COLEGIO INEM FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

Construccin y Fomento permanente de los valores para el Desarrollo Humano

BOLETIN No 15

BOLETIN
Semana
del 25INFORMATIVO
al 29 de Mayo No.
de 2015
El problema del libro no est en los millones de pobres que apenas saben leer y escribir, sino en los millones de
universitarios, que no quieren leer ni escribir, lo cual implica (porque la lectura hace vicio como fumar), que nunca le
han dado el golpe a la lectura: que nunca han llegado a saber lo que es leer Gabriel Zaid

ACTIVIDADES DE LA SEMANA

LUNES 25 de
MAYO

MARTES 26
de MAYO

MIERCOLES
27 de MAYO

JUEVES 28 de
MAYO
VIERNES 29
de MAYO

Normalidad acadmica.
Tutora Jornada Maana: 2 hora de clase. Entrega del nuevo horario de clases (20 min) de
forma seguida retomamos las clases a partir de la segunda hora de clase con el nuevo horario.
Tutora para jornada tarde al 4to modulo. Entrega del nuevo horario.
Reunin estudiantes que van a presentar la prueba PISA J.M 10:00 a.m Sitio: Coor. Acadmica
Reunin estudiantes que van a presentar la prueba PISA J.T 12:00 m Sitio: Coor. Acadmica
Reunin maestros seleccionados MEN-PISA para responder cuestionario de factores asociados
J.M 4to Modulo - J.T 4to Modulo Sitio: Coordinacin Acadmica
Fortalecimiento en competencias 11 grado - J.M 3:00 p.m a 6:00 p.m
Fortalecimiento en competencias 11 grado - J.T 7:00 a.m a 10:00 a.m
Prueba PISA (Ver en la Coordinacin Acadmica el sitio y hora de la presentacin de la prueba)
Cierre plataforma VPS para nivelaciones entrega de nivelaciones en fsico y entrega de
novedades (nico da)
Reunin del Consejo Directivo. Sitio Sala de juntas. Hora 2:00 p.m
Prueba PISA (Ver en la Coordinacin Acadmica el sitio y hora de la presentacin de la prueba)
Charla, cuidado planta fsica J.M 4to modulo 1001-1002-1003 y 5to modulo 1004-1005-1006
Charla, cuidado planta fsica J.T 1er modulo 1013-1014-1015 y 2do modulo 1016-1017-1018
Sitio de la charla sobre el cuidado de la planta fsica en el Auditorio Dos, bloque uno
Jornada de Bienestar SED. El uso de la zona deportiva estar restringido por este evento.
Fortalecimiento en competencias 11 grado - J.M 3:00 p.m a 6:00 p.m
Fortalecimiento en competencias 11 grado - J.T 7:00 a.m a 10:00 a.m
Cierre segundo corte acadmico para 10 y 11.
Jornada de Bienestar SED. El uso de la zona deportiva estar restringido por este evento.
EDITORIAL

Desde esta semana empezamos a usar el nuevo edificio de la unidad tres y dejamos a tras las aulas
prefabricadas ubicadas en la zona deportiva, en pocas semanas deben entregar el costado oriente
del citado edificio y las zonas aledaas o de recreacin y esparcimiento, con los cual habr
terminado la intervencin de restitucin de los tres edificio en el colegio por parte de la SED.
Estamos seguros que todas y todos cuidaremos estos edificios como al resto del colegio, el cuidado
de lo pblico es un imperativo INEMITA.
Desde el lunes 25 tendremos horarios nuevos con ocasin de la utilizacin plena del nuevo edificio
de la unidad tres, en donde se ubicar principalmente el departamento de Ciencias Sociales y el de
tica y Religin.

