MATERIAL DE APOIO PARA ELABORAO DE PROJETO

JURDICO:

1. JUSTIFICATIVA: Deve ser apresentada em forma de texto

(duas a trs pginas);
Na justificativa deve-se abordar a importncia do tema, a
polmica existente, a motivao para a realizao do trabalho, a
relevncia e atualidade, bem como a necessidade de trabalhar o
tema. Pode conter contexto histrico, abordagem constitucional,
infraconstitucional, filosfica, sociolgica, de direito comparado,
jurisprudncia, etc, bem como a demonstrao das divergncias,
alm da delimitao do tema a ser abordado.
Justificativa a razo de ser da pesquisa (por qu?). Por exemplo,
deve-se abordar em que o estudo ir enriquecer ou confirmar
investigaes correlatas; a relevncia do estudo para um caso
particular; que aspectos obscuros o estudo poder clarear. a
explicao do pesquisador a respeito da escolha daquele
problema especificamente, demonstrando a importncia de se
estud-lo.
O TEXTO: Tanto para a Monografia quanto para o Artigo, a
redao do texto de todo o trabalho deve ser feita numa
linguagem cientfica, informativa, formal e tcnica, expressando
impessoalidade, objetividade e modstia. A comunicao
cientfica deve ter um carter formal e impessoal, evitando-se a
construo da orao na primeira pessoa (deve-se utilizar, por
exemplo: conclui-se que, percebe-se pela leitura do texto,
vlido supor, ter-se-ia de dizer, verificar-se-, conforme
visto no item anterior, foi dito que, etc.)

Fonte: PUCGO

2. REFERENCIAL TERICO: apresentado em forma de texto; a

fundamentao do trabalho (2 a 3 pginas)
Alm de elaborar a justificativa mencionando a relevncia do
tema, conceitos, categorias e espcies, deve-se explicitar a
abordagem com base nos autores ou obras relevantes. O
referencial terico visa contribuir para a argumentao do
trabalho acadmico, realizando-se a citao de autores que
tratam de determinado assunto a ser tratado no trabalho. a
"Reviso de Literatura", ou seja, um resumo sobre alguns pontos
do tema j definido, enfatizando conceitos e caractersticas
dispostos na Justificativa, de modo compacto, com as devidas
fontes

(autores,

ano

pgina),

doutrinria,

legal

e/ou

jurisprudencial. Esse resumo pode ser compilado atravs de

textos de revistas, jornais, livros, internet, etc. As fontes devero
constar das referncias do projeto de pesquisa; este resumo pode
ser compilado atravs de textos de documentos confiveis
consultados. Pode-se consultar sobre o assunto a ser tratado no
Trabalho de Curso: dicionrios, Constituio Federal, doutrinas
bsicas,

doutrinas

Jurisprudncias
Comparado, etc.

(casos

complementares
concretos),

abordagem

(divergentes),
de

Direito

Para a elaborao do referencial terico,

preciso saber como fazer as citaes.

CITAES: so elementos retirados dos documentos dos autores
pesquisados durante a leitura para a elaborao do trabalho. O
importante das citaes a fidelidade destas. Citar no
errado; importante porque demonstra que o tema foi bem
pesquisado; porm, o que no admitido a transcrio de
partes de texto, bem como de idias e sugestes de outro autor,
sem as referncias devidas.
- Alm de demonstrar a pesquisa, com as citaes o investigador
pode confirmar ou refutar um pensamento e, assim, ter o
argumento terico como suporte. Portanto, obrigatrio que o

Fonte: PUCGO

aluno (pesquisador) indique os dados completos da fonte de

onde foram retiradas as citaes.
- No h uma quantidade prevista para citaes; ( preciso usar
o bom senso) o uso no deve ser feito em demasia (colcha de
retalhos) mas, tambm, importante que o aluno escreva sobre
um tema e demonstre como ele tratado na lei, na doutrina, na
jurisprudncia, apresentando sua viso e a do marco terico.
odelos de Citaes:
Citao direta: (transcrio literal) transcrio textual dos
conceitos do autor consultado;
a) Citaes diretas curtas: (at 3 linhas) so incorporadas ao
texto, transcritas entre aspas, com indicao das fontes de onde
foram retiradas; utiliza as prprias palavras do autor.
A transcrio literal vem entre aspas. Exemplo:
Segundo Lenza (2008, p. 2) o estudo do direito deve ser realizado como um grande sistema,
em que tudo se harmoniza. A diviso em ramos do direito meramente didtica, a fim de facilitar o
entendimento da matria, vale dizer: questo de convenincia acadmica.

