O livro Cidado do mundo: para uma teoria da cidadania , basicamente,
uma anlise que considera, excepcionalmente, os aspectos: sociais, econmicos, civis e interculturais de um princpio que se destacou, substancialmente, nos ltimos tempos: a cidadania. A referida obra foi escrita por Adela Cortina, doutora em Filosofia e Professora de tica e Filosofia Poltica na Universidade de Valncia, Espanha. Seus trabalhos, no mbito da fundamentao da moral e em tica aplicada, gozam de ampla projeo na Espanha e em outros pases, especialmente, na Amrica Latina. A obra est organizada em sete captulos. O primeiro trata de uma teoria da cidadania. Os captulos, compreendidos entre o segundo e o sexto, abordam pontos relevantes da cidadania nos mbitos poltico, social, econmico, civil e intercultural, sendo que, para cada um desses aspectos, designado um captulo em especial. No stimo captulo, a temtica envolve o processo de educar, sendo esse, segundo a autora, imprescindvel para a constituio da cidadania. A obra consta, tambm, de um captulo introdutrio e um eplogo. Para uma teoria da cidadania o ttulo do primeiro captulo. Nesse, a autora, de maneira bastante relevante e consciente, afirma que entende-se que a realidade da cidadania, o fato de se saber e de se sentir cidado de uma comunidade, pode motivar os indivduos a trabalhar por ela. (p. 27). O sentir-se cidado est diretamente relacionado com o processo de conhecer os princpios relevantes que regem o conceito de cidadania. Cortina expe como sendo um desses princpios o sentimento
Graduada em Pedagogia pela Universidade de Caxias do Sul e Mestranda no Programa
de Ps-Graduao em Educao da Universidade de Caxias do Sul. E-mail: grizzon@ucs.br. Conjectura, Gisele Rizzon, v. 14, n. 3, set./dez. 2009
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de pertena, por parte dos membros de uma determinada comunidade.
Nesse mesmo captulo, ela trabalha uma dimenso histrica do conceito de cidadania, conceito esse excepcionalmente antigo, mas que, no fim no sculo XX, ressurge com vigor deslumbrante, principalmente, em virtude do aumento de sentido da concepo de justia social. No segundo captulo, Cidadania poltica: do homem poltico ao homem legal, a temtica est centrada na origem da noo ocidental de cidadania, a essa dupla raiz grega e romana do tempo que o acompanha ao longo de sua histria, criando no poucas confuses. (p. 30). Assim, os conceitos de cidado e de cidadania so buscados nos tempos remotos e clssicos de Atenas dos sculos V e IV a.C. e de Roma do sculo III a. C. at o sculo I da Era Crist. Cortina, no decorrer desse captulo, explicita a influncia que esses conceitos tiveram na percepo e na definio do conceito de cidado, em mbitos tericos e prticos, o que faz com que melhor se compreenda a conceituao em vigor na contemporaneidade. A autora, nesse captulo, compe o texto por meio de estratgias de escrita, que se utilizam de uma ordem temporal, auxiliando, dessa forma, a construo de um pensamento ordenado, em nvel de compreenso, das sucessivas mudanas conceituais ocorridas no decorrer dos diferentes tempos histricos. O Captulo 3, Cidadania Social: do Estado do Bem-Estar Social ao Estado de Justia, tem como foco de discusso central o nascimento e o desenvolvimento histrico do Estado do Bem-Estar Social, assim como a crtica solidariedade institucionalizada, por esse Estado instituda. Segundo Cortina, o que haveria de se institucionalizar um mnimo de justia e no o bem-estar, pois esse promove um Estado paternalista [que] gerou um cidado dependente, critiqueiro e no crtico, passivo, aptico e medocre. (p. 64). Nesse sentido, uma proposta que prime por uma cidadania, consciente e efetiva, no se constitui de forma plena. O conceito de liberdade tambm est em pauta nesse captulo, e ele colocado em direta contraposio com a postura paternalista do Estado do Bem-Estar Social, principalmente em mbito poltico, uma vez que nesse Estado so os governantes [que] decidem em que consiste o bem do povo sem contar com ele. (p. 67). Cidadania Econmica: a transformao da economia o ttulo do quarto captulo da obra Cidados do mundo. O enunciado da primeira seo desse captulo: O que significa ser um cidado econmico? traz um questionamento que, de maneira sucinta e direta, pe em pauta dois conceitos dicotmicos, porm convergentes, que se apresentam nas 224
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sociedades de cunho capitalista: o conceito de cidadania e o de economia.
