Los mapas

conceptuales

(denominados

organigramas) grfica ideas o conceptos

relacionados jerrquicamente. Concepto en
imgenes, facilita el aprendizaje y el recuerdo de un
tema. memorizar los mapas y los reproduce en
todos sus detalles, organizar el contenido de
estudio. La tcnica de elaboracin de mapas
conceptuales es un medio didctico organiza
informacin, sintetizarla y presentarla. servir para
exponer y desarrollar oralmente un tema de manera
lgica y ordenada.Cmo se confecciona un mapa
conceptual? Siguiendo estos pasos:

Lee el texto con claridad hasta entenderlo. Las

palabras de difcil significado, consultarlas en el
diccionario y comprobar qu funcin desempean
en su contexto.

Localiza y subraya las ideas o trminos ms

importantes (palabras clave) con las que elaborars
el mapa.

Determina la jerarquizacin (subordinacin) de esas

palabras.

Establece las relaciones que existen entre ellas.

 Utiliza correctamente una simbologa grfica

(rectnguos, polgonos, valos, etc.).

Elementos con los que se construye el mapa

1. Ideas o conceptos

se presenta escribindola encerrada en un valo,

rectngulo u otra figura geomtrica.

2. Conectores

La conexin o relacin entre dos ideas se representa por medio de una lnea
inclinada, vertical u horizontal llamada conector o lnea ramal que une
ambas ideas.

Procedimiento para construirlo

Primero

Lee un texto e identifica en l las palabras que expresen las ideas

principales o palabras clave. No se trata de incluir mucha informacin en el
mapa, sino

la ms relevante.

Segundo

Cuando hayas concluido con lo anterior, subraya las palabras que

identificaste; asegrate de que ciertamente se trata de lo ms importante y
que nada sobre o falte.

Tercero

tema o asunto general

Identifica el
y escrbelo en la parte
superior del mapa conceptual, encerrado en un valo o rectngulo.

Cuarto
Identifica las ideas que constituyen los subtemas

texto del tema o asunto

qu dice el

principal? Escrbelos en el

segundo nivel, tambin encerrados en valos o rectngulos.

Quinto
Traza las conexiones correspondientes entre el tema principal y los
diferentes subtemas.

Sexto

En el tercer nivel coloca los aspectos especficos de cada idea o subtema,

encerrados en valos o rectngulos.

Las ramificaciones de otros niveles (cuarto, quinto, etc) las podrs incluir si
consideras que poseen suficiente relevancia y aportan claridad.

Recomendaciones:

Es conveniente revisar su mapa varias veces para comprobar si las

conexiones estn correctamente determinadas.

Las ideas pueden ser correctamente representadas de maneras

diferentes. De hecho, es poco usual que dos personas construyan mapas
idnticos sobre un mismo particular; no existe un modelo nico de mapa
conceptual.

 Aunque tu mapa no sea igual que los de tus compaeros, an habindo

manejado la misma informacin, ser correcto si comprende los aspectos
ms importantes y los expresa de manera jerarquizada y lgica.

En cualquier caso, un mapa conceptual estar acertadamente

confeccionado si posee significado para quien lo ha realizado y ste es
capaz de transmitir correctamente a otros lo representado.

De ser necesario, se repetir cuantas veces sea preciso a fin de depurar

posibles deficiencias.

Ejemplos de mapa conceptual:

Ejemplo 1: horizontal
Ejemplo 2: vertical derecha
Ejemplo 3: alternado
Ejemplo 4: con conectores directos (sin formar ngulo recto)
Ejemplo 5: para el Web (Interactivo)

