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Los avatares del reconocimiento
Los trabajos que se podran considerar inspirados o estimulados, en
grados diversos, por el Cours de Linguistique Gnrale son, como se sabe, innumerables. Hacia los afios cincuenta, por otra parte, la influencia
del Cours comenz a extenderse mucho ms all del campo propiamente lingstico, expansin del reconocimiento que fue consagrada de una
manera explcita por el surgimiento de la semiologa o semitica. Dentro de este proceso cuyo impulso dista an de haberse agotado, hay que
determinar por lo tanto el punto de vista que aqu nos interesa.
En campos muy distintos (filosofa, sociologa, psicologa social, ,
antropologa y ms tarde, sin duda alguna, en la semiologa), no faltan los
desarrollos tericos que se reclaman de una manera u otra, de la
inspiracin saussureana. Vamos a dejarlos de lado por completo, para limitamos a la produccin textual propiamente lingstica. Esta exclusin
nos parece justificada por el hecho de que es a travs del trabajo lingstico que tuvo lugar esta expansin del saussurismo. Dicho de otra
manera: semejante expansin de la influencia saussureana no es el resultado directo del Cours de Linguistique Gnrale-, es ya un efecto (segundo) de los efectos que el Cours haba producido instaurando la prctica
concreta de los lingistas; se trata, si se quiere, de un efecto diferido.
Aun sin salir de la literatura propiamente lingstica, la produccin
es enonne. Quiz se podra considerar que es tan heterognea y diversificada que resulta imposible todo esfuerzo por encontrar all una orientacin ms o menos definida, un mnimo de unidad en las mltiples resonancias del reconocimiento. Y la proximidad temporal no facilita las
cosas.
Ahora bien, es evidente ante todo que el nivel en el que tenemos que
colocamos no es el de la multiplicidad de una produccin textual cuyo
volumen y variedad crecen cada vez a mayor velocidad en la primera mitad de nuestro siglo. Porque esta produccin tiene lugar en un marco nuevo en relacin con la produccin de discursos sobre el lenguaje en el siglo XIX, y este marco es precisamente el efecto principal de la primera
fundacin, a saber, la existencia misma de la lingstica como campo
cientfico particular, con su especificidad propia. Es este espacio de Iden73
ms bien de una neutralizacin que de un rechazo. No se dir que la lengua no pertenece al orden de lo social, a veces se repiten las frmulas
generales de Saussure, pero la afirmacin de este carcter social no
tendr ninguna consecuencia: el sociologismo saussureano no produjo
efectos tericos en la lingstica contempornea nacida de la primera
fundacin. Por lo dems, ti resultado concreto ms importante de esta
lingstica, la fonologa, es completamente indiferente a toda problemtica sociolgica.
En segundo lugar, el problema del sustrato de este objeto lengua.
Este problema expresaba la tendencia a la reificacin propia del discurso
positivista. Est asociado, como vimos, a la ambigedad de la nocin de
"psicologa" tal como aparece en los textos de Saussure y de Durkheim:
una conciencia (ya que era necesario determinar un sustrato) pero que no
es individual. Es por ello que en Saussure, por ms que se trate de un objeto "construido" antes que "encontrado" en lo real, la lengua es al mismo
tiempo algo concreto. El reconocimiento deja completamente en suspenso la cuestin del sustrato: en la prctica, ya no ser ms necesario
plantear una cuestin de este tipo. Esto reforzar las virtualidades de formalismo contenidas en el texto saussureano: se retendr el momento
constmctivo del objeto, neutralizando el momento de la reificacin.
En cuarto lugar, el principio del carcter diferencial del signo lingstico: la lengua es slo un sistema de distancias, de diferencias. Ya he
sugerido que Saussure lleg a este principio partiendo de la necesidad de
definir el status de la lengua en tanto dominio sometido a leyes. Pero se
ve claramente por qu todas las lneas de fuerza del reconocimiento se
orientan a "leer" este principio reforzando las virtualidades formales que
contena, lectura que dio como resultado la nocin de estructura (no se
debe olvidar, en este contexto, el desarrollo de la reflexin sobre los fundamentos de las matemticas, que es contemporneo con el proceso de
reconocimiento de la primera fundacin de la lingstica).
