EVALUACION.

Sector:
Nivel: 7 Aos Bsicos
Educacin Tecnolgica
Unidad Temtica:
Uso y aprovechamiento de energas convencionales, alternativas y uso eficiente de los
materiales Gua N2
Contenido(s):
Distincin entre fuentes de energa convencional, no convencional y secundarias
Aprendizaje(s) Esperado(s):
Distinguen entre energa convencional y no convencional, las caractersticas bsicas de estas
en relacin al cuidado del medio ambiente.

Nombres:

I Unidad
ENERGA: capacidad de un sistema fsico para realizar una determinada accin (mover,
iluminar, calentar).
FUENTE DE ENERGA: Es aquella que almacena y nos proporciona energa para poder
funcionar los objetos. (Puede ser natural o artificial).
ENERGA CONVENCIONAL: Son aquellas de uso comn nacional. En Chile en orden de
importancia: petrleo, lea, gas natural, carbn mineral, hidroelectricidad y biogs.
ENERGA NO CONVENCIONAL: Son aquellas que no forman parte de los usos
convencionales, por lo tanto, poco o nada se utilizan, Ej.: energa elica (del viento), energa
geotrmica), energa solar (del sol), etc.
Hoy en da, bsicamente, nuestros hogares consumen dos tipos de energa que son la energa
elctrica y la qumica.
LA ENERGA ELCTRICA ejemplo luz (ampolletas) ilumina la casa.
LA ENERGA QUMICA ejemplo....por la combustin de los combustibles que se consumen
en tu casa (calefn... una rica ducha).
*** Estas dos energas son convencionales y tienen un costo inmediato: la cuenta mensual de
electricidad, el precio del baln de gas, el precio de los litros de la parafina, etc.

ACTIVIDADES:
1.- Identifiquen y anoten en estos tipos de energa, las fuentes de donde proceden.
TIPO DE ENERGA
Petrleo
Geotrmica
Solar
Electricidad
Elica
Gas
Biomasa

FUENTES

Mareomotriz
Nuclear
Lea
Carbn
2. Completen el siguiente cuadro con las caractersticas de las Energas Convencionales y
No Convencionales (costo, almacenamiento, medio ambiental tipo renovable, no renovable).
ENERGA CONVENCIONAL

ENERGA NO CONVENCIONAL

3.- Qu pasara si dejamos de usar las energas convencionales? La respuesta debe ser
dada desde el punto de vista: (en una lnea).
ECONMICO

IMPACTO AMBIENTAL

IMPACTO SOCIAL ( PERSONAS)

Objetivo:
Recordar y definir los conceptos bsicos de Educacin Tecnolgica.
Responde las siguientes preguntas en relacin a los contenidos entregados en clases.

1.- Qu satisface la Tecnologa?

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2.- Qu significa y quin es el Usuario?
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3.- Qu es un servicio?
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4.- En qu consisten los servicios tangibles e intangibles.
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RESPUESTAS DE LA GUA N 1
Pregunta N 1 Afiche Era un solo afiche con 4 problemas globales
Ejemplo (podan ir ms imgenes)

Pregunta N 2 Tabla
1.-Acumulacin de basura:
2.-Efecto invernadero:
3.-Contaminacin de las aguas
4.-Contaminacin de las pilas

Reciclar
Andar ms en bicicleta
No botar basuras
Reciclar en contenedores

Aprender sin pensar es intil. Pensar sin aprender, peligroso .

Suerte,
Saludos y esperando que ests bien