Como Hacer un Cuadro

Sinptico

Cuadro Sinptico.
Definicin:
El esquema de llaves o cuadro Sinptico, aspecto grfico. visin grfica del
contenido de un tema, ideas ordenadas y jerarquizadas. Un cuadro
sinptico organiza recursos instruccionales representaciones visuales que
comunican la estructura lgica del material educativo. estrategias
organizar la informacin nueva, resume en forma esquemtica un gran
contenido de conocimientos. Un cuadro sinptico sntesis grfica ordenar los
temas desde los conceptos ms generales o abarcativos hasta los ms

especficos o particulares. uso de llaves, facilita la visualizacin grfica de

categoras y clasificaciones relacionadas entre s

Ventajas:
El cuadro sinptico estructura global coherente de una temtica y sus
mltiples relaciones. estrategias de enseanza tanto en clase como en los
textos. herramienta ordena un texto en elementos principales,
representacin esquemtica de la informacin, aclara comprensin y la
percepcin y el recuerdo de las relaciones entre las ideas. Ademas ayuda a
retener la informacion la simplicidad de la estructura, cuadros sinopticos
como metodo de estudio

Pequea desventaja:
se concentra la escritura en la parte de la derecha, teniendo que hacer la
letra muy pequea, por lo que el texto queda muy comprimido.

Objetivo:
Configura informacin a organizar, se colocar en la parte central lateral,
fuera de la llave principal. los subttulos o subcategoras posicion nivel de
jerarqua, haciendo uso de las llaves.

Composicion:
cuadro sinptico ttulo de la informacin parte central lateral, fuera de la
llave principal., los subttulos o subcategoras posicin de nivel de jerarqua,
uso de las llaves. ordenar los contenidos desde los ms generales hasta los
ms particulares utilizando pocas palabras, el ttulo tema general a tratar,
una breve explicacin de los subttulos, los contenidos ms especficos y los
conceptos bsicos claramente definidos.

Uso:
Los cuadros sinpticos ayuda aprender contenidos, sin embargo, resulta
efectivos desarrollo de la memoria visual, la limpieza y orden al organizar
los conceptos, esfuerzo fijarlos en la memoria de la persona que desea
aprender.

Elavoracion de Cuadros sinopticos:

1) Se lee a profundidad el texto del cual se pretende hacer un cuadro

Se sealan (subrayan) las ideas ms

importantes del texto.
sinptico.

2)Eliminar el material innecesario o secundario. Descartar aquellas frases u

oraciones que ayudaron a comprender, pero que puedes prescindir de ellas.
Determinar las ideas centrales del texto. Para esto, utiliza las reglas para
elaboracin de resmenes que consideres pertinentes. Eliminar el material
importante pero redundante. Eliminar todas las partes del texto que te dan
la misma informacin, aunque se presente de diferente forma. Los signos de
puntuacin ms usados para representar esta informacin son los dos
puntos ( : ) y el punto y coma ( ; ); tambin expresiones cmo en otras
palabras, esto es, es decir.

3) Sustituir una serie de objetos, sucesos o eventos por un trmino ms

general que los incluya. Encontrar una o varias palabras para utilizarlas en
lugar de una enumeracin de objetos o sujetos, o conjunto de situaciones o
acciones que compartan caractersticas comunes.

4) Identificar la oracin tpico. Una oracin tpico es aquella en la

que se expone el tema central, la idea ms importante de la que trata un
prrafo. Puede ser una introduccin, explicar algo o dar una conclusin de
una serie de afirmaciones. En caso que no exista como tal, se debe elaborar.
Esta oracion topico sera el tema principal; el cual ser el titulo del cuadro
sinptico.

5)Relacionar los elementos esenciales del texto de manera que se puedan

organizar. Se requiere identificar el grado de generalidad de cada uno de
esos elementos.
Dentro de un escrito encontramos elementos como:
- Supraordinados. Elementos generales que incluyen otros particulares.
- Coordinados. Tienen el mismo grado de generalidad. No se incluyen en
otros.
- Subordinados. Elementos ms particulares que se encuentran englobados
dentro de los supraordinado

6)A continuacin, se categorizan las ideas principales que ya se han

extrado del texto, para que de este modo, la lectura del cuadro sea
agradable a la vista del lector.

7)Se desarrollan las categoras elegidas. Es decir, se coloca cada idea

principal en la categora que le corresponde.

