PLANIFICACION CLASE A CLASE PARA LA SIRENA MAS BELLA DE TODO EL OCEANO

NIVEL: Sextos SECTOR DE APRENDIZAJE: ARTES VISUALES SEMESTREO.F.T.:

Promover EL INTERS y la capacidad de conocer la realidad y utilizar el conocimiento y seleccionar informacin relevante.
UNIDAD: Diferentes Lenguajes en las Artes Visuales.
N DE CLASE
1

Objetivo Fundamental

Aprendizajes Esperados

Actividades

Desarrollar la capacidad para

expresarse a travs de
diferentes temticas y
lenguajes del arte recurriendo
a distintas tcnicas y medios.

Identifican elementos
bsicos de expresin visual,
en el entorno y en obras de
arte.

Inicio: Bienvenida.
Medir los conocimientos
previos del alumno acerca
de las artes visuales.

Comprender en un nivel
bsico contenidos de la
historia del arte.

Desarrollo: atienden a la
explicacin del profesor
acerca de las diferentes
manifestaciones de las
artes visuales
Dibujan y pintan un
pasaje de su vida.
Se observa el uso del color
y lineas.
Cierre: revisin del trabajo
realizado.

Indicadores de logros

Evaluacin

Demuestra habilidad para Evaluacin

descubrir elementos
formativa.
nuevos y detalles
relevantes.

PLANIFICACION CLASE A CLASE

NIVEL: Sextos SECTOR DE APRENDIZAJE: ARTES VISUALES. SEMESTRE: Primero. FECHA: 08.03.2010
O.F.T.: Promover EL INTERS y la capacidad de conocer la realidad y utilizar el conocimiento y seleccionar informacin relevante.
UNIDAD: LA MATERIA Y SUS TRANSFORMACIIONES.
N DE CLASE
2

Objetivo Fundamental

Aprendizajes Esperados

Actividades

Desarrollar la capacidad para

expresarse a travs de
diferentes temticas y
lenguajes del arte recurriendo
a distintas tcnicas y medios.

Identifican elementos
bsicos de expresin visual,
en el entorno y en obras de
arte.

Inicio:Atienden al objetivo
de la classe.
Desarrollo: Observan
obras de arte.
Descubren principales
diferencias de lenguajes
aplicados en las artes
visuales.

Comprender en un nivel
bsico contenidos de la

Indicadores de logros
Demuestra habilidad para
descubrir elementos
nuevos y detalles
relevantes.

Evaluacin

historia del arte.

Cierre: anotan
conclusiones de
observaciones realizadas.

PLANIFICACION CLASE A CLASE

NIVEL: Sextos SECTOR DE APRENDIZAJE: ARTES VISUALES SEMESTRE: Primero. FECHA: 15.03.2010
O.F.T.: Promover EL INTERS y la capacidad de conocer la realidad y utilizar el conocimiento y seleccionar informacin relevante.
UNIDAD: Diferentes Lenguajes de las Artes Visuales.
N DE CLASE
3

Objetivo Fundamental
Desarrollar la capacidad para
expresarse a travs de
diferentes temticas y
lenguajes del arte recurriendo
a distintas tcnicas y medios.
Comprender en un nivel
bsico contenidos de la
historia del arte.

Aprendizajes Esperados

Actividades

Identifican elementos
Inicio: forman grupos de
bsicos de expresin visual, trabajo.
en el entorno y en obras de
arte.
Desarrollo: recuerdan lo
tratado en la clase
anterior.
Cada grupo comparte los
registrado y observado en
su cuaderno.
Responden preguntas
estructuradas.
Cierre: Cada grupo

Indicadores de logros
Demuestra habilidad para
descubrir elementos
nuevos y detalles
relevantes.

Evaluacin

comparte sus respuestas.

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NIVEL: Sextos SECTOR DE APRENDIZAJE: ARTES VISUALES SEMESTRE: Primero. FECHA: 15.03.2010
O.F.T.: Promover EL INTERS y la capacidad de conocer la realidad y utilizar el conocimiento y seleccionar informacin relevante.
UNIDAD: Diferentes Lenguajes en las Artes Visuales.
N DE CLASE
4

Objetivo Fundamental

Aprendizajes Esperados

Actividades

Desarrollar la capacidad para

expresarse a travs de
diferentes temticas y
lenguajes del arte recurriendo
a distintas tcnicas y medios.

Demuestra capacidad para

realizar observaciones
adecuadas de instrucciones
recibidas.

Inicio: Atienden al objetivo

de la clase.
Desarrollo: observan el
entorno natural
descubriendo lneas que
la estructuran.

Comprender en un nivel
bsico contenidos de la
historia del arte.

Cierre: se solicita
imgenes de paisajes.

Indicadores de logros
Demuestra habilidad para
descubrir elementos
nuevos y detalles
relevantes.
Identifican las lneas
fundamentales
secundarias en obras de
arte o en el entorno.