Todos estos componentes, que operan simultneamente, contribuyen a producir, por decirlo as, una "precipitacin": la lingstica. Subrayemos de inmediato el trmino contribuyen. La lingstica no naci slo como resultado de la lectura en reconocimiento que estamos esbozando. Este esbozo no es la descripcin completa del nacimiento de la lingstica contempornea, sino la determinacin del rol, probablemente
crucial, de un texto (el Cours) en tanto texto de fundacin.[41]
La puesta en marcha prctica de estas dimensiones de lectura que
acabamos de enumerar (demasiado esquemticamente), lleva como se
salie un nombre: fonologa. La fonologa, primer producto cientfico de
la lingstica contempornea, no es otra cosa que la aplicacin sistemtica de estos principios de lectura a la materia significativa del lenguaje.
Y no es por azar que el surgimiento oficial de la fonologa coincide con
la institucionalizacin formal del nuevo campo: el Primer Congreso Internacional de Lingistas, que tuvo lugar en La Haya en 1928. El espacio de identificacin quedaba as definitivamente estructurado.
En el interior de este espacio y sobre el fondo de una teora saussureana ya convenientemente desarticulada, las contradicciones se multiplican, los problemas se descomponen, las orientaciones se separan unas
a otras. De esta manera se despliega el abanico de esta primera etapa de
la lingstica contempornea. Pero el espacio de identificacin era la precondicin necesaria de tal expansin y es a causa del rol que jug en la
constitucin de ese espacio que se puede considerar al Cours de Linguistique Gnrale un texto de fundacin.
En el despus de una fundacin, ya lo hemos dicho, existe tanta ideologa como en el antes; slo que ya no es la misma. Entre la produccin
y el reconocimiento, en la medida en que distinguimos precisamente estos dos momentos dentro del proceso productivo de los textos sociales,
aparece un cambio en lo ideolgico. Es, pues, necesario ir ms all de Ja
apariencia de heterogeneidad y diversidad que caracteriza el proceso de
produccin textual que procede de una fundacin, para interrogarse acerca de la estructura de lo ideolgico que alimenta este proceso.[42] Ya lo
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hemos dicho: pese a esta apariencia de multiplicidad, en el despus deuna fundacin (y hasta la siguiente) el desajuste entre produccin y reconocimiento tiende a disminuir. El espacio intermedio entre ambas fundaciones implica por lo tanto una suerte de proceso de acumulacin: se
empiezan a producir conocimientos en relacin con un cierto efecto de
cientificidad estabilizado transitoriamente y en el marco de un horizonte ideolgico que es, en el nivel profundo, relativamente homogneo.
Ahora bien, los grandes ejes ideolgicos que definieron lo esencial del
reconocimiento de esta primera fundacin pueden hoy ser identificados
con bastante claridad.
Esto no es ajeno a lo que tal vez sea una segunda fundacin: la tensin producida en la red textual de la lingstica por el concepto de gramtica generativa contribuy en gran medida a iluminarlos hilos con los
cuales se haba tejido la herencia saussureana. Sea cual fuere el status de
la obra de Chomsky y de sus consecuencias (que no abordaremos aqu),
hay que subrayar que una segunda fundacin siempre contiene un efecto de reconocimiento de la primera; ella forma parte (considerada en
produccin) del proceso de reconocimiento de la primera fundacin. Los
discursos de una segunda fundacin son siempre, en parte, metadiscursos de reconocimiento.