8)Si la idea principal contiene datos que se puedan seguir categorizando, es

adecuado fraccionarla; es decir, seguir haciendo ramificaciones de los
datos.

9)Ya en conjunto, todas estas ideas principales darn como resultado el

cuadro sinptico deseado. quedando una especie de formula como la que
sigue

10)Vean algunos ejemplos:

Como elaborar un mapa

mental.
Para desarrollar un mapa mental de cualquier proyecto que tenga en mente,
utilice las siguientes instrucciones: (Necesitar papel, lpiz. goma y colores)
El mapa debe estar formado por un mnimo de palabras. Utilice nicamente
ideas clave e imgenes.
Inicie siempre desde el centro de la hoja, colocando la idea central
(Objetivo) y remarcndolo.

A partir de esa idea central, genere una lluvia de ideas que estn
relacionadas con el tema.
Para darle ms importancia a unas ideas que a otras (priorizar), use el
sentido de las manecillas del reloj.
Acomode esas ideas alrededor de la idea central, evitando amontonarlas.
Relacione la idea central con los subtemas utilizando lineas que las unan.
Remarque sus ideas encerrndolas en crculos, subrayndolas, poniendo
colores, imgenes, etc. Use todo aquello que le sirva para diferenciar y
hacer ms clara la relacion entre las ideas.
Sea creativo, dele importancia al mapa mental y divirtase al mismo.
No se limite, si se le acaba la hoja pegue una nueva. Su mente no se gua
por el tamao del papel.
Ejemplo de un Mapa Mental.

El siguiente es un ejemplo de un mapa mental de un "Proyecto de vida".

En este ejemplo, la idea central es el "Exito en la vida". Hay 6 ideas

relacionadas con ese xito. A su vez, cada uno de esos conceptos tiene
otras ideas a su alredededor.

Salud = Buena alimentacin, Ejercicio, Sin Vicios, Revisin Mdica.

Familia = Pareja, Hijos y Educacin, Cooperacin, Responsabilidad.

Crecimiento Personal = Valores, Educacin, Religin.

Esparcimiento = Descanso, Diversin, Vacaciones.
Labor Social = Beneficencia, Enseanza, Cooperacin.
Libertad econmica. = Negocio, Inversin, Riqueza.
Crea tu tus propios mapas mentales para todos tus proyectos. Recuerda que
"somos lo que pensamos".
Como elaborar un mapa mental.

un mapa mental proyecto que tenga en mente, instrucciones: (Necesitar

papel, lapiz. goma y colores)
El mapa formado un mnimo de palabras. Utilice ideas clave e imgenes.
Inicie desde el centro de la hoja, colocando la idea central (Objetivo) y
remarcndolo.
A partir de esa idea central, genere una lluvia de ideas que esten
relacionadas con el tema.
Para darle ms importancia a unas ideas que a otras (priorizar), use el
sentido de las manecillas del reloj.
Acomode esas ideas alrededor de la idea central, evitando amontonarlas.
Relacione la idea central con los subtemas utilizando lineas que las unan.
Remarque sus ideas encerrndolas en crculos, subrayndolas, poniendo
colores, imgenes, etc. Use todo aquello que le sirva para diferenciar y
hacer ms clara la relacion entre las ideas.
Sea creativo, dele importancia al mapa mental y divirtase al mismo.
No se limite, si se le acaba la hoja pegue una nueva. Su mente no se gua
por el tamao del papel.
Cmo se elabora un cartel?
Un cartel es un material grfico que contiene un mensaje integrado por
imgenes de un gran impacto y textos breves, lanzando un mensaje al
espectador con la idea de que impacte, lo capte, lo recuerde.

Hay dos tipos de cartel:

Informativo: se planea para comunicar eventos, conferencias, cursos,

reuniones, espectculos, etc. Puede ser presentado slo con texto o
combinando imgenes.

