CURSO DE PREPARARACION PIR-COPPA 2012

MATERIA: EVALUACIN PSICOLGICA

RECOMENDACIONES PARA EL ESTUDIO

RECOMENDACIONES PARA EL ESTUDIO DE EVALUACIN PSICOLGICA

Evaluacin Psicolgica y Clnica es una materia sobre la que tratan entre el 5% y el 8% de las
preguntas del examen PIR. En concreto, en 2005: 7,3%; 2008: 5,4%; 2010: 8,2%; y 2011: 7%.
Tiene, por tanto, un peso importante entre el conjunto de materias examinadas.
Por otra parte, los temas ms frecuentemente evaluados se refieren a:
1. conceptos y modelos bsicos
2. caractersticas de los procedimientos bsicos de evaluacin (observacin, tcnicas
objetivas, subjetivas, proyectivas, entrevista)
3. evaluacin del funcionamiento intelectual, desarrollo y psicopatologa
En la tabla 1. se expone los contenidos ms atendidos en los exmenes PIR en las ltimas
convocatorias.
Sobre los puntos 1 y 2, habitualmente, versan el mayor nmero de preguntas en el examen
PIR. En consecuencia, se aconseja un estudio comprensivo de estos temas y asegurar el
recuerdo mediante repasos (tanto en la sesin de repaso programada como en los periodos
regulares de repaso segn el mtodo de estudio recomendado). Los esquemas de contenidos
que se adjuntan, pueden tomarse como referencia de los asuntos de obligado estudio. Por
otra parte, el texto del Manual PIR responde satisfactoriamente a estos contenidos. Como
textos de consulta aconsejados estn los manuales de Evaluacin de Fernndez Ballesteros
(ver bibliografa).
En relacin al punto 3, en la tabla 1. pueden verse los tests sobre los que con mayor frecuencia
se pregunta en el examen. En cualquier caso, la abundancia de pruebas psicolgicas en
cualquier mbito de evaluacin, unido a la ausencia de temario PIR, hace ms difcil prever
los posibles instrumentos objeto de evaluacin en el examen. En disco (entregado con los
Manuales PIR y Guas de tratamientos), se ofrece informacin adicional de inters. Para el
estudio de los contenidos de este punto 3, debe usarse el Manual PIR y la informacin
adicional (en disco). Se recomienda expresamente, de cara a facilitar la memorizacin, la
elaboracin personal- de tablas resumen. Conviene recoger esquemticamente, para cada
mbito de evaluacin (p.e. inteligencia, depresin), el nombre del instrumento, objetivo
de evaluacin, contenidos, mbitos de aplicacin, normas de interpretacin.
Tanto de cara al estudio como al repaso, debe usarse la Base de Preguntas PIR con
regularidad. Ha de tenerse en cuenta que en la Base, se plantean preguntas sobre temas no
desarrollados en los Manuales, por lo que su uso es una estrategia de mxima utilidad para
aprender y recordar y, en particular, en una materia como sta en la que deben retenerse
numerosos datos. La estrategia de repaso es ir indicando en las clases y tambin queda a
cargo de los tutores

CURSO DE PREPARARACION PIR-COPPA 2012

MATERIA: EVALUACIN PSICOLGICA
RECOMENDACIONES PARA EL ESTUDIO

Tabla 1. . Evaluacin Psicolgica. Contenidos de preguntas PIR en convocatorias 2000-11

2000-06

2007
H
(test mental)

2008
H

2009

2010

2011

H/ Conceptos
/Modelos
(rango 2-6)
Evaluacin
conductual
( 1)
Observacin
(rango 2- 4)

H
modelos

H
modelos

caractersticas
sesgos

sesgos

proceso

Tcnicas
objetivas
(rango 2-6)
Autoinformes
(rango 2- 4)
Entrevistas
(rango 1-4)
Tcnicas
subjetivas
(rango 2-4)
Tcnicas
proyectivas
(rango 1-3)
Eval. Inteligencia
Aptitudes
(rango 6-11)

caractersticas
instrumentos

caractersticas
RTF/Purdue

caractersticas
RTF/Purdue

caractersticas
RTF/Purdue

caractersticas

caractersticas

caractersticas

caractersticas

caractersticas

Tcnicas

caractersticas
caractersticas

sesgos

caractersticas

caractersticas

caractersticas

caractersticas

Rejilla Kelly
DS
Q

Rejilla Kelly

Rejilla Kelly

Rejilla Kelly

Rejilla Kelly

Rorschach
TAT
Pata negra

TAT
Exner

TAT
Exner

TAT

Pata negra

caractersticas

modelos
Weschler
Binet
Matrices
DAT
Kaufman
Strong
modelos
Mc Carthy
escalas

modelos
Weschler
Binet
Matrices
DAT
Strong

modelos
Weschler
Matrices
DAT
Kaufman
Strong

modelos
Weschler
DAT

Weschler
Kaufman

Ev desarrollo
Kaufman
matrices

Eval.
Personalidad
(rango 2-6)

Escalas
Eysenck y
Cattell
CPI

Neo-Pi-R
Escalas
Eysenck y
Cattell

Neo-Pi-R
CPI

Eval.
Psicopatologa
(rango 2-6)

MMPI
Millon
STAI
escalas

Millon

Millon

MMPI

Eval.
Neuropsicolgica
(rango 1-)

LuriaChistensen

LuriaChistensen

LuriaChistensen

LuriaChistensen

Eval. Desarrollo
(rango 2-4)

Mc Carthy

Neo-Pi-R
Escalas
Eysenck

MMPI
Millon
STAI
SCL-90R
Derogatis

entrevistas
diagnsticas