Tambm, nesse captulo, a autora lembra que as organizaes econmicas precisam ser vistas como um grupo de pessoas que se unem, tambm, para fins dotados de cultura, no somente tendo em vista bens materiais e lucro financeiro. Assim, a empresa no entendida como um tipo de mquina, orientada exclusivamente para a obteno do benefcio material, mas como um grupo humano, que se prope a satisfazer necessidades humanas com qualidade. (p. 82). Cortina tece uma argumentao que coloca o recurso humano como elemento de fundamental importncia dentro de um cenrio de ordem econmica. O conceito de tica tambm transita neste campo de estudo, uma vez que esse um conceito que se relaciona, diretamente, com processos de intercmbio entre relacionamentos humanos. No quinto captulo: Cidadania civil: universalizar a aristocracia, a autora faz uma reflexo a partir do pressuposto de que toda pessoa pertence a uma sociedade civil. Afirma, ainda, que somente haver uma cidadania civil, se houver a integrao dessas mesmas pessoas a uma sociedade. Para elucidar esse pressuposto, Cortina toma, como um dos princpios essenciais, a qualificao do trabalhador. Para isso levanta a ideia de (Reich/Reino) e afirma que a principal fonte de riqueza dos povos a qualificao dos que neles trabalham, a qualidade dos seus recursos humanos, (p. 114); assim, a existncia de profisses precisa ser caracterizada por atividades sociais de carter ocupacional, que zelem por uma postura tica e de cooperao entre os envolvidos. Nesse captulo, um ponto bastante delicado colocado em pauta pela autora, que a questo da qualificao dos trabalhadores. Para ela os trabalhadores precisam ser considerados uma fonte de riqueza e no somente a mais-valia que eles produzem s organizaes, principalmente as de cunho capitalista. O conceito de cultura o ponto-chave do captulo seis, intitulado Cidadania intercultural: misria do etnocentrismo. Nesse, a autora explica como sendo fundamental o processo de entendimento do multiculturalismo, e que, para respeitar uma posio no preciso estar de acordo com ela, e sim, compreender que ela reflete um ponto de vista moral com o qual no compartilho, mas respeito em outro. (p. 146). Por meio dessa concepo, outras situaes so conflitantes, como, por exemplo, a caracterizao de cultura, a identificao de diferentes tipos de cultura, assim como a construo da identidade social, uma vez que h essa necessidade, por parte do homem, para se sentir pertencente a
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determinado grupo. O estudo construdo passa pela percepo da
importncia necessria que deve ser dada ao processo identitrio de cada sujeito, seja ele cultural, poltico, seja ele econmico, geogrfico, principalmente, aqueles que atuam em meios nos quais o processo de respeito ao outro imprescindvel. Revelando como sendo fundamental pensar sobre a cidadania por vias histricas, sociais, civis, econmicas e interculturais, como props Cortina nos captulos anteriores, no stimo Educar na cidadania: aprender a construir um mundo juntos, ela disserta sobre a necessidade da presena do educar para a constituio da cidadania. Educao, aqui apresentada, no tem apenas uma conotao formal, mas estendida a todo processo que tenha como propsito o progresso dos modos de percepo do capital axiolgico. (p. 181). Dentre os valores que a autora elenca como sendo os componentes da tica cvica esto presentes: a liberdade, a igualdade, o respeito ativo, a solidariedade e o dilogo. Tais valores explicitam que todo cidado precisa ver-se como sujeito participante do contexto social, sendo que, por participante, ela entende aquele que atua ativamente e age ante a situaes sociais apresentadas. Para concluir, no eplogo, intitulado O ideal da cidadania cosmopolita, a autora afirma que h um ideal cosmopolita, que, de alguma maneira, est nas entranhas da natureza humana, que projeta esse humano na criao de uma cidadania, tambm cosmopolita, na qual todos os cidados se sintam como verdadeiros cidados. Para a efetivao dessa cidadania cosmopolita, Cortina explicita algumas teorias como sendo insustentveis para o alcance desse fim, dentre elas, o individualismo possessivo. (p. 205). Em oposio, apresenta algumas situaes que promovem a cidadania: a lcida e sbia solidariedade (p. 205), a promoo da Aldeia Global (por uma globalizao econmica e tica) (p. 206), e o interculturalismo universal (p. 207). com essa perspectiva, qual seja a de uma construo para a cidadania, que Cortina encerra sua obra. Numa palavra: no s o Estado ou um grupo de cidados que a efetiva, mas o conjunto de toda a sociedade, incluindo cada um dos seus componentes. A relevncia da obra pode ser representada pela seguinte afirmao: O reconhecimento da cidadania social conditio sine qua non na construo de uma cidadania cosmopolita que, por ser justa, faa com que todos os homens se sintam e se saibam cidados do mundo. (p. 210). Faz-se a proposio ancorada na explicitao que Cortina efetiva no decorrer da obra, e que, de forma substancial, aborda a necessria promoo de uma 226
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teoria cidadania, para que todos os cidados realmente se sintam Cidados
do mundo. Por fim, faz-se uma relao entre um processo de real cidadania e a promoo de uma cultura para a paz, pois ambos tm por finalidade a valorizao de cada sujeito social, assim como o seu contexto. O sentir-se presente, atuante e construtor de um espao a pedra fundamental de todo processo que visa efetiva autovalorizao social e, consequentemente, de respeito ao outro.
Referncia CORTINA, Adela. Cidados do mundo: para uma teoria da cidadania. Trad. de Silvana Cobucci Leite. So Paulo: Loyola, 2005. p. 210.
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