Formativo: se usa como medio para propiciar el establecimiento de hbitos

de higiene, salud, limpieza, seguridad, orden, actitudes de confianza,
actividad, esfuerzo, conciencia, etc.

En este tipo de carteles la imagen predomina sobre el texto, la cual contiene

el mensaje y lo expresa de forma clara. El texto generalmente es corto y
enfatiza la idea que sugiere la imagen.

Su medida usual es de 70x100 cm, de 50 x 70 cm y el ms pequeo de

35x50cm. Aunque el tamao de determina en funcin de el lugar en el que
se colocar y la forma de distribucin, generalmente suele impactar en
grandes medidas, ya que la distancia desde la que puede ser visto atrae a
ms gente.

Tiene dos formatos: horizontal y vertical. El determinar uno u otro depende

de las medidas, del mensaje y su composicin y la esttica.

Actividades a realizar:

Revisen la informacin que aparece en esta misma pgina acerca del cartel.

Posteriormente realicen la planeacin del mismo:

Ttulo, incluyendo la definicin del tipo de letra y tamao.

Identificacin del mensaje que estar implcito en el cartel.

Definicin de la imagen y el texto que contendr.

Determinar de qu tamao se desea realizar el cartel.

Identificar recursos y los materiales que emplearn.

Bocetaje en el que se identifiquen los elementos que contendr y su

ubicacin.

Definicin de responsabilidades y tiempos de elaboracin en el equipo.

Generacin del cartel.

elaboracin de un

cartel
comunicarnos utilizando la tcnica de cartel o poster actualidad se ha
convertido en una de las modalidades ms explotadas en Congresos, cursos
y seminarios, para compartir resultados de investigaciones, experiencias,...
A continuacin se exponen algunas consideraciones que hemos de tener
presentes en el diseo de carteles.

El atractivo visual y la fuerza emotiva de un buen cartel, hacen de l una

forma eficaz para comunicar mensajes a las personas, a un grupo, a una
institucin,... por esta razn el cartel ha pasado a ocupar, en los medios de
comunicacin, un importante lugar.

Ha sido empleado en la poltica, en el comercio, en la industria, en la

educacin y la salud; por tal motivo es importante que se aprovechen todas
sus posibilidades y se alcancen los efectos previstos al planearlo, realizarlo y
difundirlo.

Conscientes de que el cartel es un valioso recurso para propiciar la

formacin de conductas positivas, ponemos a su disposicin esta
informacin en la que analizaremos las caractersticas de los elementos que
integran este medio, as como las normas para su elaboracin.

El contenido de este documento esta integrado con fines didcticos, de

tal manera que las personas que necesiten emplearlo en campaas para la
difusin de eventos, dispongan de informacin prctica para su elaboracin.

Definicin del cartel.

Es un material grfico que transmite un mensaje, est integrado en una

unidad esttica formada por imgenes que causan impacto y por textos
breves. Ha sido definido por algunos estudiosos como "un grito en la pared",
que atrapa la atencin y obliga a percibir un mensaje. Tambin puede
definirse como un susurro que, ligado fuertemente a las motivaciones e
intereses del individuo, penetra en su conciencia y le induce a adoptar la
conducta sugerida por el cartel.

En conclusin, es un material grfico, cuya funcin es lanzar un mensaje

al espectador con el propsito de que ste lo capte, lo recuerde y acte en
forma concordante a lo sugerido por el propio cartel.

Tipos de cartel

Existen dos tipos: los informativos y los formativos.

El cartel informativo. es el que est planeado para comunicar eventos,

conferencias, cursos, reuniones sociales, espectculos, etc. Este tipo de
carteles puede ser presentado slo con texto, para lo cual se recomienda
letras grandes sobre fondo de color contrastante. Los textos

debern proporcionar slo la informacin indispensable.

Tambin pueden ser presentados con texto e imagen, para lo cual la

informacin se proporciona acompaada de imagen que puede estar hecha
a base de tipografa de sujetos, objetos o formas que acompaan textos
cortos, que den slo la informacin necesaria.

