Southeastern Baptist Theological Seminary

Los Evangelios y Los Hechos de Los Apstoles

Mayo 610, 2015
Miercoles a Domingo: Santo Domingo, Republica Dominicana
Jon Morales (Candidato Ph.D.)
Crditos: 3 horas
Southeastern busca glorificar al Seor Cristo Jess mediante el equipamiento de estudiantes
para que sirvan la Iglesia y cumplan la Gran Comisin.

Programa De Asignatura
I. Descripcin
La clase cubre los evangelios de Mateo, Marcos, Lucas y Juan; tambin cubre los Hechos de
los Apstoles.

II. Objetivos Generales

Al concluir esta asignatura, el estudiante deber saber cmo:
Entender la contribucin de los Evangelios y el libro de Hechos a toda la Biblia.
Explicar consideraciones histricas, literarias y teolgicas en la interpretacin de los
evangelios y los Hechos.
Reconocer los temas y nfasis teolgicos de cada libro.
Aplicar herramientas de interpretacin a estos libros para usarlos en diferentes
contextos: devocionales, estudios bblicos de grupos pequeos, predicacin, etc.
Integrar el conocimiento adquirido en formas que edifiquen a la Iglesia.
Seguir aprendiendo toda la vida los Evangelios, que son las narrativas cannicas que
relatan los sucesos de la vida de Jess, su muerte y su resurreccin, y tambin los
Hechos de los Apstoles, que es el libro que nos da la historia de la iglesia en las
primeras dcadas de su existencia.
III. Evaluacin

Asistencia y participacin en las ctedras del profesor

Completar las lecturas asignadas y el diario con notas de las lecturas
Cuatro ejercicios de exgesis

30%
30%
40%

IV. Requerimientos
1. Asistencia y participacin en las ctedras del profesor
La clase se va a convenir de Miercoles a Domingo, Mayo 610, 2015, en Santo Domingo,
Republica Dominicana. La asistencia es obligatoria. En el curso de la clase, tendremos varias
oportunidades de participacin. Todos los estudiantes deben participar, ya que la participacin
es un componente muy importante y formativo para aprender.
2. Lecturas y diario con notas de las lecturas
a. La Biblia (solo Los Evangelios y los Hechos de los Apstoles)
- Estas lecturas deben ser completadas el 4 de Mayo, 2015.
- Los estudiantes deben entregar un documento, indicando el nmero/porcentaje de
pginas ledas.
- Para cada libro asignado de la Biblia, el estudiante debe mantener un diario con
notas, incluyendo lo siguiente: 1. El contenido de cada captulo (1 o 2 frases por
captulo); 2. Cinco (5) puntos de reflexin de cada uno de los libros, en los que el
estudiante describe su reaccin a diferentes partes de los Evangelios y Los
Hechos. (Ver el ejemplo al final de este programa de estudio). Este diario debe ser
hecho electrnicamente y entregado por Moodle, no mas tarde del 4 de Mayo,
2015.
La meta de este diario es estimular lectura activa de la Biblia.
b. Carson, D. A.; Moo, Douglas. Una Introduccin al Nuevo Testamento (Spanish
edition), 2009.
- Paginas 27266: La partes correspondientes a los Evangelios y Los Hechos.
- Esta lectura debe ser completada Junio 30, 2015.
- Los estudiantes deben entregar un documento, indicando el porcentaje/nmero de
pginas ledas.
c. Bauchkham, Richard. Monotesmo y Cristologa en el Nuevo Testamento (Coleccin
Teolgica Contemporanea: Estudios Teolgicos) 2008.
- Leer el libro completo.
- Esta lectura debe ser completada Julio 31, 2015.
- Los estudiantes deben entregar un documento, indicando el porcentaje/nmero de
pginas ledas.
3. Cuatro ejercicios de exgesis
El propsito de estos ejercicios es darle al estudiante oportunidades de implementar los
conceptos aprendidos en el curso.
- Cada ejercicio debe ser entre 3 y 4 pginas (espacio sencillo).
- Puedes usar la Biblia, las notas del curso, y los libros del curso mientras hagas los
ejercicios, pero debes citar tus fuentes.
2