Citaes diretas longas: (mais de 3 linhas) so transcritas

em novo pargrafo e em espao simples de entrelinhas, com
recuo de 4 cm da margem esquerda, com letra menor que a do
texto, sem aspas e sem itlico, com indicaes das fontes de
onde foram retiradas. Exemplo:
A respeito, Parentoni salienta que:

Citao

No Brasil, o Jri como instituio jurdica surgira por parte da iniciativa do Senado da
Cmara do Rio de Janeiro, que encaminhou ao ento Prncipe Regente D. Pedro
proposta de criao de um "juzo de jurados". Foi criado pelo prncipe em 18 de
junho de 1822, atravs de Decreto Imperial, sendo denominado primeiramente de
"juzes de fato", era composto de 24 (vinte e quatro) juzes, homens considerados
bons, honrados, inteligentes e patriotas. (PARENTONI, 2007)

indireta:

(p

idia/pensamento

do

autor

ou

condensao do texto) transcrio livre do texto do autor

consultado; Exemplo:
Texto original: A equidade est nsita no art. 5 da Lei de
Introduo

Normas

do

Direito

Brasileiro,

quando

este

recomenda ao Juiz que atenda, ao aplicar a lei, aos fins sociais a

Fonte: PUCGO

que ela se destina, adequando-a s exigncias oriundas das

mutaes sociais e s exigncias do bem comum.
a) Citao indireta no incio do pargrafo: (exemplo)
Segundo Gonalves (2008), a equidade, conforme prev o art. 5 da Lei de Introduo s
Normas do Direito Brasileiro, um recurso que o juiz utiliza para a aplicao da lei no intuito de
propiciar que os objetivos e ideais de justia desta sejam atingidos, tendo em vista as
transformaes sociais.

b) Citao indireta no fim do pargrafo: (exemplo)

A equidade, conforme prev o art. 5 da Lei de Introduo s Normas do Direito Brasileiro,
um recurso que o juiz utiliza para a aplicao da lei no intuito de propiciar que os objetivos e
ideais de justia desta sejam atingidos, tendo em vista as transformaes sociais (Gonalves,
2008).

Citao de citao: transcrio direta ou indireta de um

texto em que no se teve acesso ao original. Deve-se utilizar
a expresso latina apud (citado por), para referenciar um
autor (a cuja obra o pesquisador NO teve acesso) que est
indicado num livro ao qual o pesquisador TEVE acesso.
Exemplo (citao de citao):
Porter (apud SOUZA, 2006, p.74) considera que a vantagem competitiva surge
fundamentalmente do valor que uma empresa consegue criar para seus compradores e que
ultrapassa o custo de fabricao pelas empresas.

Obs.: para fazer as referncias neste caso, menciona-se apenas os

autores efetivamente consultados.
Exemplo: SOUZA, Ricardo. Direito Econmico....
3. OBJETIVOS: (apresentar em tpicos): indicam o propsito da
pesquisa; com os objetivos, obtm-se melhor clareza sobre o que
ser desenvolvido na pesquisa.
3.1 GERAL (apresentar em um s tpico)

Fonte: PUCGO

O objetivo geral est ligado viso global e abrangente do tema;

a meta que o pesquisador pretende com seu trabalho;
Relaciona-se com o contedo intrnseco, quer dos fenmenos e
eventos, quer das idias estudadas (LAKATOS). O pesquisador
aponta o propsito geral que pretende alcanar.
3.2 ESPECFICOS: (apresentar em vrios tpicos (de 3 a 8)
Apresentam carter mais concreto. Tm funo intermediria e
instrumental, permitindo, de um lado, atingir o objetivo geral e,
de outro, aplicar este a situaes particulares. (LAKATOS)
So desdobramentos que do suporte ao objetivo geral
So elaborados a partir de aes: analisar, demonstrar, elaborar,
verificar,

revisar,

sugerir,

classificar,

relacionar,

traar,

caracterizar, clarear o alcance terico ..., estabelecer, apresentar,

identificar, ampliar a discusso, descrever, indicar, explicitar,
revelar,

selecionar,

sistematizar,

avaliar,

expor,

examinar,

investigar;
4. PROBLEMAS: apresentar em tpicos (2 a 6 questionamentos);
elaborar os questionamentos ou problemas no simplesmente
fazer uma pergunta. O aluno deve formular uma questo,
problematizando a temtica cujo trabalho de pesquisa analisar;
a pergunta inicial que determina a investigao (deve
demonstrar

que

assunto

controverso,

divergente,

questionador, polmico, por meio de um questionamento).