El cartel formativo se utiliza como un medio para propiciar el

establecimiento de hbitos de higiene, salud, limpieza, seguridad, orden,
etc. Tambin se usa para pripiciar actitudes de confianza, actividad,
esfuerzo, conciencia, etc.

En el cartel formativo la imagen tiene preponderancia sobre el texto, el

mensaje es expresado grficamente en forma clara y slo se apoya en un
corto texto, que d nfasis a la idea sugerida.

El cartel formativo usado adecuadamente en la promocin de la salud,

puede convertirse en un magnfico recurso para evitar las enfermedades,
los accidentes y promover los hbitos higinicos.

Caractersticas.

El mensaje de un cartel debe ser global, percibindose como un todo en

el que cada elemento se integra armnicamente y crea una unidad esttica
de gran impacto. Para facilitar el aprendizaje y el manejo de estos
elementos los dividiremos en fsicos y psicolgicos.

Los elementos fsicos son aquellos que constituyen el arreglo o

tratamiento esttico y el atractivo visual.

Los elementos psicolgicos son los que dentro del mensaje estimula al
espectador para que se oriente hacia lo que se pretende en dicho mensaje.
Su intencin es causar el impacto para que perdure el mensaje.

Un cartel de calidad es aquel que llama la atencin espontneamente, es

decir, independientemente de la voluntad del observador. Los elementos
fsicos que provocan este tipo de atencin son: imagen, texto, color,
composicin, tamao y formato.

La imagen debe ser una sntesis que resuma la idea a la mnima

expresin grfica, sin dejar de ser clara y significativa. Son poco
recomendables las simplificaciones exageradas, as como el abuso de
abstracciones, debido a que presentan dificultades para su comprensin o
decodificacin del mensaje, y en consecuencia, el nmero de observadores
que entiendan el
mensaje se reducir.

La imagen en un cartel est constituida por formas, que desde nuestro

punto de vista, pueden ser bsicamente: naturales, geomtricas o
abstractas.

Son imgenes naturales las representaciones totales o parciales de la

figura humana, de los seres vivos o de las cosas que nos rodean (escritorio,
pluma, cuadro, lmpara, etc). Las formas naturales por lo general provocan
mucho la atencin de las personas.

Las formas geomtricas son tan importantes como las naturales, pues se
identifican fcilmente. Pueden ser simples o compuestas y no exigen gran
esfuerzo perceptivo de quien las observa.

Las formas abstractas no tienen relacin aparente con el mundo objetivo

que nos rodea. Son imgenes que han sido usadas simblicamente en un
estilo de expresin muy personal del autor. Exigen una mayor participacin
de quien las observa. Estas imgenes corren el riesgo de que el significado
que le d el observador no sea el que le di el realizador. Por lo tanto, es
recomendable usarlas slo si se est seguro de que el nivel de
interpretacin de los observadores es suficiente para su comprensin.

En cuanto a su elaboracin, las imgenes que se aplican al cartel pueden

ser: fotogrficas o dibujadas.Las imgenes fotogrficas a su vez pueden ser
de dos tipos: normal o con

efectos.

La fotografa ha sido poco utilizada por los cartelistas, sin embargo, las
nuevas tcnicas fotogrficas han proporcionado un campo ilimitado para la
creacin de imgenes originales y llamativas.

Se identifica como imagen normal aquella que ha sido captada en la

realidad sin ningn artificio de laboratorio. Este tipo de imagen no resulta
tan atractiva como otras que veremos a continuacin.

Las imgenes con efectos son las que se elaboran en el laboratorio y su

atractivodepende dela dedicacin del creador. Estas son ms apropiadas
para el cartel.

Las imgenes dibujadas son preferidas por las personas que realizan los
carteles y parece ser que tambin por el pblico en general; tal vez esto se
deba a la originalidad de las imgenes.

El dibujo que se usa actualmente tiende a ser ms sencillo que los

primeros carteles que se hicieron en el siglo pasado, tienden a sintetizar los
elementos que lo integran; esto exige del realizador gran imaginacin y
creatividad.