Todo el trabajo debe ser original.

a. Ejercicio 1: Jess alimenta a los cinco mil (estudio de una unidad)

- Compare la historia de Jess alimentando a los cinco mil en los cuatro evangelios.
Ten en cuenta las semejanzas y diferencias en fraseologa y presentacin. Sobre la
base de tus resultados, ofrece un resumen de las cosas que eran importantes para
cada evangelista.
- Fecha de entrega: Mayo 31, 2015.
b. Ejercicio 2: La Estructura de Lucas
- Identifica la estructura de Lucas. Indica en qu manera(s) Lucas utiliza esa
estructura para lograr su propsito como autor. Da ejemplos de cmo Lucas
utiliza recursos literarios para sobresaltar sus temas teolgicos.
- Fecha de entrega: Junio 15, 2015.
c. Ejercicio 3: Las Mujeres en Marcos (estudio temtico)
- Escribe un ensayo, describiendo la manera en que Marcos caracteriza las mujeres
en su evangelio. Que nos est enseando Marcos por medio de su caracterizacin
de las mujeres con relacin a Jess? Que puede aprender la iglesia en su visin de
la mujer a travs del evangelio de Marcos?
- Fecha de entrega: Junio 30, 2015.
d. Ejercicio 4: La conversin de Pedro y Cornelio (estudio de un ciclo)
- Analiza el ciclo en Hechos 10:111:18. Divide las escenas. Identifica los
acontecimientos importantes de cada escena, poniendo atencin a los aspectos
literarios y teolgicos. Ofrece una narrativa de como funciona el ciclo junto.
Finalmente, ofrece una narrativa de como funciona el ciclo con relacin a el libro
de los Hechos.
- Fecha de entrega: Julio 15, 2015.

V. Escala de grado
A
B
C
D
F

95-100
87-94
77-86
70-76
69 o menos

Otros materiales
Ejemplo del diario de lectura:
1. El contenido de los libros (1 or 2 frases por captulo):
- Mateo 1: La genealoga y el nacimiento de Jess.
- Mateo 2: Los sabios visitan a Jess en el establo; la familia de Jess huye a Egipto y
regresa despus de la muerte de Herodes.
2. Cinco (5) puntos de reflexin de cada Evangelio y Los Hechos de los Apstoles (algo
que afecte tu manera de pensar o sentir o hablar o hacer cosas). Lo mejor es de escribir el punto
cuando ests leyendo y algo te llegue a la mente o al corazn:
- Un ejemplo de Mateo.
Punto 1: La leccin que el primero ser el ltimo y el ltimo primero es enorme. Vuelca el
espritu del mundo secular, donde la gente siempre trata de ser Numero Uno. Pero tambin
puede pasar en la iglesia. Esa leccin hace guerra contra la carne y muestra positivamente la vida
en el reino de Dios. Jess desde varios ngulos enseo de este tema (Mateo 19: 28-30; 20: 1-16;
20-28). Yo debo aprender a ser siempre un siervoa mi esposa, mis hijos, mis compaeros, mis
estudiantes.
Fechas importantes:
Mayo 4
Mayo 4
Mayo 6
Mayo 31
Junio 15
Junio 30
Junio 30
Julio 15
Julio 31

La lectura de los Evangelios y Los Hechos

El diario de la lectura
Asistir al curso en Santo Domingo
Ejercicio 1
Ejercicio 2
La lectura de Carson y Moo
Ejercicio 3
Ejercicio 4
La lectura de Bauckham

Horario de Clases
Mircoles
Jueves
Viernes
Sbado
Domingo

6:30 PM - 10:00 PM
6:30 PM - 10:00 PM
9:00 AM - 10:00 PM
9:00 AM - 9:00 PM
3:00 PM - 7:00 PM

May 6
May 7
May 8
May 9
May 10