5. HIPTESES: apresentar em tpicos; so as possveis respostas
dos

problemas;

no

podem

ser

respostas

definitivas,

objetivamente elaboradas; so possibilidades que sero ou no

confirmadas no desenvolvimento do trabalho.

Fonte: PUCGO

6. METODOLOGIA: (apresentar em forma de texto) Nesta etapa

deve-se verificar espcies de mtodos e formas de pesquisa,
adequando seu trabalho.
- Uma pesquisa cientfica consiste na execuo de um conjunto
de mtodos e tcnicas para a obteno de um conhecimento
original. Mtodo o caminho que se segue mediante uma srie
de operaes e regras aptas para se alcanar um resultado que
se tem em vista. Tcnica a forma utilizada para percorrer esse
caminho.
- Mtodos so os procedimentos mais amplos de raciocnio e
tcnicas

so

os

procedimentos

mais

restritos

que

operacionalizam os metidos, mediante emprego de instrumento.

Ex.: Pesquisa emprica: deve-se explicitar elementos como
populao, entrevistas, amostragem, interpretao de dados,
etc.
- A metodologia visa apresentar COMO e COM O QUE a pesquisa
ser desenvolvida (conhecimentos tericos necessrios, mtodos
e tcnicas de pesquisa, amostragem, interpretao dos dados).
A metodologia compreende a utilizao de MTODO(S) E
PESQUISA(S).
Mtodos de pesquisa que podem ser utilizados:
a)Dedutivo: destina-se a demonstrar e a justificar, tendo por
critrio a coerncia, a consistncia e a no contradio. Utiliza-se
de teorias j existente, comparando-as e aperfeioando-as
(aplicada). (admite para casos particulares verdades tidas como
gerais);
b)Indutivo:

destina-se

verificar,

gerando

enunciados

sintticos, que provm de constataes particulares e caminham

para generalizaes. So mtodos que exigem, num primeiro
plano, a observaes ou a experimentao. Em segundo plano
transportam-se para o nvel da abstrao e formulao lgica

Fonte: PUCGO

(descritiva). (observao rigorosa de fatos particulares para se

chegar a concluses gerais);
c) bibliogrfico: estudo comparativo de toda a teoria e prtica
de

determinado

assunto

que

necessita

ser

aperfeioado,

aprimorado ou atualizado (teoria).

d)

estatstico:

consiste

em

um

conjunto

de

tcnicas

procedimentos que se apiam em probabilidades. (gera uma

verdade provvel, mas no absolutamente verdadeira)
e) experimental: ocupa-se de submeter os objetos de estudo
influncia

de

variveis,

em

condies

controladas

pelo

investigador, a fim de observar os resultados que a varivel

produz no objeto;
f) observacional: possibilita alcanar elevado grau de preciso
nas cincias sociais.
g) comparativo: visa ressaltar diferenas e similaridades entre
indivduos e fenmenos submetidos a comparaes;
h) clnico: muito utilizado na pesquisa psicolgica, consiste em
uma relao profunda entre pesquisador e pesquisado.

PESQUISA:
- Pesquisa terica: apresenta quadros tericos de referncia,
que so necessrios para o pesquisador movimentar-se; a
formao de um quadro terico de referncia inclui o domnio dos
clssicos de uma disciplina; o conhecimento criativo dos clssicos
uma forma comum de pesquisa terica; outro procedimento o
domnio da bibliografia fundamental da rea; a postura
recomendada o dilogo crtico com ela. No basta saber citar,
necessrio tambm ter viso crtica da produo cientfica e ser
capaz de andar por conta prpria. No se trata de colecionar
citaes ou repetir teorias alheias, mas revelar capacidade