Los tipos ms usuales de dibujo aplicados al cartel son: el realista, el

caricaturizado y el estilizado.

El dibujo real se caracteriza por estar apegado, tanto los objetos como los
sujetos, a la realidad. Es poco recomendable porque requiere mucha
elaboracin y no provoca tanto la atencin.

El dibujo caricaturizado es ms adecuado, pero hay que usarlo con

moderacin y buen gusto. Por ejemplo, nohay que usar situaciones
negativas como la ridiculizacin, los objetos repugnantes, y escenas
dramticas o hirientes.

El dibujo estilizado generalmente busca la simplificacin de los detalles,

este tipo de dibujos es el ms usual, pues pretende crear formas nuevas que
llamen la atencin y el inters. La estilizacin no es recomendable si sta
lleva al observador a la prdida del significado.

No olvidemos que la imagen en un cartel no es un fin en s misma, sino

un medio para llegar al fin propuesto, que es la comunicacin y fijacin del
mensaje.

El texto cumple una doble funcin en el cartel, refuerza el mensaje

implcito en la imagen y es en s mismo un elemento importante en la
composicin que ayuda a dar la impresin de equilibrio. Este elemento del
cartel debe cuidarse tanto en la redaccin como en el tipo de letra, tamao
de la misma y su colocacin.

La redaccin no debe ser muy extensa, sino ms bien debe ser un

destello al observador que la visualizar en segundos. Dicho en otras
palabras, para que la percepcin sea rpida los textos deben ser cortos,
directos y claros, buscando al igual que la imagen, comunicar el mensaje
con el mnimo de elementos, sin utilizar palabras o frases largas. Hay que
buscar el
texto que mejor transmita el mensaje.

En algunos casos un texto interrogativo puede ser el centro motivacional

de un cartel.

Tampoco debemos olvidar que su redaccin estar determinada por el

nivel cultural y social de las personas a las que ir dirigido el mensaje.

Dentro del elemento texto existen dos tipos: el encabezado y el pie.

El encabezado sirve de ttulo al cartel, es el primer elemento del texto

que llama la atencin de las personas; se debe escribir con letras de mayor
tamao que las del pie, y con una, dos o tres palabras a lo sumo.

El pie tiene como funcin clarificar y profundizar en el mensaje: da los

detalles y globaliza la informacin. Para su interpretacin es necesario que
el observador se acerque al cartel. Su extensin vara dependiendo de las
necesidades del mensaje, pero se recomienda que la redaccin slo incluya
lo elemental.

El tipo de letra es tambin un elementoimportantsimo, pues a travs de

sta podemos transmitir significados emotivos y sentimientos; combinada
con la imagen pueden resultar ms impactante en su mensaje global. Por
ejemplo, una letra suave o adornada tal vez no armonice con una ilustracin
industrial.

El color es otro aspecto relevante del cartel. Para ste hay que seguir
ciertas reglas: usar pocos colores; aplicar los colores planos, sin matices,
usar fondos contrastantes y usar colores claros.

Los contrastes pueden hacerse recurriendo a la combinacin de los

colores complementarios (por ejemplo: violeta y amarillo) o a los armnicos
(por ejemplo: bermelln que sale del rojo y amarillo). La combinacin de
colores armnicos se perciben de una manera ms relajada, en cambio; la
combinacin de colores complementarios es percibida como ms agresiva.
Sin embargo, hemos de concluir diciendo que cualquier combinacin es
vlida si se
consigue el efecto deseado.

El tamao del cartel deber considerarse, pues dependiendo del lugar en

que estar colocado y la distancia en la que pasarn los que lo observen,
determinar sus dimensiones.

El tamao ms comn es el de 70 x 100 centmetros, de 50 x 70 cm, o el

ms pequeo que es de 35 x 50 cm. Este tipo de medidas son las ms
recomendables pues estn en funcin de las medidas comerciales del papel,
con lo cual se evitar el desperdicio.