Con esta nueva realidad debemos acordar el uso de la deportiva, la cual ha soportado el uso y abuso
acabando su dbil capa vegetal, adems esta zona es el espacio pedaggico del departamento de
Educacin Fsica y con tal debemos usarlo.
Invitamos a nuestros estudiantes a no comprar productos alimenticios en lugares poco
recomendables desde todo punto de vista y en especial de lo higinico y saludable, hagamos uso de
las casetas y/o cafetera del colegio y as prevenir problemas de salud.
El mircoles se reunir el Consejo Directivo con el objetivo principal de asignar los recursos
econmicos del rubro presupuestal de inversin, en el cual estn los proyectos transversales
obligatorios, la compra de equipos de uso pedaggico y los proyectos de los departamentos; una vez
queden en firme las asignaciones y se comuniquen las mismas invitamos a los departamento a
ejecutar lo ms pronto posible los recursos toda vez que este ao, por ser electoral, hay Ley de
Garantas la cual pone restricciones en el proceso de contratacin en las entidades pblicas.
De manera oficial comunicamos a la comunidad INEMITA que nuestra compaera coordinadora
Delia Ochoa ha tomado la decisin de reubicarse en otro colegio de Bogot, y en nombre de todos
los INEMITAS le deseamos la mejor de las suertes en su nuevo colegio, no sin antes expresarle
nuestro reconocimiento, aprecio, gratitud y cario por todas su excelentes capacidades profesionales
y cualidades personales; ac siempre ser bienvenida y el INEM Francisco de Paula Santander
siempre ser su casa.
Tambin el reconocimiento al Departamento de Artes jornada maana y tarde, y a los estudiantes
que participaron, quienes se lucieron con la celebracin del da mundial de la danza.
Feliz semana para todas y todos.
Jorge Alfonso Prez Gutirrez
Rector
PRUEBA PISA
Los estudiantes jornada de la maana, seleccionados para presentar la prueba PISA-2015, tienen reunin obligatoria el
lunes 25 de mayo a las 10:00 a.m en la Coordinacin Acadmica.
Los estudiantes jornada de la tarde, seleccionados para presentar la prueba PISA-2015, tienen reunin obligatoria el
lunes 25 de mayo a las 12:00 m en la Coordinacin Acadmica.
Coordinacin Acadmica

FORO FERIA EDUCATIVO 2015

El FORO FERIA EDUCATIVO 2015, denominado "Prcticas Pedaggicas Alternativas, Innovadoras y
Transformadoras en la Escuela, que aporten a la Construccin de Ciudadana y Convivencia", se tendr tres
fases. La primera corresponde al desarrollo del foro al interior de la institucin. Las actividades se desarrollarn
entre el 19 de mayo y el 16 de junio de 2015, y, entre el 6 al 17 de julio. En estos ejercicios deber participar la
comunidad.
CARNE ESTUDIANTIL
Se informa a los tutores de los grados 9, 10 y 11 de ambas jornadas, que pueden reclamar el carn de sus estudiantes

en la biblioteca escolar.
JOHN FREDDY TORO BEDOYA
Biblioteca

HASTA PRONTO Y MUCHAS GRACIAS

Paradjicamente no se deja necesariamente aquello que no se quiere, a veces el corazn sabiamente nos pide
despedirnos de lo que ms amamos.
Regresar a la sede A del INEM y confrontar los recuerdos de ocho aos de hermosas vivencias de lo que fue mi ms
grata experiencia profesional, como maestra de mi querido departamento de espaol, dando vida a proyectos desde los
mltiples talentos de mis amados estudiantes, con las funciones propias de mi nuevo rol, el cual haca que cada
maana me viese en la necesidad de resignificar cada espacio del INEM y prestar especial atencin a las debilidades de
los estudiantes para su correccin y el fortalecimiento de la convivencia, fue una dosis de nostalgia demasiado grande
para el corazn de una maestra emotiva. Un rol inmensamente valioso y admirable que con excelencia cumplen mis
compaeros coordinadores inemitas y que es fundamental, para la vida y buena marcha de cualquier Institucin, pero
que en lo personal me resulta menos difcil de ejecutar en un espacio con el que no tenga tantos lazos emocionales. Por
ello mi decisin de trasladarme ahora, de la hermosa Institucin que fue mi casa por doce aos, y que dejo llevndome
en el corazn a cada uno de mis apreciados compaeros maestros y directivos inemitas.
Para todos ustedes mi ms sincera admiracin por la valiosa y excelente labor que cumplen desde sus diferentes roles,
en la formacin de los nios y jvenes que llevarn sobre sus hombros la tarea de construir el futuro y de ser los
orgullosos hijos de una de las mejores Instituciones Educativas de nuestro pas. Todo mi cario y gratitud se queda con
cada uno de ustedes y una importante parte de mi corazn se queda para siempre en mi amado INEM.
UN FRATERNAL ABRAZO Y MIS MEJORES DESEOS
DELIA OCHOA.

