SILABO DE ESTADISTICA Y PROBABILIDADES

1. Datos informativos
1.1.
Facultad
1.2.
Carrera Profesional
1.3.
Pre requisitos
1.4.
Modalidad
1.5.
Cdigo
1.6.
Crditos
1.7.
Nmero de horas
1.7.1. Tericas
1.7.2. Prcticas
1.8.
Ciclo de estudios
1.9.
Semestre acadmico
1.10. Duracin
1.11. Profesor (es)
E mail
II:

: Ingeniera
: Ingeniera Civil
: Matemtica II: 201
Tecnologa de los Materiales: 504
: Presencial.
: 606
: 04
: 05
: 03
: 02
: VI
: 2015 I
: 23.03.15 al 12.07.15.
: Dr. Jos Roberto Snchez Solrzano
: roberto_197_7@hotmail.com

Misin y Visin de la Carrera profesional

Misin de la Carrera
Visin de la Carrera
Profesional
Profesional
Somos
una Escuela Acadmica,Ser
una Escuela Acadmica
que contribuye a la formacinAcreditada,
formadora
de
integral de ingenieros civiles,Ingenieros
Civiles
capaces de planificar, disear,emprendedores, con capacidad
construir, administrar, e impulsarde
investigacin,
principios
el desarrollo de la regin y del ticos, y conciencia ambiental,
pas,
promoviendo
lapara que mediante la ciencia y
investigacin
cientfica,tecnologa
contribuyan
con
ofreciendo
alternativas
deexcelencia a las necesidades de
solucin, comprometidos con lala sociedad peruana y logren la
sociedad para que a travs de lainsercin en las actividades
ciencia
y
la
tecnologaacadmicas y profesionales en
contribuyan al bien comn conmedios
Nacionales
e
equidad,
calidad,
yInternacionales.
sostenibilidad.

III.

Competencias
3.1. Genricas
3.1.1
Aplica mtodos y procedimientos estadsticos en el proceso de
investigacin cientfica referido a situaciones prcticas de la
Ingeniera Civil con la finalidad de recolectar, procesar,
presentar y analizar datos para la toma de decisiones;
asumiendo una actitud crtica, creativa, responsable y tica .
3.1.2
Analiza aspectos reales de los diferentes casos relacionados
con su especialidad, utilizando los mtodos y tcnicas que ms
se adapten.

3.2. Especficas
3.2.1
Define y explica los conceptos de Estadstica, Poblacin y
Muestra.
3.2.2
Recolecta, clasifica, representa y resume datos cuantitativos y
cualitativos unidimensionales de manera sistemtica, utilizando
las tcnicas de la Estadstica Descriptiva, realizando un
anlisis crtico e interpretativo de los resultados.
3.2.3
Calcula e interpreta, medidas estadsticas descriptivas con
precisin, valorando su importancia en el resumen de la
informacin.
3.2.4
Clasifica y resume datos cuantitativos y cualitativos
bidimensionales sistemticamente, aplicando las tcnicas de la
Estadstica Descriptiva, realizando un anlisis crtico e
interpretativo de los resultados.
3.2.5
Realiza predicciones de una variable en funcin de otra u otras
utilizando modelos de regresin, valorando la tendencia de
dicha prediccin.
3.2.6
Asocia probabilidades a sucesos relacionados con
experimentos aleatorios utilizando las reglas y teoremas de
probabilidades, evidenciando un anlisis crtico.
3.2.7
Identifica el modelo de distribucin y probabilidades para
aplicarlo en la solucin de problemas relacionados a ciertos
experimentos aleatorios, describiendo adecuadamente los
espacios mustrales asociado a dichos experimentos.
3.2.8
Realiza inferencias y pruebas de hiptesis de los parmetros
poblacionales a partir de una muestra aleatoria seleccionada,
valorando su representatividad y su nivel de significancia.
IV:

Programacin temtica:

Semana
5
1

6
3

Temas
Tablas de distribucin de
Introduccin
frecuencias
El
slabo. Prueba de
bidimensionales.
entrada.
Grficos y medidas
Sumatorias
estadsticas en una
distribucin bidimensional.
Covarianza y matriz de
covarianza.
Coeficiente de correlacin
lineal.

