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Riassumi in 100 parole il contenuto del brano e contestualizzalo in base alle tue conoscenze.
Quale deve essere secondo Cesare latteggiamento di chi si dispone a giudicare situazioni e
vicende complesse?
3)
Qual a tuo avviso il significato preciso della parola casum al terzo rigo?
4)
Quali sono gli effetti della crudelt della guerra ricordati nei discorsi precedenti a quello di
Cesare?
5)
Come valuta Cesare il delitto dei congiurati?
6)
Quale giudizio esprime Cesare sulla condanna a morte dei congiurati?
7)
Come va spiegato a tuo parere linvito a frustare i congiurati fatto da Cesare?
8)
Qual la principale argomentazione di Cesare contro la condanna a morte?
9)
Come va interpretata la frase mala exempla ex rebus bonis orta sunt?
10)
A che proposito citato Cicerone nel brano?
11)
Nel testo ricorre la parola parricidas a chi si riferisce? Illustra con laiuto del dizionario
lesatta accezione nel contesto presente e confrontala con altri testi sallustiani a te noti.
12)
Nel testo presente un campo semantico che rimanda alla violenza e alla morte, elenca le
parole latine che lo compongono.
13)
Il discorso di Cesare fa ampio uso della frase interrogativa diretta. Una di esse per indiretta
e unaltre presuppone gi la risposta (interr.retorica): individuale e illustrale grammaticalmente.
14) Quale pena secondo Cesare dovrebbe essere inflitta ai congiurati?
15)
Nel brano Cesare esprime una determinata visione della morte e della vita dopo di essa:
illustrala e confrontala con altri testi di autori latini studiati (in particolare Cicerone e Catullo).
16)
Da quali virt caratterizzata nel testo la posizione di Cesare rispetto alla condanna a morte?
17)
Il discorso di Cesare sembra presupporre una conflittualit politica permanente a Roma, con il
rischio continuo di perturbamenti dello stato, come intendeva risolvere questo problema la teoria
politica di Cicerone?
Riassumi in 100 parole il contenuto del brano e contestualizzalo in base alle tue conoscenze.
Cosa intende rimarcare Catone con lespressione longe alia mihi mens est?
A chi si riferiscono illi ed eorum del secondo rigo?
Nel brano presente un periodo ipotetico della possibilit illustralo e spiegane il senso.
A quali romani si rivolge con il suo pressante appello Catone? Quali caratteistiche li
connotano?
6)
Quale giudizio esprime Catone sui suoi concittadini e quanto esso combacia con quello
dellautore Sallustio?
7)
Nel brano citato il concetto di otium, tipico della cultura latina, in quale accezione negativa
o positiva? Illustra la questione con riferimento ad altri testi latini a te noti (in particolare Catullo).
8)
Qual la principale argomentazione di Catone a favore della condanna a morte?
9)
Quale giudizio dice di avere sempre espresso Catone sui costumi di Roma?
10)
Latteggiamento spesso severo di Catone quale effetto ha prodotto?
11)
Come va interpretata nel testo lespressione opulentia neglegentiam tolerabat,
illustrala in base alle tue conoscenze.
12)
Nel testo sono presenti delle interrogative disgiuntive (o doppie) individuale.
13)
Catone fa ironicamente riferimento nel testo alla posizione di Cesare, quali termini latini
esprimono meglio tale posizione e perch?
14)
Nel testo sono presenti i campi semantici della virt e del vizio individua e illustra i termini
che ne fanno parte.
15)
Cosa intende dire Catone con lespressione vera vocabula amittere? Spiegalo.
16)
Come si connotano nel discorso di Catone i costumi degli antichi rispetto a quelli dei moderni?
Quanto ci risponde al pensiero dellautore Sallustio?
17)
Nel testo Catone sostiene che non c pi possibilit di distinguere il bene dal male, Cicerone
era dello stesso parere? Quali sono le caratteristiche del bene per Cicerone?
18) Nel testo presente il costrutto di videor: illustralo e traducilo.