CONVIVENCIA, ACADEMIA E INDUCCIN A LAS MODALIDADES

La reunin tiene como objetivo dialogar sobre aspectos de convivencia y acadmicos referentes a la induccin a las
Modalidades, se realizara en el auditorio ubicado en el segundo piso de la Unidad Uno, el da jueves 28 de mayo, cada
curso debe asistir con el docente de la hora de clase, segn el siguiente horario:
HORA

SECCIONES

1:00 A 2:15 P.M 912, 913, y 914 Auditorio Unidad Uno. Acompaa docente de clase.
2:30 A 3:30 P.M 915 y 916

Auditorio Unidad Uno. Acompaa docente de clase.

5:00 A 6:00 P.M 917 y 918

Auditorio Unidad Uno. Acompaa docente de clase

Se agradece puntualidad y orden en la actividad.

MUCHAS GRACIAS. COORDINACION Y ORIENTACION UNIDAD DOS J.T

TORNEO FTBOL TENIS

Se invita a toda la comunidad INEMITA, al torneo relmpago de ftbol tenis que se llevara a cabo el
da lunes 25 de mayo en la hora de descanso, la inscripcin se realizara en el momento de la salida
al descanso y el torneo se ejecutara en la plaza principal, podrn participar todos los estudiantes y
docentes que asistan a las canchas en esta fecha y hora.

INTERSECCIONES GRADO 11
GRUPOS Y FIXTURE
DEPORTES
BALONCESTO FTBOL SALA FTBOL FUTBOL SALA FEM.
1103 A B DOCENTES 1104
1105 1101 1103 1110 1106
DOCENTES 1107 1104 1106 1105
1108 1106 1105 1116
PARTIDOS
MARTES 26
Baloncesto 9:50 a.m. 1103 vs Docentes cancha Industrial
MIERCOLES 27
Futbol Sala F 9:50 a.m. 1104 vs 1106 cancha industrial
JUEVES 28
Futbol Sala M 9:50 a.m. 1101 vs 1108 cancha industrial grupo A
SE RECUERDA A ESTUDIANTES Y DOCENTES QUE ESTOS TORNEOS SE HARAN EN LA
HORA DE DESCANSO. A LOS PRIMEROS SE LES EXIGE PUNTUALIDAD Y A LOS SEGUNDOS
SE LES RUEGA EL FAVOR PERMITAN A SUS ESTUDIANTES SALIR 5 minutos ANTES DEL
DESCANSO Y ENTRAR 5 minutos ms TARDE.

CARNAVAL INEMITA 2015 : Un Carnaval de Colores

El departamento de Educacin Artstica de la Jornada Maana agradece la oportuna participacin en el proceso de inscripcin
de las secciones y grupos que se relacionan a continuacin y da por cerrada esta fase, que culmina el prximo mircoles 17 de
junio de 2015 con el gran Carnaval.
De igual manera, se cita a una reunin informativa a los representantes y docentes encargados de las comparsas inscritas, el
prximo viernes 29 de mayo, en el departamento de Educacin Artstica, a las 9:50 am.
Los invitamos a que visiten nuestra pgina en facebook: Carnaval Inemita.
COMPARSAS INSCRITAS DEFINITIVAS:
Inscripcin N 1.
EL CIRCO DE LOS COLORES
Seccin 1104 - Modalidad Qumica Industrial
Inscripcin N 2.
AZUL, PINTADO DE COLORES: Los colores de mar
Seccin 1111 - Modalidad Educacin Artstica
Inscripcin N 3.
COLORES A TRAVS DEL TIEMPO: Dcadas 50, 60 y 70.
Seccin 1001 - Modalidad Humanidades
Inscripcin N 4.
COLOR EN EL ARTE Y LA CULTURA POP
-De comics, historietas, novelas grficas y arte popularSeccin 1106 - Modalidad Diseo Industrial
Inscripcin N 5.
ALICIA EN EL PAS DE LOS COLORES.
Seccin 1112 - Modalidad Qumica Industrial
Inscripcin N 6.