La composicin es tan importante como las anteriores. Se refiere a la

distribucin de los elementos, tanto las figuras como los textos, en el rea
utilizable del papel. La composicin debe buscar el equilibrio y la armona,
no slo en lo referente ala imagen, sino tambin en cuanto a colorido y

esttica. El mensaje debe estar compuesto de forma integral, como si fuera

una unidad perfectamente equilibrada.

El ltimo elemento a considerar en el cartel es el formato. Existen dos

tipos: el vertical y el horizontal. El primero es el ms usado y al segundo se
le conoce tambin como apaisado. La seleccin de una u otra forma
depender en gran medida de las intenciones del mensaje y de la esttica o
composicin.

Cmo hacer un
resumen?
leer previamente el material y haber comprendido, de manera tal que
puedas expresar con tus propias palabras o puedas ligar las frases que usa
el autor de manera adecuada.

pasos que facilitarn su elaboracin.

Paso 1. Elimina el material innecesario o secundario
Esto quiere decir que descartes aquellas frases que te sirvieron para
comprender la idea principal de un prrafo, pero que ahora puedes
prescindir de ellas y dejar solo la idea principal.
Paso 2. Elimina el material importante pero redundante.
Este material es el que repite o abunda en la idea principal
Paso 3. Encuentra trminos generales que incluyan varios objeto similares.
Esto quiere decir que tendrs que encontrar una o varias palabras para
utilizarlas en lugar de objetos con caractersticas comunes.
Paso 4. Sustituye una serie de eventos o sucesos por un trmino ms
general que los incluya.
Es similar al paso anterior solo que aplicado a acciones o situaciones.
Paso 5. Identifica la oracin tpico.
La oracin tpico es aquella en la que se expone el tema central, la idea
ms importante de la que se trata un prrafo. La puedes encontrar al inicio,

al final o en medio de un prrafo. Frecuentemente tendrs que localizar

dentro del prrafo datos hechos o personajes que aparezcan separados,
para despus ligarlos y as formar oraciones tpico.
Paso 6. Identifica la oracin tpico.
Si no encuentras una oracin tpico Elabora una! Es importante que
captes la esencia del o los prrafos para luego expresarlas con tus propias
palabras. Siempre debes conservar la idea original del escrito. Para
elaborar un resumen puedes elegir uno o todos los pasos que te sean
convenientes.

Recuerda que la prctica hace al maestro, as que mientras ms

resmenes hagas mejorar tu habilidad para hacerlos y notars resultados
muy pronto en tu aprendizaje.

Si tienes alguna duda o requieres mayor informacin no dudes en

buscarnos.

Cmo hacer un
ensayo?
Un ensayo es una coleccin de ideas cuyo objetivo es considerar, desarrollar
y luego concluir sobre un tema en particular. De hecho etimolgicamente
viene del latn exagium, o pesar, y este es el tratamiento que se le da a su
desarrollo.

Y bueno Cmo hacer un ensayo? Primero, debemos comenzar por buscar

un tema; si este es asignado por terceros, no hay problema, pero si
debemos escoger un tema por nosotros mismos, podemos tomar algunas
recomendaciones. Es siempre aconsejable el acotar la temtica; por ejemplo
es bueno un ensayo con el ttulo de "La obra literaria de nn" o an mejor "La
influencia de la poltica en la obra de nn". Por otro lado "las obras literarias"
sera un ttulo demasiado amplio y general. De esta manera, podremos ser
ms especficos en cuanto al alcance de nuestro trabajo, y adems
dejaremos menos cabos sueltos. Tambin de esta manera nos simplificamos
el trabajo de investigacin, y por otra parte podremos llegar a ttulos
atractivos y originales, dndole un valor agregado a nuestra obra.