Clase Teride
Modalidad
ca.aprendizaje
Clase
Clase magistral.
Terica:
Exposicin devisual y
Organizacin
lineamientos.
mapas conceptuales.
Solucin
prueba escrita
Redes semnticas
y lluvias
Negociacin
Pedaggica
de
ideas.
Mtodo Mixto: inductivodeductivo.
Clase Prctica.
Demostracin: solucin
continuada de ejercicios de
aplicacin como solucin de
casos.
Clase Terica.
Variables: clasificacin.
Aprendizaje
en equipo e
Clase
magistral
Estadstica: clasificacin,
investigacin
en equipo:
Organizador
visual
mtodos y aplicaciones.
Mtodos
participativos
Preguntas intercaladas,en
Universo, poblacin y
parejas
y pequeos grupos.
ilustraciones.
muestra.
Laboratorio:
del
Clase PrcticAplicacin
a.
Muestreo: tipos, tamao
software
estadstico
SPSS.
Demostracin: solucin de
adecuado de la muestra y Elaboracin
de trabajo de
ejercicios y casos.
seleccin de los elementos investigacin
(informe
Aprendizaje en
equipo e
estadstico).
de una muestra.
investigacin en equipo:
mtodos participativos en
Clase Terica.
Anlisis de regresin y
parejas y pequeos grupos.
Clase magistral.
correlacin :
visual, mapas
Ecuaciones
de regresin de Organizacin
Clase Terica.
Tcnicas e instrumentos
mentales.
lineal
y no lineal.
Clase magistral
recoleccin
de datos.
y mapas conceptuales.
Organizador visual, mapas
Evaluacin
de
un
modelo
Procesamiento,
Preguntas intercaladas,
y mapas
de
regresin.
organizacin
y mentales
ilustraciones.
conceptuales.
Estimaciones
inductivo.
presentacin en un
demodelo
la Mtodo:
Redes semnticas y lluvia de
de
regresin.:
Determinacin e
informacin
ideas.
interpretacin de relaciones
Base de datos.
Mtodo Mixto: inductivodependencia y asociacin
Tablas de distribucin de de
deductivo.
Realizacin de estimaciones.
Clase Prctica.
frecuencias
Clase Prctica.
solucin de
unidimensionales: variables Demostracin:
Demostracin: solucin de
ejercicios
y
casos.
cuantitativas y cualitativas. problemas de aplicacin
Aprendizaje en equipo e
Grficos estadsticos
relacionados a regresin y
investigacin en equipo:
correlacin.
mtodos participativos en
Aprendizaje en equipo e
parejas y pequeos grupos.
investigacin en equipo:
Laboratorio: Aplicacin del
Mtodos participativos en
software estadstico SPSS.
parejas y pequeos grupos.
Elaboracin de trabajo de
Laboratorio: Aplicacin del
investigacin (informe
software estadstico SPSS.
estadstico).
Elaboracin de trabajo de
investigacin
Clase Terica(informe
.
Resumen y anlisis
Clase magistral.
estadstico descriptivo de o estadstico).
Informe:
grfico,
indicador
Organizador
visual,
mapas de
datos :
asociacin
y
modelo.
mentales y mapas
Medidas de posicin.
conceptuales,
Medidas de variabilidad.
intercaladas,
Medidas de asimetra
y de Preguntas
Clase Terica.
Experimentos
aleatorios,
ilustraciones.
Clase magistral.
apuntamiento.
espacio
muestral y
Mtodo Mixto: inductivoOrganizacin visual y
Medidas de anlisis.
sucesos.
deductivo.
mapas conceptuales.
Probabilidades: Clculo,
Clase Prctica.
Redes semnticas y
axiomas de probabilidad.
Demostracin: solucin
lluvia de ideas.
continuada de ejercicios de
Probabilidad de la suma.
Mtodo: analtico y
aplicacin como discusin
Probabilidad condicional.
reflexivo.
de casos.
Probabilidad producto.
Aplicacin de las reglas
Aprendizaje en equipo e
Probabilidad total.
bsicas del clculo de
investigacin en equipo:
Teorema de bayes.
probabilidades.
Mtodos participativos en
Clase Prctica.
parejas y pequeos grupos.
Demostracin: solucin
Laboratorio: Aplicacin del
de problemas
software estadstico SPSS.
relacionados al clculo
de probabilidades

Fecha
22.04.15
25.03.15

01-04-15.