Evaluacin

PLANIFICACION CLASE A CLASE

NIVEL: Sextos SECTOR DE APRENDIZAJE: ARTES VISUALES SEMESTRE: Primero. FECHA: ABRIL
O.F.T.: Promover EL INTERS y la capacidad de conocer la realidad y utilizar el conocimiento y seleccionar informacin relevante.
UNIDAD: Diferentes Lenguajes de las Artes Visuales
N DE CLASE
5

Objetivo Fundamental

Aprendizajes Esperados

Actividades

Desarrollar la capacidad para

expresarse a travs de
diferentes temticas y
lenguajes del arte recurriendo
a distintas tcnicas y medios.

Identifican elementos
bsicos de expresin visual,
en el entorno y en obras de
arte.

Inicio: Atienden al objetivo

de la clase.
Disponen del material
solicitado.
Desarrollo: Exploran

Indicadores de logros

Evaluacin

Identifican las lneas

fundamentales
secundarias en obras de
arte o en el entorno.

Evaluacin
acumulativa.
Tabla de cotejo
Uso de material
Uso de los colores

visualmente la imagen
Reconoce gama de colores Uso de lneas.
descubriendo los colores y al registrar sus
lneas.
observaciones
Cierre: Realizar
reproducciones a eleccin
de lo observado.

Comprender en un nivel
bsico contenidos de la
historia del arte.

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NIVEL: Sextos SECTOR DE APRENDIZAJE: ARTES VISUALES SEMESTRE: Primero. FECHA: ABRIL
O.F.T.: Promover EL INTERS y la capacidad de conocer la realidad y utilizar el conocimiento y seleccionar informacin relevante.
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N DE CLASE
6

Objetivo Fundamental
Desarrollar la capacidad para
expresarse a travs de
diferentes temticas y
lenguajes del arte recurriendo
a distintas tcnicas y medios.

Aprendizajes Esperados

Actividades

Identifican elementos
Inicio: Se da a conocer el
bsicos de expresin visual, objetivo de la clase.
en el entorno y en obras de
arte.
Desarrollo: observan
obras de arte y objetos

Indicadores de logros

Evaluacin

Demuestra capacidad de Evaluacin

realizar observaciones
formativa.
adecuadas a las
instrucciones recibidas

estticos diversos.
Cierre: anotan
conclusiones.

Comprender en un nivel
bsico contenidos de la
historia del arte.

PLANIFICACION CLASE A CLASE

NIVEL: Sextos SECTOR DE APRENDIZAJE: ARTES VISUALES SEMESTRE: Primero. FECHA: ABRIL
O.F.T.: Promover EL INTERS y la capacidad de conocer la realidad y utilizar el conocimiento y seleccionar informacin relevante.
UNIDAD: Diferentes Lenguajes de las Artes Visuales
N DE CLASE
7

Objetivo Fundamental
Desarrollar la capacidad para

Aprendizajes Esperados
Identifican elementos

Actividades

Indicadores de logros

Evaluacin

Inicio: Atienden al

Habilidades tcnicas,

Evaluacin

expresarse a travs de
bsicos de expresin
diferentes temticas y lenguajes visual, en el entorno y en
del arte recurriendo a distintas obras de arte.
tcnicas y medios.
Comprender en un nivel bsico
contenidos de la historia del
arte.

objetivo de la clase.
Desarrollo: Definen el
concepto de forma y sus
caractersticas, abierta y
cerrada, etc.
Identifican tipos de lneas
en ejemplos varios.
Realizan trabajo de
expresin visual, usando
formas figurativas.
Cierre: Presentan trabajos
realizados usando formas
figurativas.

grado de destreza en el
uso de herramientas y
materiales

acumulativa
Tabla de cotejo:
Identifican tipos de
lneas.
Expresin visual

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NIVEL: Sextos SECTOR DE APRENDIZAJE: ARTES VISUALES SEMESTRE: Primero. FECHA: ABRIL
O.F.T.: Promover EL INTERS y la capacidad de conocer la realidad y utilizar el conocimiento y seleccionar informacin relevante.

UNIDAD: Diferentes Lenguajes de las Artes Visuales

N DE CLASE
8

Objetivo Fundamental

Aprendizajes Esperados

Desarrollar la capacidad para

expresarse a travs de
diferentes temticas y
lenguajes del arte recurriendo
a distintas tcnicas y medios.

Identifican elementos
bsicos de expresin visual,
en el entorno y en obras de
arte.

Inicio: Recuerdo de la
clase anterior.
Atienden al objetivo de la
clase.

Desarrollo: Utilizan
formas no figurativas en la
expresin personal.
Utilizan tcnicas de
lpices de colores, en el
cuaderno de artes.

Comprender en un nivel
bsico contenidos de la
historia del arte.

Actividades

Cierre: Presentan trabajos

realizados

Indicadores de logros

Evaluacin

Habilidades tcnicas,
grado de destreza en el
uso de herramientas y
materiales.

Evaluacin
formativa.