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Competencia
El alumno a travs de esta actividad:
Actividad significativa:
Descripcin: Analizar el siguiente caso y dar respuesta a las interrogantes:
Dolores trabaja en un laboratorio de anlisis clnicos. Cada maana, al iniciar su tarea, se
cambia de ropa y se pone la bata y las gafas de seguridad.
Una maana, cuando empieza a trabajar, coge del estante un vaso vaco de precipitados
que se le resbala de las manos y cae sobre la superficie de trabajo. Por suerte no se ha
roto, as que lo ha llenado con un preparado y lo ha puesto a calentar. Carlos, estudiante
de Formacin Profesional y que est haciendo prcticas, llega esa misma
maana al laboratorio mascando chicle y vistiendo camiseta, bermudas y sandalias.
Dolores le dice que tiene que preparar una solucin de hidrxido sdico y persulfato
amnico en agua. Mientras est hablando, el preparado que est en el fuego empieza a
calentarse. Carlos
se pone la bata, pero no se la abrocha y, sin quitarse los anteojos, se pone las gafas de
seguridad.
Carlos coge el envase de una de las sustancias que Dolores le ha indicado. Como extrae
ms producto del necesario, devuelve el sobrante al envase original y lo deja en medio del
pasillo. Despus de disolver el producto en un vaso de precipitados, y ayudndose de una
pipeta, succiona con la boca la cantidad que le hace falta y la pone en un Erlenmeyer. A
continuacin, coge el envase del otro producto que necesita y vierte parte en el vaso de
precipitados, que no ha limpiado previamente; repite la operacin anterior con la misma
pipeta y lo vierte en el Erlenmeyer para obtener la solucin que Dolores le ha indicado. En
ese momento, Dolores se da cuenta de que Carlos pipetea el lquido con la boca y le
explica cmo debe realizarse correctamente el trasvase de productos. Entonces, el vaso
de precipitados que Dolores haba puesto a calentar en el mechero estalla, derramndose
su contenido. Debido al derrame, la llama del mechero se apaga pero contina saliendo
Consigna:
Para realizar esta actividad con xitos te recomendamos, tener en cuenta los siguientes
aspectos:
Paso 1: Lectura y anlisis del caso
Leer con atencin el caso planteado a la luz de la ley respecto a la prevencin de
accidentes de trabajo con sustancias qumicas.
Paso 2: Responda las preguntas planteadas
Detectar en el caso los focos de riesgo que se pueden descubrir.
1. Elabora un listado de los focos de riesgo y de las medidas que se pueden tomar
para evitarlos.
2. Describe con el mximo detalle la manera ms correcta de realizar la tarea que
Dolores le ha encomendado a Carlos.
Introduccin
Respuesta y argumentacin
Conclusiones
C.
Insumos
Aprueba los protocolos mdicos en Salud Ocupacional: RM-312-2011-MINSA
3.1.
3.2.
3.3.
SCTR
Enfermedades causadas por Agentes Qumicos
Enfermedades causadas por Agentes Fsicos y Biolgicos
Curso:
agentes qumicos
Nombre y apellido del Participante: ... Escuela profesional:
CRITERIOS
EXCELENTE
BUENO
REGULAR
DEBE
MEJORAR
El informe no
presenta ttulo
(0 puntos)
La argumentacin presentada
carece de coherencia y de los
aspectos fundamentes de
su
contenido. (0.5 puntos)
El informe no
presenta
argumentacin
(0 puntos)
En la introduccin
se El informe no
presenta
evidencia un vaco en
introduccin
la redaccin. (0.5 puntos)
(0 puntos)
En los resultados
evidencia un vaco
la redaccin,
en
fuentes bibliogrficas.
punto)
se
en
las
(1
El informe no
presenta
resultados
(0 puntos)
Curso:
Utiliza las fuentes informativas recomendadas
y
las cita correctamente (4 puntos)
Originalidad y riqueza
del contenido del
articulo
En las Conclusiones, se
evidencia un
desconocimiento del tema
investigado. Las conclusiones
no son convincentes. (0.25
puntos)
El informe no
presenta
conclusiones
(0 puntos)
El informe no
presenta
bibliografa
(0 puntos)
El alumno
evidencia
serios
problemas de
redaccin. (0
puntos)