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Asignatura: Investigacin I
NUEVOS PARADIGMAS
PARA LA
INVESTIGACION:
Reduccionismo- Holismo
Mg. Ruth Arroyo Aguilar
rarroyoa@unmsm.edu.pe
Docente Departamento de Medicina Preventiva y Salud
Publica. Facultad de Medicina. UNMSM.
03 de Abril 2015
OBJETIVO
Reflexionar sobre el reduccionismo y
holismo en la investigacinparadigmas
El Reduccionismo
Utilizado con mucho xito en las ciencias
exactas; se basa en el anlisis, que consiste
en dividir un objeto de estudio en sus
componentes fundamentales. En este
sentido, el reduccionismo trata de explicar los
fenmenos a partir de sus componentes; es
decir, reducir un sistema a sus elementos.
REFLEXIONEMOS
Cmo se evidencia el reduccionismo
en la investigacion en salud? y de
manera mas especfica, en la salud
ocupacional y ambiental?
Holismo
Es un nuevo paradigma cientfico. El
holismo tiene sus races en la ciberntica,
la teora de sistemas y los sistemas
complejos. El concepto de la complejidad
tiene una amplia historia, principalmente
en culturas orientales (En snscrito (India
antigua), tantra que quiere decir
entretejido). Slo es en las dos ltimas
dcadas que se incorpora a la ciencia,
precisamente para fomentar el estudio
cientfico de los sistemas complejos.
la contextualidad,
una vida llena de
significado
y la adaptacin como
complemento de la
prediccin en la
ciencia.
Ciencia Post-normal
Thomas Kuhn (1962): Estructura de las revoluciones cientficas
Los cambios en los paradigmas cientficos ocurren mediados
por la sociedad, en una progresin regular e iterativa (normal):
Paradigma establecido Problemas irresueltos por el
paradigma Nuevas reglas son propuestas Debate
Nuevo paradigma ...
Funtowicz y Ravetz (1990+): Hay problemas irresolubles por la
ciencia normal
Problemas asignados a la ciencia; pero cargados de poltica,
irreductiblemente complejos o donde los riesgos son muy altos.
... hechos inciertos, valores en disputa, consecuencias
graves y decisiones urgentes.
En estos casos, es necesario involucrar a ms gente adems
de los cientficos. La labor cientfica pasa a ser una actividad
fuertemente poltica.
El problema no es slo educativo (ejm., educacin
ambiental).
Post-modernismo
Ciencia moderna:
Manipulamos (observacin objetiva,
experimentos); pero pretendemos que no
manipulamos.
Negociamos indagaciones y hallazgos; pero
pretendemos que no lo hacemos.
Dependemos de la sociedad y del poder; pero
declaramos independencia.
Crtica post-moderna:
Todo conocimiento es construido, discursivo
Todo conocimiento es sospechoso