You are on page 1of 3

INSTITUTO PROFESIONAL AIEP

Vicerrectora Acadmica
Direccin de Desarrollo Curricular y Evaluacin

GUA DE TRABAJO DE TALLER


Escuela de TIC
Mdulo: Taller de Bases de Datos Orientadas a Objeto
TALLER N: 1
TTULO: Lenguaje de Consultas Estructurado
Tiempo de Ejecucin: 3 horas pedaggicas

ACTIVIDAD N1: Estructuras del Lenguaje de Consultas Estructurado DDL-DML.


1.1: Aprendizajes Esperados
Aplican lenguaje de consultas estructurado en la especificacin de Bases de Datos Orientadas
a Objeto.
1.2: Criterios de Evaluacin
Identifica el Lenguaje de Definicin de Datos LDD y LMD hacia una base de datos.
1.3: Sugerencias Metodolgicas
Se sugiere al docente seguir las siguientes orientaciones metodolgicas:
El docente realiza una demostracin del paso a paso
Los estudiantes practican la tcnica siguiendo el paso a paso
El docente observa el desempeo de cada estudiante y evala
El estudiante se autoevala
Trabajos prcticos con software aplicado, Caso Aplicable
1.4: Descripcin Actividad 1
El SQL (Structured Query Language), lenguaje de consulta estructurado, es un lenguaje surgido de un
proyecto de investigacin de IBM para el acceso a bases de datos. Actualmente se ha convertido en
un estndar de lenguaje de bases de datos, y la mayora de los sistemas de bases de datos lo
soportan, desde sistemas para ordenadores personales, hasta grandes ordenadores
Como su nombre indica, el SQL nos permite realizar consultas a la base de datos. Adems, realiza
funciones de definicin, control y gestin de la base de datos.
El lenguaje SQL se divide en 3 sublenguajes, en esta actividad veremos dos:
Lenguaje de Definicin de Datos (DDL): Incluye rdenes para definir, modificar o borrar las tablas en
las que se almacenan los datos y de las relaciones entre estas. (Es el que ms varia de un sistema a
otro).
Lenguaje de Manipulacin de Datos (DML): Nos permite recuperar los datos almacenados en la base
de datos y tambin incluye rdenes para permitir al usuario actualizar la base de datos aadiendo
nuevos datos, suprimiendo datos antiguos o modificando datos previamente almacenados.
El lenguaje SQL est compuesto por comandos, clusulas, operadores y funciones de agregado.
Estos elementos se combinan en las instrucciones para crear, actualizar y manipular las bases de
datos. Esta estructura lgica confecciona una Sentencia SQL, la cual sigue una sintaxis correcta para
su confeccin y posterior ejecucin en un Sistema Gestor de Bases de Datos.
La actividad contempla la construccin estas estructuras, su reconocimiento y con ello la funcionalidad
en un software aplicado.

Elabor: Claudio Duque

Valid Tcnicamente: Marcos Estrella

Valid Pedaggicamente: Patricio Alcano

Cargo: Especialista Tcnico


Fecha: Enero de 2013

Cargo: Subdirector de Escuela


Fecha: Enero de 2013

Cargo: Jefe de Diseo Curricular


Fecha: Enero de 2013

INSTITUTO PROFESIONAL AIEP


Vicerrectora Acadmica
Direccin de Desarrollo Curricular y Evaluacin
1.5: Tiempo Actividad 1:
3 horas pedaggicas
1.6: Software a utilizar para Actividad 1
SQL Server 2008
1.7: Paso a paso:
1. Abra la aplicacin Microsoft SQL Management Studio.
2. Pinche Conectar en la pantalla central que aparecer.
3. En el Explorador de Objetos (panel izquierdo), busque la carpeta Base de Datos para
desplegar.
4. Despliegue lo anterior y aparecer Bases de Datos del Sistema, cree una Base de Datos
con el nombre Taller1 y luego despliegue esta Base de Datos recin creada.
5. Sobre Taller1 de botn derecho y opte por Nueva Consulta. Con esto se abrir una
ventana en la parte derecha en donde podr escribir, analizar y ejecutar las sentencias SQL
requeridas.
6. En la SubCarpeta Tablas, cree una Tabla denominada Alumnos con cinco campos
acordes a esta entidad (rut, nombre, apellido, carrera, ao).
7. Ingrese 7 registros a la denominada tabla Alumnos.
8. Escriba el comando que otorga la Alteracin de una Tabla.
9. Escriba para el punto (8.), la clusula correspondientes a aadir una columna nueva.
10. Escriba el comando que otorga la Modificacin de un registro en una Tabla.
11. Escriba para el punto (10.), la clusula correspondiente para editar un registro.
12. Escriba el comando que otorga la Eliminacin de un registro en una Tabla.
13. Escriba para el punto (12.), la clusula correspondientes para eliminar el registro.
14. Escriba el comando que genera una Consulta a todos los registros de una Tabla.
15. Escriba para el punto (14.), las clausulas correspondientes para condicin y ordenacin.

1.8: Caso Aplicable:


En la Columna Tipo registre a qu corresponde; Comando, clusula, operador, funcin de agregado o
Sentencia SQL.
Sentencia

Tipo

Sentencia

Tipo

Sentencia

Create

Alter

Avg

Sum

Between

Where

Or

Set

Like

From

And

Select

Group By

Delete

Drop

Not

Order By

Update

In

Insert

Max

Tipo

Elabor: Claudio Duque

Valid Tcnicamente: Marcos Estrella

Valid Pedaggicamente: Patricio Alcano

Cargo: Especialista Tcnico


Fecha: Enero de 2013

Cargo: Subdirector de Escuela


Fecha: Enero de 2013

Cargo: Jefe de Diseo Curricular


Fecha: Enero de 2013

INSTITUTO PROFESIONAL AIEP


Vicerrectora Acadmica
Direccin de Desarrollo Curricular y Evaluacin
1.9: Evaluacin formativa:
mbitos

Indicadores de evaluacin

No

Observaciones

Efecta los pasos iniciales para la ejecucin del software.

Desempeo

Interrogacin
oral

Autoevaluacin

Carga los requerimientos iniciales de Bases de Datos y tablas


solicitadas.
Utiliza la ventana de Consultas, para el desempeo y anlisis de
sus respuestas de ejercicios.
Ejecuta instrucciones de acuerdo a solicitudes otorgadas en el
punto 7 y 9.
Ejecuta instrucciones de acuerdo a solicitudes otorgadas en el
punto 11 y 13.
Cul es la Diferencia entre Drop y Delete?
La clusula Alter a qu tipo de sublenguaje SQL corresponde?
Una funcin de agregado va posicionada en una estructura SQL
de qu tipo?
Al ejecutar una estructura SQL, en la ventana de consultas esto
nos puede otorgar 3 tipos de respuestas. Cules son?
La edicin de un registro se efecta con la estructura Update,
pero, en qu clausula?
Conozco las sentencias SQL
Manejo la apertura del software aplicado, de buena forma.
Ejecuto instrucciones SQL en la ventana correspondiente.
Identifico errores de las instrucciones y en base a esto reconozco
errores y los soluciono.

Elabor: Claudio Duque

Valid Tcnicamente: Marcos Estrella

Valid Pedaggicamente: Patricio Alcano

Cargo: Especialista Tcnico


Fecha: Enero de 2013

Cargo: Subdirector de Escuela


Fecha: Enero de 2013

Cargo: Jefe de Diseo Curricular


Fecha: Enero de 2013

You might also like