29.04.15
08.04.15

15.04.15

06.05.15

Observacin

IV
:
z

Programacin temtica

Seminario sobre
sustentacin y discusin de
los avances de los trabajos
de investigacin (informe
estadstico)

Funcin de probabilidad y de
distribucin de una variable
aleatoria.
Medidas de una variable
aleatoria.
Distribucin Binomial.

10

Distribucin de Poisson.
Distribucin Hipergeomtrica.
Distribucin Normal.

acerca de experimentos
aleatorios.
Aprendizaje en equipo e
investigacin en equipo :
Mtodos participativos en
parejas y pequeos grupos .
Seminario.
13.05.15
Prctica calificada.
Evaluacin N 01
Clase Terica.
20.05.15
Clase magistral.
Organizacin visual y mapas
conceptuales.
Redes semnticas y lluvias
de ideas.
Mtodo: analtico y reflexivo.
Aplicacin de caractersticas
de distribuciones de
probabilidades.
Clase Prctica.
Demostracin: solucin de
problemas relacionados a
experimentos aleatorios.
Aprendizaje en equipo e
investigacin en equipo:
Mtodos participativos en
parejas y pequeos grupos.
Clase Terica.
27.05.15.
Clase magistral.
Organizacin visual y mapas
conceptuales.
Redes semnticas y lluvias
de ideas.
Mtodo: analtico y reflexivo.
Aplicacin de las
caractersticas de dichas
distribuciones de
probabilidad.
Clase Prctica.
Demostracin: solucin de
problemas relacionados a
experimentos aleatorios.
Aprendizaje en equipo e
investigacin en equipo:
Mtodos participativos en
parejas y pequeos grupos

11

Distribucin Chi cuadrado.

Distribucin T de Student .
Distribucin F de
Sdenecor .

Clase Terica.

03.06.15

12a

Distribucin de la media
muestral .
Distribucin de la diferencia
de medias muestrales,
Distribucin de la
proporcin muestral .
Distribucin de la diferencia
de proporciones muestrales
,

Clase Terica.
Clase magistral.
Organizacin visual y
mapas conceptuales.
Redes semnticas y lluvia
de ideas.
Mtodo analtico y
reflexivo.
Aplicacin de dichas
distribuciones de
probabilidad.
Clase Prctica.
Demostracin: solucin
de problemas
relacionados a
experimentos aleatorios.
Aprendizaje en equipo e
investigacin en equipo :
Mtodos participativos en
parejas y pequeos
grupos.

10.06.15

Clase magistral.
Organizacin visual y
mapas conceptuales.
Redes semnticas y
lluvias de ideas.
Mtodo: analtico y
reflexivo.
Aplicacin de dichas
distribuciones de
probabilidad.
Clase Prctica.
Demostracin: solucin
de problemas
relacionados a
experimentos aleatorios.
Aprendizaje en equipo e
investigacin en
equipo :
Mtodos participativos
en parejas y pequeos
grupos.

13a

Estimacin puntual e
intervlica para la media
poblacional .
Estimacin puntual e
intervlica para la
diferencia de medias
poblacionales.
Estimacin puntual e
intervlica para la
proporcin poblacional.

14a

Pruebas de hiptesis
estadstica. Error tipo I, tipo II,
regiones de aceptacin y
rechazo.
Prueba de hiptesis para la
media poblacional.
Prueba de hiptesis para la
diferencia de medias
poblacionales.