CARNAVAL EN BLANCO Y NEGRO

Seccin 1103- Modalidad Ciencias y Matemticas
Inscripcin N 7.
EL JARDN DE LOS COLORES -Un mundo de fantasaSeccin 1003 - Modalidad Ciencia y Matemticas
Inscripcin N 8.
EL BOSQUE DE LAS DELICIAS CROMTICAS
-Dulces, chocolates y pastelillos de coloresSeccin 1019 - Modalidad Salud J.T.
Inscripcin N 9.
LA MAGIA DEL BOSQUE Y SUS ESTACIONES.
Seccin 1110 - Modalidad Contabilidad y Finanzas.
Inscripcin N 10.
CARNAVAL DE RO DE JANEIRO: Lambada y zamba
Seccin 1010 - Modalidad Contabilidad y Finanzas.
Inscripcin N 11.
EL COLOR VIVE EN MI
Seccin 803
Inscripcin N 12.
EL EQUILIBRIO DE LA MADRE TIERRA EST EN NUESTRAS MANOS.
Seccin 1004 - Modalidades Gestin Ambiental y Qumica Industrial.
Inscripcin N 13.
EL MUNDO MGICO DEL DEPORTE
Seccin 1005 - Modalidad Educacin Fsica
Inscripcin N 14.
EL CARNAVAL DE LAS CATRINAS
Seccin 1002 - Modalidad Humanidades
Inscripcin N 15.
LOS COLORES DE NUESTRA TIERRA
Preescolar sede A Jornada Tarde
Inscripcin N 16.
SUICIDAS CROMTICOS
Seccin 1006 - Modalidad Diseo Industrial
Inscripcin N 17.
AL COMPS DE LA PAZ
Preeescolar sede A Jornada Maana
Inscripcin N 18.
LOS COLORES DE LA INDIA
Seccin 1012 - Modalidad Educacin Artstica
Inscripcin N 19.
SINTIENDO LOS COLORES
Primaria sede A Jornada Maana

SOBRE INCAPACIDADES DE LOS MAESTROS Y MAESTRAS

Comedidamente se le solicita a los maestros y maestras que tengan contratiempos de salud, transcribir la incapacidad y
hacerla llegar a la secretaria de rectora, con el fin de solicitar a la DILE los respectivos maestros de relevo para que
atiendan a los estudiantes oportunamente.
Coordinaciones J.M / J.T

Cuide su cerebro y cuidar su vida

Mens sana in corpore sano. Este aforismo del siglo II apelaba originalmente a la necesidad de
equilibrio entre cuerpo y espritu. Actualmente significa que un cuerpo sano influye en la salud mental.
Sin embargo, esta frase se podra mejorar diciendo Corpore sano in mens sana, que equivaldra a que una
mente sana repercute muy positivamente en la salud del cuerpo. Normalmente es mayor la influencia de la
mente sobre el cuerpo, al que domina, y no al revs, aunque en algunos casos y situaciones la influencia del
cuerpo puede ser muy apreciable.
Cuando hablamos de mente, nos solemos referir a la capacidad intelectual y emocional que nos permite
pensar, razonar, imaginar, intuir, controlar nuestra conducta, nuestras funciones bsicas, emociones... No hay
una definicin totalmente consensuada sobre qu es la mente ni cules son sus lmites. Estn sus funciones
circunscritas dentro del sistema nervioso central con el cerebro como mximo jerarca?
Puede nuestro sistema nervioso, adems de contener nuestra informacin interna, captar, procesar y emitir
informacin que no est contenida en el cuerpo, sino fuera? Es posible que adems de estos procesos
biolgicos existan factores ms sutiles que son canalizados por otros sistemas energticos, como pueden ser
los chakras, influyendo tambin en el comportamiento mental?
stas y otras muchas preguntas no tienen an respuesta definitiva, pero estamos ms cerca de superar las
antiguas dicotomas cuerpo/mente, materia/espritu o las teoras monistas, vislumbrando nuevas concepciones
holsticas y energticas que nos llevan ms all de los lmites fsicos actuales. El desarrollo tecnolgico y la
fsica cuntica, estn empezando a transformar antiguas creencias msticas en fenmenos explicables y
controlables, del mismo modo que se est comenzando a corroborar cientficamente la eficacia de ciertas
tcnicas bioenergticas, como la acupuntura, homeopata, meditacin, reiki...
El cerebro se divide en dos hemisferios complementarios. El izquierdo est especializado en el control y
ejecucin de la habilidad lingstica, numrica y pensamiento lgico-analtico, mientras que el derecho rige
las habilidades espaciales complejas, el pensamiento intuitivo, la imaginacin, la percepcin de sensaciones,
o patrones de ejecucin artstica y musical.
Es habitual que cada persona utilice ms un hemisferio que otro. Por eso, realizar actividades que estimulen el
hemisferio menos utilizado, con el fin de equilibrarlos, permite conseguir una mayor eficiencia general. No cabe
duda que las personas que estudian constantemente tienen mejor salud mental.
Para potenciar el hemisferio izquierdo es bueno leer diarios, revistas, libros, que adems de estimular la lectura
con informacin nueva, ayudan a pensar y reflexionar ms eficazmente.
Comentar noticias, editoriales o algunos temas ledos, sirve para mejorar la expresin de las ideas y el
lenguaje. Estudiar, aprender un idioma, o realizar juegos de mesa, sudokus o crucigramas, ayudan a mantener
giles stas facultades y mantener la concentracin.
Por su parte, el hemisferio derecho puede potenciarse aprendiendo o escuchando msica, que es una gran
estimuladora cerebral y energtica, leer libros que incentiven la imaginacin, ver obras teatrales, pelculas,
interesarse por el arte. Estas actividades son positivas para estimular el pensamiento libre, creativo e intuitivo.
Incluso las meditaciones, rezos, pensamientos espirituales, actividades caritativas o solidarias, han demostrado
en investigaciones cientficas, que activan ciertas zonas cerebrales.

