CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS

SÍLABO
DE ELECTRONICA Y CIRCUITOS DIGITALES

I. DATOS GENERALES

1.1. Carrera Profesional : Ingeniería de Sistemas

1.2. Área Académica : Ingeniería de Sistemas
1.3 Ciclo : IV
1.4. Semestre : 2009-II
1.5. Prerrequisito : Física II
1.6. Créditos : 04
1.7. Horas semanales : 05 (HT: 03 / HP: 02)
1.8. Duración : Inicio: 07 de septiembre de 2009
Término: 09 de enero de 2010
1.9. Docente : Ing.Flores Luna Francisco Asdrubal
francisco.flores@autonoma.edu.pe

II. FUNDAMENTACIÓN

La presente asignatura asume la responsabilidad de formar seres humanos en el nivel

profesional, promoviendo el desarrollo de las competencias del IV ciclo de la carrera
profesional, de tal manera que el profesional en formación pueda tener un actuar eficaz y
eficiente en el análisis y diseño de circuitos electrónicos tanto análogos como digitales.

III. COMPETENCIAS

Analiza e interpreta los conceptos básicos sobre circuitos eléctricos y las diferentes leyes
que rigen su comportamiento, demostrando precisión, orden y claridad en el tratamiento de
los datos.
Diseña y construye proyectos con dispositivos semiconductores, compuertas lógicas
y circuitos integrados a nivel producto terminado, asumiendo un comportamiento
dinámico y emprendedor.

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IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

SEMANA/SESI
CRITERIO A
ÓN CONTENIDOS
EVALUAR

Conceptuales
Análisis de circuitos. Principio de
Superposición. Teorema de Thevenin y
Norton. Circuitos RL, RC, RLC.
Procedimentales
Estudia los principios de circuitos
Sesión 01 eléctricos y aplica los conceptos en el
Introducción al laboratorio.
Curso. Actitudinales
Participa y pregunta sobre circuitos y
teoremas.

Conceptuales
El Diodo Semiconductor. Fijadores,
Rectificadores. Enclavadotes.
Procedimentales
Conceptualiza apropiadamente los
Sesión 2 parámetros y fundamentos para el
El Diodo diseño y aplicación de circuitos con
Semiconductor diodos y simula en el laboratorio.
. Actitudinales
Reconoce la importancia del diodo
semiconductor en los circuitos
electrónicos.

Conceptuales
El transistor Bipolar BJT. Polarización.
Ganancia. Amplificación. El transistor
como Conmutador. El Transistor FET.
Sesión 3 Aplicaciones con transistores.
El transistor Procedimentales TRABAJO
Bipolar. Describe las diferencias entre los PRACTICO 1
transistores BJT y FET (TP1)
Actitudinales:
Valora el avance de la electrónica en el
mundo.

Conceptuales
Los Amplificadores Operacionales,
configuraciones y aplicaciones con
sensores.
Sesión 4 Procedimentales INFORME 1
Los Describe la importancia de acondicionar (INF1)
Amplificadores las señales.
Operacionales. Actitudinales:
Reconoce la importancia de los sensores

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para interactuar con el mundo real.

Conceptuales
Procesamiento de Señales.
Comunicaciones. Ruido, Coeficientes de
Fourier.
Sesión 5 Procedimentales
Procesamiento Conceptualiza las propiedades de Fourier TRABAJO
de Señales. para el tratamiento de señales. PRACTICO 2
Actitudinales (TP2)
Valora la importancia de las señales en
las comunicaciones.

INFORME 2
Sesión 6 (INF2)
Evaluación Evaluación intermedia. Entrega de trabajos.
Intermedia.

Conceptuales
Algebra de Boole. Circuitos Integrados.
Lógica TTL y CMOS.
Procedimentales
Sesión 7 Estudia el algebra de Boole y describe las
Algebra de compuertas AND OR etc.
Boole. Actitudinales
Reconoce la importancia de las EXPOSICIÒ
tecnologías de circulitos integrados N1
digitales. EX1

EXAMEN
Sesión 8 EXAMEN PARCIAL PARCIAL

Conceptuales
Circuitos Digitales. Mapas de Karnaught,
Método del Tabulado.
Sesión 9 Procedimentales
Circuitos Describe la importancia de generar
Digitales. funciones a través de compuertas
Actitudinales
Valora la importancia de generar
funciones a través de suma de productos.

Sesión 10 Avance del Proyecto Integrador.

Avance del
Proyecto
Integrador.

Conceptuales

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Secuenciales. Flip Flop SR, JK,T,D.

Contadores y Registros.
Procedimentales
Sesión 11 Estudia los circuitos secuenciales para TRABAJO
Secuenciales. describir algoritmos. PRACTICO 3
Actitudinales (TP3)
Valora la importancia de los contadores y
registros en la unidad de control del CPU.