Clase Terica.
Clase magistral.
Organizacin visual y mapas
conceptuales.
Mtodo analtico y reflexivo.
Aplicacin de pruebas de
hiptesis para la contratacin
de hiptesis de investigacin
cientfica.
Clase Prctica.
Demostracin: solucin de
problemas relacionados a la
identificacin de pruebas de
hiptesis para contrastar
hiptesis.
Aprendizaje en equipo e
investigacin en equipo :
Mtodos participativos en
parejas y pequeos grupos.

15a

Prueba de hiptesis para la

proporcin poblacional.
Prueba de hiptesis para la
diferencia de proporciones
poblacionales,
Prueba de independencia de
criterios Chi Cuadrado.

Clase Terica.
Clase magistral.
Organizacin visual y mapas
conceptuales.
Mtodo analtico y reflexivo.
Aplicacin de pruebas de
hiptesis para la contratacin
de hiptesis de investigacin
cientfica.
Clase Prctica.
Demostracin: solucin de
problemas relacionados a la
identificacin y aplicacin de
la prueba de hiptesis

Clase Terica.
Clase magistral.
Organizacin visual y mapas
conceptuales.
Mtodo analtico y reflexivo.
Estimacin de los principales
parmetros poblacionales
utilizados en la investigacin.
Clase Prctica .
Demostracin: solucin de
problemas relacionados a la
estimacin de ciertos
parmetro poblacionales.
Aprendizaje en equipo e
investigacin en equipo:
Mtodos participativos en
parejas y pequeos grupos.

17.06.16

24.06.15

01.07.15

pertinente a una
investigacin.
Aprendizaje en equipo e
investigacin en equipo:
Mtodos participativos en
parejas y pequeos grupos

16a

17a

IV.

Seminario sobre sustentacin

del trabajo de investigacin
( informe estadstico )

Seminario

Evaluacin sustitutoria.
Entrada de notas.

Evaluacin sustitutoria de
aplazados.

08.07.15
Prctica calificada
Evaluacin N 02

Metodologa

Modalidad
Presencial

Tipo de clase
Terica
Laboratorio
Prctica

No Presencial

V.

15.07.15

Aprendizaje Cooperativo
Practicn
Tutora Acadmica
Individual
Grupal

Metodologa
Clase Magistral
Demostracin de aplicacin del software
estadstico SPSS.
Demostraciones
Desarrollo continuo de ejercicios de
aplicacin como discusin de casos.
Elaboracin de producto acadmico:
trabajo de investigacin (informe
estadstico ).
Mtodos participativos
Prcticas de la profesin
Contrato
Seminario Foro
Seminario Foro

EVALUACION
UNIDAD DE APRENDIZAJE
EPU = K1P + k2 S + k3O + K4E1 + / 10
ESU = K1P + k2 S + k3E1 + K4E1 / 10
K1 + k2 + k3 + K4E1= 10
P = Prcticas
S = Seminarios
O = Otros

E = Examen escrito
EVALUACION PROMOCIONAL
EPU + ESU / 2
EXAMEN SUSTITUTORIO
El Examen Sustitutorio ser solo de los Exmenes Escritos
El promedio se redondea a dcimos
VI:

BIBLIOGRAFIA:
Miller, I, Freund,J. y Johnson,R.(1997). Probabilidad y Estadstica para
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Beas, F. J. y otros (2005) Ensear a pensar para aprender mejor.
Mxico: Alfaomagua.
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Trillas.
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Gabancho, O. (2013) Estrategias para el Aprendizaje I. Chimbote: USP- FEYH.
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Gabancho, O. (2003) Los procesos cognitivos y habilidades para el estudio, una
propuesta para aprender a aprender en la universidad. Lineamientos y Estrategias.
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E-LIBRO:
Calero P., N.(2009) Tcnicas de Estudio. Alfaomega. Mxico.
Sol, D. (2009) Haciendo fcil lo difcil. Cmo aprender a estudiar. Ediciones
Novfront. Tarragona. Espaa.
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Gonzales, M. Hernndez, A. y Vias, G. (2009). Cmo ser mejor estudiante. En
Estrategias de Aprendizaje en la Nueva Universidad Cubana. Editorial
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