DR. JORGE A. ZULUAGA C

MEDICO INEM
AJUSTE CRONOGRAMA PRIMER PERIODO ACADMICO
FECHA
Mayo 21
Mayo 21
Mayo 26
Mayo 26
Mayo 26
Mayo 2627
FECHA
Mayo
29
Junio
1 al 5
Junio
5
Junio
9 al 12
Junio
12
Junio
12
Junio
16

Junio
17
Junio
18 y 19
Julio
11

ACTIVIDAD
Cierre proceso de nivelacin.
Apertura de la plataforma VPS: Registro de nivelaciones y desempeos II Periodo y/o corte
acadmico.
Prueba de Competencias grado ONCE
Cierre plataforma: registro resultados de nivelacin y/o entrega de resultados en fsico.
Cierre plataforma: registro desempeos II Periodo acadmico y/o entrega en fsico.
Entrega de novedades I Periodo acadmico (en fsico).
Prueba PISA
AJUSTES CIERRE SEGUNDO PERIODO ACADEMICO
ACTIVIDAD
ACTIVIDADES PREESCOLAR Y BASICA
Grados 10 y 11
GRADOS 0 A 9
Cierre segundo corte acadmico para 10 y 11.
Evaluaciones finales 20% grado 10 y 11
Apertura de la plataforma para el registro de
las notas de segundo corte, 20% y
nivelaciones.
Nivelaciones segundo corte y 20% grado 10 y
11.
Cierre plataforma VPS: registro de las notas
de segundo corte, 20% y nivelaciones o
entrega en fsico de las mismas.
Cierre I Semestre acadmico.
Cierre segundo periodo acadmico de la bsica.
Apertura de la plataforma VPS: Registro de notas
segundo periodo acadmico.
Evaluacin Convivencia segundo corte
Inicio tercer periodo acadmico para la bsica.
acadmico.
Trabajo con estudiantes.
Entrega de actividades de recuperacin para la
bsica: Segundo periodo acadmico Evaluacin
Convivencia segundo periodo escolar.
CARNAVAL INEMITA
CARNAVAL INEMITA
Cierre de la plataforma VPS: Registro de notas
segundo periodo acadmico.
Actividades de recuperacin primer
Trabajo con estudiantes tercer perodo escolar.
semestre ( Para los estudiantes que tengan
Entrega de actividades de recuperacin para la
derecho)
bsica: Segundo periodo acadmico
Entrega de informes acadmicos a padres de
Entrega de informes acadmicos a padres de
familia y/o acudientes.
familia y/o acudientes.

Coordinacin acadmica.

PAGINA DEL COLEGIO: WWW.INEMKENNEDY.EDU.CO

Informacin para el boletn boletinem@gmail.com hasta el da jueves en la tarde.
Blog del colegio www.inemkennedy.co