Esta nocin de "metadiscurso de reconocimiento" exige una aclaracin. Ya la hemos utilizado con anterioridad, a propsito del discurso
de Canguilhem sobre Claude Bematd. Ella designa aquellos textos que
no producen conocimientos especficos en el interior de una fundacin,
es decir, que no tienen relacin prctica de reconocimiento con los textos fundadores, sino que ms bien reflexionan sobre la fundacin en s
misma, produciendo interpretaciones sobre el surgimiento y sus consecuencias. En el despus de una fundacin, esos textos son siempre producidos al lado de otros; tienen una gran importancia, porque trabajan directamente en el nivel del horizonte ideolgico de la prctica de produccin de conocimientos, cuyo contorno siguen, a la vez que comentan sus
etapas. En el caso de la lingstica, lo que sobre lodo nos interesa es la
principal orientacin nacida de la primera fundacin, la que ha sido reconocida durante mucho tiempo como orientacin dominante bajo el
nombre de lingstica estructural. El llamado "estructuralismo en lingstica" cristaliza el conjunto ideolgico que estructur el proceso de
reconocimiento del Cours.
Oswald Ducrot public en 1968 un texto que es un excelente metadiscurso de reconocimiento: identificaba all con claridad el ncleo
ideolgico de la lingstica estructural nacida del saussurismo[43]
("saussurismo" designa aqu, por supuesto, los principios de la lectura
que se hizo del Cours, es decir, los principios de un proceso de recono77
cimiento, y no una teora que estara en el discurso saussureano encarado "frontalmente", es decir, sin tener en cuenta la distincin entre produccin y reconocimiento). La confusin entre ambas lecturas es propia
de la mayor parte de los metadiscursos de reconocimiento, y esto tambin
ocurre con el texto de Ducrot al que acabamos de hacer alusin. En efecto, Ducrot muestra bien un punto esencial: la caracterstica fundamental
de la lingstica estructural heredera de Saussure es la de ser una lingstica ele la comunicacin. Ducrot describe es ta perspectiva conmucha precisin, pero comete el errorde atribuirla al propio Cours; presenta su anlisis, en otras palabras, como la buena lectura del discurso saussureano,
la interpretacin "correcta". Ya sabemos que esto 110 es as: una lectura
en produccin muestra que la nocin de comunicacin es completamente ajena al Cours. La "lengua" del discurso saussureano no tiene nada que
ver con un modelo de intercambio de significaciones. El abordaje del
Cours a partir de una perspectiva comunicacional es, por lo contrario, el
fenmeno esencial del reconocimiento en el nivel ideolgico: La "lingstica de la comunicacin" es la tnatriz ideolgica en la que el Cours
fue recibido; es con una materia trabajada conceplualmente por una concepcin comunicacional que se llenaron los contornos de este dominio
perfilado "en negativo" en el texto saussureano. En la culminacin de este trabajo, un concepto fundamental del saussurismo postsaussureano: el
de cdigo. Es la asimilacin de la lengua a un cdigo (asimilacin ala que
contribuyeron lingistas como Jakobson) la que marca el desfasaje mximo entre la produccin del Cours y su reconocimiento. He tratado en
otra parte de analizar las implicaciones ideolgicas de la nocin de "cdigo", subrayando sobre lodo sus relaciones con una concepcin instrumental del lenguaje.[44] Este aspecto instrumental es inseparable, en
efecto, del punto de vista comunicacional: la lengua es el medio que asegura, gracias a los elementos y a las reglas de un cdigo comn al destinador y al destinatario, el intercambio de significaciones. Aqu nos
encontramos ya en un universo muy distinto del positivismo. Pero es de
esta diferencia que naci la lingstica (como la sociologa, el psicoanlisis y la antropologa). Saussure, Durkheim, Morgan, Freud, pertenecen
todava a un proyecto ideolgico para el cual el conocimiento del hombre es la coronacin de la misma reflexin que permiti comprender el
funcionamiento del hgado. Del mismo modo en que la fisiologa haba
hecho progresar la medicina, en pocas dcadas, mucho ms de lo que haba avanzado en los tres o cuatro siglos precedentes, igualmente el estudio de la vida mental y el anlisis de la organizacin social deban conducir a una respuesta que permitira fundamentar las decisiones clnicas,
es decir, una deontologa. Ya hemos visto que ese proyecto era intrnsecamente contradictorio: sea en el nivel sustancial para el primer positi-
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