Conceptuales
Memorias. Unidad Central de Proceso.
CPU Arquitectura del Computador.
Procedimentales INFORME 3
Sesión 12 Describe el funcionamiento de las (INF3)
Memorias. memorias y la arquitectura de un
procesador.
Actitudinales
Reconoce la importancia de conocer los
dispositivos de almacenamiento.

Conceptuales
Transductores. Generadores de Señales.
TIMER 555.
Procedimentales TRABAJO
Sesión 13 Conceptualiza el funcionamiento de los PRACTICO 4
Transductores. transductores. (TP4)
Actitudinales
Valora la importancia de los transductores
en el mundo.

Conceptuales
Los Microcontroladores. PIC. 16F84A
Procedimentales
Sesión 14 Describe el funcionamiento de los INFORME 4
Procesadores microcontroladores PIC. (INF4)
PIC. Actitudinales
Reconoce la importancia del uso de
microcontroladores PIC.

Conceptuales
Proyecto Integrador Final.
Sesión 15 Procedimentales
Proyecto Implementación y Aplicación de EXPOSICIÓ
Integrador procedimientos y técnicas estudiadas. N2
Final Actitudinales EX2
Valora la importancia de integrar
conceptos teóricos en aplicaciones reales.

EXAMEN
EXAMEN FINAL
Sesión 16 FINAL
Sesión 17 EXAMEN APLAZADOS Y REZAGADOS

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V. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

• Metodología activa
• Trabajo individual y en equipo
• Aprendizaje basado en problemas
• Empleo del método científico
• Estrategias de lectura (aplicados en textos de su carrera).

VI. MEDIOS Y MATERIALES

• Módulo de auto aprendizaje

• Medios impresos
• Medios audiovisuales
• Obras literarias
• Cañón multimedia
• Internet.

VII. EVALUACIÓN

La evaluación es permanente, formativa y sistemática teniendo en cuenta el desempeño

del estudiante en las actividades programadas. se aplicarán pruebas para medir el
rendimiento del estudiante, en conocimientos, procedimientos y en actitudes, las mismas
que serán pruebas estandarizadas y estructuradas por los docentes de cada asignatura,
para ello se usara como instrumentos de evaluación (Cuestionarios, Lista de cotejo, Ficha
de observación, Batería de preguntas, Cuestionarios, Lista de cotejo y otros)

La asistencia a clases es obligatoria. El 30% de inasistencias inhabilita al estudiante en la
asignatura.

Los criterios de evaluación serán publicados en la sesión/semana correspondiente.

Los promedios parciales se obtienen teniendo en consideración la formula N1 y N2
respectivamente.

El promedio final de la asignatura se obtiene según formula PF.

SEMANA CRITERIO DE PESO ID

OBSERVACIÓN
/ SESIÓN EVALUACIÓN *
3 Trabajo Práctico 1 1.5 TP1
4 Informe 1 1 IF1
5 Trabajo Práctico 2 1.5 TP2
6 Informe 2 1 IF2
7 Exposición 1 1 EX1
8 Examen Parcial 1.5 EP 29 de Octubre al 04 de
noviembre
11 Trabajo Práctico 3 1.5 TP3
12 Informe 3 1 INF3
13 Trabajo Práctico 4 1.5 TP4
14 Informe 4 1 INF4
15 Exposición 2 1 EX2
16 Examen Final 1.5 EF 17 al 23 de diciembre
17 Examen de ER Del 07 al 09 de enero de

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Aplazados y 2010
Rezagados
*Los pesos serán tratados tal cual se indica en la formula señalada en el siguiente
recuadro:

PROMEDIOS PARCIALES: PROMEDIO FINAL:

(EX1 +( (TP1+TP2)/2)*1.5) + ((INF1+INF2)/2)
N1 =
+ (EP*1.5))
5 N1 + N2
PF=
N2 = (EX2 +( (TP3+TP4)/2)*1.5) + ((INF3+INF4)/2) 2
+ (EF*1.5))
5

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÀFICAS

Diaz, J. A. (2008). Sistemas Digitales. 1ra. ed. España: Ed. Universidad

de Málaga.

Floyd, T. L. (2006). Fundamentos de Sistemas Digitales. 9na. ed. Madrid:

Ed. Pearson/Printice Hall

García, J. M. (2006). Dispositivos Lógicos Programables (PLD). 1ra. ed.

México: Ed. Alfaomega

Martinez, J. A. (2007). La Gestión del Conocimiento en la Administración

Electrónica. 1ra. ed. España: Ed. Arcos Libros S. L.

Roberts, M. J. (2005). Señales y Sistemas. 1ra. ed. México: Ed. Mc Graw

Hill.

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