 6) ( 7) ( 8) ( 9) (10)
(1 ) ( 2) ( 3) ( 4) ( 5) ( 6) ( 7) ( 8) ( 9) (10)
(1 ) ( 2) ( 3) ( 4) ( 5) ( 6) ( 7) ( 8) ( 9) (10)
(1 ) ( 2) ( 3) ( 4) ( 5) ( 6) ( 7) ( 8) ( 9) (10)

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GEOMETRA DE LA ARQUITECTURA
Nuevamente, dibuja el croquis del lugar, indicando su forma lo ms
fielmente posible (considera la proporcin de sus bordes):

Ubica y contextualiza en el croquis donde se sitan los siguientes aspectos:

1) Ejes rectores: Bordes lineales que organizan y dan orden a la forma.
2) Ejes de simetra: Algunas veces son los mismos que los ejes rectores.
3) Puntos focales: Nodos de atencin visual, emocional, de trnsito, etc. (p. e.
grupos de personas, un kiosco, una estacin de autobuses, un anuncio)
4) Los elementos que se repiten de forma armnica, Ritmo, (p. e. ventanas,
columnas, vanos, mobiliario urbano como postes o bancas, etc.)

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USOS Y PRCTICAS
1. Seala las cinco actividades, usos y prcticas que durante tu horario de
observacin tienen un mayor impacto. Determina tambin, En qu espacios
especficos se realizan con ms fuerza estas actividades as como quines son las
personas o grupos que las realizan?
D cules usos
Jerarquiza
Ubica el espacio
a___________________( )_____________________
b___________________( )_____________________
c___________________( )_____________________
d___________________( )_____________________
e___________________( )_____________________

Describe a los usuarios

______________________
______________________
______________________
______________________
______________________

2) Describe quines son las personas o grupos que intervienen en la realizacin

de estos usos y prcticas, sealando la manera como a su vez afectan a los
dems, ya sea, positiva o negativamente?
Quienes intervienen

A quienes se afecta
Positivamente
Negativamente

a.
b.
c.
d.
e.

3) Comenta la manera cmo estos usos se reflejan en el mejoramiento, deterioro

o alteracin de la funcin para la que fue diseado este espacio?
a) _________________________________________________
b) _________________________________________________
c) _________________________________________________
d) _________________________________________________
e) _________________________________________________
El siguiente cuadro sirve como un auxiliar para definir diversos usos y formas
como se utilizan los espacios pblicos.

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Cabe mencionar que no pretende definir ni agotar en su totalidad, sino al
menos sugerir posibles usos, que pueden estarse realizando en las reas abiertas
y pblicas del centro histrico.
Con este entendido, la observacin no debe restringirse a los aspectos
aqu sealados, sobre todo si detectas que existen otros y diferentes que se llevan
a cabo en el lugar de observacin.

CUADRO DE USOS, PRCTICAS Y SERVICIOS

ACTIVIDAD
Comercio

USOS
Formal,
informal
intercambio

Esparcimiento

Recreacin, convivencia,
deporte

Seguridad

Drogadiccin,
delincuencia, prostitucin

Cultura

Actividades. artsticas,
Editoriales y de educacin

Servicios
sociales

Salud, higiene,
educacin, alimentacin

Vivienda

Vecindades,
departamentos
casa habitacin
Restaurantes, hoteles,
informacin, recreacin,
transporte

Turismo

Vida Nocturna

Antros, restaurantes,
eventos varios

USUARIOS
ESPACIOS
Comerciantes, Mercado,
trabajadores, plaza,
mujeres, etc.
kiosco,
tienda
Turistas,
Parque,
habitantes,
kiosco,
trabajadores
museo
Jvenes,
Fuente,
mujeres,
kiosco,
ambulantes,
puerta
indigentes
oscura, etc.
Parejas
Teatro,
estudiantes,
plaza,
jvenes,
museo,
3.edad
librera
Jvenes,
Dispensario,
nios,
miscelnea,
mujeres
escuela
Familias,
Esquina,
nios, etc.
plaza, etc.
Turistas,
comerciantes
Agencias de
viajes
Jvenes,
trabajadores

Avenida,
plaza,
jardn,
estaciones,
islas, etc.
Calle, plaza,
etc.

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