Edgar Snchez

El docente Manuel Gallegos est trabajando el proyecto de prolongar cuentos, sin embargo
los alumnos no logran redactar un solo prologo ya que el docente no explico de una manera
adecuada los temas relacionados y no utilizo materiales factibles para generar el aprendizaje
significativo que esperaba. Qu materiales necesita el profesor para que los alumnos
comprendan como realizar un prlogo?
R= Antologas prologadas, definiciones de los temas relacionados
Ivn Gonzales
El profesor Sandoval en la escuela secundaria Nios Hroes no logra que sus alumnos
generen el conocimiento a travs de los procesos de desarrollo intelectual ni que desarrollen
sus capacidades cognitivas. Qu le falta al profesor para satisfacer estas necesidades de
los alumnos?
R= Estar dispuesto, capacitado y motivado para ensear significativamente asi como tener
conocimientos y experiencias
Angelic Ballesteros
En escuela secundaria Libertadores de Amrica el grupo de 1 junto con su profesor Miguel
elaboran el proyecto de monografa de las plantas medicinales que suelen ocupar en su
casa. Qu aprendizaje est fortaleciendo el docente con sus profesores?
R= Aprendizaje significativo
Lucero Jimnez Torres
En la escuela secundaria Nios Hroes la profesora Lucero de la asignatura de espaol del
2 C da la P.S.L de resea en la cual les pide elaboren una historia ( cuento novela etc.) con
ancdotas de su vida diaria. Qu condiciones para el logro del aprendizaje desarrollo la
profesora?
R= Estructura y Organizacin
Minerva Gonzales
En la escuela secundaria Lic. Benito Jurez en el en el grupo de 2 A se realiza la P.S.L
elaborar reportes de entrevistas. El docente Edgar no expone de manera correcta la
secuencia didctica del proyecto por lo que sus alumnos comienzan a realizar las actividades
que no concuerdan con la clase. Qu fue lo que genero mal el docente en los alumnos al no
realizar de manera adecuada las instrucciones del proyecto?
Disposicin y actitud

Samara Villavicencio
En grupo de 2 se est llevando a cabo el proyecto de Biografa para lo cual e profesor hace
una revisin de sus conocimientos previos acerca del tema para comenzar la elaboracin de
su primer borrador. Qu material para el logro del aprendizaje significativo esta utilizando?
R= Estructura y Organizacin
Antonio Velzquez
Durante el proyecto poema de vanguardia el alumno Ricardo Garca tiene disposicin al
trabajo, organiza su comentario, estructura su conocimiento y pone en prctica sus
conocimientos previos. Qu condicin de logro del aprendizaje significativo est
desarrollando el alumno?
R= Significado psicolgico
Jernimo Prez
El docente Ricardo se presenta al grupo de 1 A con el proyecto del Reglamento escolar, el
se da cuenta que los alumnos no le ponen atencin ni muestran inters en la clase,
rpidamente el gener una estrategia la cual permite la interaccin con sus pares para opinar
que les gustara poner en el reglamento escolar. Qu esta relacionando el docente en esta
actividad?
R= Motivacin
Eugenio Sandoval
En la escuela secundaria federal 4420 realizan para el 1 de mayo una obra de teatro para
presentar a la comunidad escolar en ella presentan dilogos adecuados a situaciones
cotidianas, sentimientos y valores adems de una escenografa contextualizada. Qu
conocimientos y aprendizajes han desarrollado los alumnos en la P.S.L?
R= Aprendizaje Significativo
Darwin Figueroa
El docente Beto aborda la P.S.L de la crnica dando los conceptos, contenidos de la misma.
Qu le falt al docente?
R= Relacionar lo que el alumno ya sabe

Crescencio Rodrguez
Los alumnos Roberto y Jorge dentro de la clase de espaol elaboran un ensayo de
tecnologa pero olvidaron su informacin utilizando sus conocimientos y experiencias previas
para realizar el trabajo. Qu condiciones para el logro del aprendizaje significativo
desarrollaran los alumnos?
R= Significativo Psicolgico

Jaritzy Sols
Miguel resalta en su clase de espaol la importancia de ideas previas como antecedente
necesario para aprender. Qu significado esta utilizando?
R= Significado potencial o Lgico.