Fonte: PUCGO

terica prpria, capaz de enfrentar polmicas, apresentar

contribuies originais.
- Pesquisa metodolgica: a construo de um saber cientfico
depende do cultivo de uma atitude tpica diante da realidade, da
dvida, da crtica, da indagao;
- pesquisa emprica: ocupa-se da observao dos fenmenos;
volta-se para a face experimental da realidade. Seu interesse
por manipular dados e fatos concretos. Os resultados so
traduzidos em dimenso mensurvel; na medida do possvel, ela
quantitativa. O grande valor desse tipo de pesquisa aplicar a
teoria prtica.
- Pesquisa prtica: a que se realiza por meio do teste prtico
da teoria elaborada. Uma prtica eficaz testar se a teoria est
bem estabelecida, se foi elaborada segundo o rigor cientfico. Em
geral, a teoria e prtica um processo que se inter-relaciona. Se
consistente, a teoria h de funcionar na prtica; se ruim, no se
constituir em teoria vlida.
- Pesquisa exploratria: estabelece critrios, mtodos e
tcnicas de elaborao
- Pesquisa Descritiva: estudo, anlise, registro e interpretao
dos fatos do mundo fsico sem a interferncia do pesquisador
(pesquisas de opinio);
- Pesquisa explicativa: que registra fatos, analisa-os,
interpreta-os e identifica causas;
7. CRONOGRAMA: o planejamento das atividades para a
realizao da pesquisa; a organizao das tarefas e fases da
pesquisa em perodos; um provvel calendrio, pessoal, para o
desenvolvimento da monografia I e II, verificando as etapas de
acordo com a disponibilidade do aluno e o calendrio acadmico.
Apesar de a pesquisa ser dividida em partes, fazendo-se a
previso do tempo necessrio para passar de uma fase a outra,

Fonte: PUCGO

convm salientar que h um calendrio da instituio que deve

ser cumprido.
8. ESTRUTURA PROVVEL: um esboo do trabalho, um
sumrio provvel do que ser desenvolvido na Monografia (ou
Artigo); deve conter elementos como introduo, captulos,
sees, concluso; como estrutura possvel e no definitiva,
serve de roteiro que poder ser seguido no desenvolvimento do
trabalho final.
9. REFERNCIAS: relaciona-se todo o material utilizado no
projeto (doutrinas, jurisprudncias, artigos de internet, palestras,
entrevistas, filmes, etc);
Referncias: relao dos documentos que foram efetivamente
utilizados na redao do trabalho. Todos os documentos listados
devem obrigatoriamente estar citados;
Referncias Bibliogrficas: se houver citao apenas de obras,
livros;
10. BIBLIOGRAFIA: a seleo e descrio das obras que
devero ser utilizadas na Monografia ou Artigo; , portanto, uma
relao de obras que, de acordo com o tema, devero constar
nas citaes do trabalho final. a relao dos documentos que
foram lidos, porm no foram efetivamente utilizados na redao
do trabalho, pode-se considerar como literatura sugerida ou
leitura complementar, que ser ainda utilizada.
7. CRONOGRAMA: o planejamento das atividades para a
realizao da pesquisa; a organizao das tarefas e fases da
pesquisa em perodos; um provvel calendrio, pessoal, para o
desenvolvimento da monografia I e II, verificando as etapas de
acordo com a disponibilidade do aluno e o calendrio acadmico.

Fonte: PUCGO

Apesar de a pesquisa ser dividida em partes, fazendo-se a

previso do tempo necessrio para passar de uma fase a outra,
convm salientar que h um calendrio da instituio que deve
ser cumprido.
8. ESTRUTURA PROVVEL: um esboo do trabalho, um
sumrio provvel do que ser desenvolvido na Monografia (ou
Artigo); deve conter elementos como introduo, captulos,
sees, concluso; como estrutura possvel e no definitiva,
serve de roteiro que poder ser seguido no desenvolvimento do
trabalho final.
9. REFERNCIAS: relaciona-se todo o material utilizado no
projeto (doutrinas, jurisprudncias, artigos de internet, palestras,
entrevistas, filmes, etc);
Referncias: relao dos documentos que foram efetivamente
utilizados na redao do trabalho. Todos os documentos listados
devem obrigatoriamente estar citados;
Referncias Bibliogrficas: se houver citao apenas de obras,
livros;
10. BIBLIOGRAFIA: a seleo e descrio das obras que
devero ser utilizadas na Monografia ou Artigo; , portanto, uma
relao de obras que, de acordo com o tema, devero constar
nas citaes do trabalho final. a relao dos documentos que
foram lidos, porm no foram efetivamente utilizados na redao
do trabalho, pode-se considerar como literatura sugerida ou
leitura complementar, que ser ainda utilizada.

Fonte: PUCGO