El segundo paso para hacer nuestro ensayo, una vez que ya tenemos el
tema a desarrollar, es la investigacin o recopilacin de antecedentes e
informacin. En este punto todo sirve, como obras literarias, de crticos,
noticias, artculos acadmicos y revistas especializadas. Se recomienda
abarcar la mayor cantidad de informacin posible, para luego referirse a ella
durante el desarrollo del ensayo. Un error recurrente, es citar a diversas
fuentes y autores slo para estar de acuerdo con todos estos contenidos; en
un ensayo la honestidad y las ideas propias son de gran valor, por lo que el
no estar de acuerdo con alguna idea entre la informacin recopilada es un
planteamiento que se debe incluir.

Otra gran fuente de informacin que se utiliza para hacer un ensayo en la

actualidad, es el Internet. Podemos utilizar los grandes buscadores como
Google y Yahoo, ms la informacin que podremos encontrar en redes
internas de universidades, si tenemos acceso a ellas. Un punto muy
importante al decidir utilizar la Internet como una fuente de informacin, es
ser bastante crtico a la hora de considerar un sitio como candidato para
servirnos de ayuda. Esto porque es comn encontrar informacin errnea,
publicada de manera intencional o accidental, ya que la red esta abierta a
todos los que quieran expresar algo en ella. O sea, debemos primero
recorrer el sitio y juzgar su credibilidad antes de utilizarlo como fuente.

Ahora que ya tenemos una idea de las diversas fuentes que utilizaremos, no
debemos olvidar el tomar notas de manera crtica mientras leemos el
material. Y por supuesto, para cada fuente que vamos decidiendo utilizar, es
necesario tambin anotar la edicin, el lugar y fecha de la publicacin, junto
con el autor, para nuestra bibliografa.

En nuestro tutorial acerca de cmo hacer un ensayo ya hemos avanzado al

punto que tenemos el ttulo, las fuentes de informacin, y adems hemos
tomado notas crticas de las fuentes utilizadas. El siguiente paso consiste en
volver a revisar nuestras notas, para luego ordenarlas dndole un estructura
a nuestro ensayo. Podemos agruparlas por la temtica que abarcan, para
tener una idea de la organizacin que tendrn los prrafos.

En cuanto a los prrafos de nuestro ensayo, hay recomendaciones

importantes. Se deben evitar los prrafos de una sola frase, ya que causan
una mala impresin. La idea es presentar un tema con la primera frase, para
luego desarrollarlo en el resto del prrafo. En el primer prrafo del trabajo,
se debe expresar claramente el tema y objetivo del ensayo. Para tener una
idea de cuan largo debe ser cada prrafo, se puede tomar como referencia

un tercio del largo de la pgina, aunque por supuesto esto puede variar
dependiendo de las necesidades particulares.

Al final del ensayo, debemos incluir, como mencionamos anteriormente, una

lista de las fuentes utilizadas. Por ejemplo, podemos utilizar el siguiente
formato: Autor, Obra, Publicacin, fecha.

Listo, ahora debemos llevar el ensayo a la computadora e imprimirlo.

Algunas recomendaciones al respecto. Corregir la ortografa es una
prioridad; faltas ortogrficas y en la gramtica causan una psima impresin
en el lector o examinador. Una de las tragedias ms recurrentes en el
mundo de los ensayos son los cortes de luz, que llevan a la prdida de lo
que hemos escrito y organizado. Por este motivo debemos ir grabando a
medida que avancemos. Estticamente, se recomienda el doble espaciado
entre lneas y el uso de la indentacin o tabulado para comenzar cada
prrafo. La numeracin de las hojas tambin es importante.

Finalmente, debemos presentar nuestro ensayo. En este respecto para

causar una impresin ptima en el destinatario, se recomienda no
corchetear las hojas, sino que utilizar una carpeta transparente que las
sostenga a presin. Por lo dems son bastante econmicas.

Como una recomendacin final de este tutorial sobre cmo hacer un

ensayo, debemos siempre pensar en el lector; por este motivo nuestro
ensayo debe ser entretenido, bien escrito, correctamente presentado, y por
que no, incluso provocador en sus planteamientos.