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- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura:
Carrera:
Clave de la asignatura:
SATCA1:
2.- PRESENTACIN
Caracterizacin de la asignatura.
Los contenidos de esta asignatura permitirn que el estudiante adquiera las
competencias necesarias en fisiologa poscosecha y biologa molecular para su
aplicacin en la conservacin de productos de origen vegetal.
Su importancia consiste en desarrollar y aplicar estos conocimientos para prolongar la
vida de almacenamiento de estos productos.
Esta materia presenta relacin con otras asignaturas como: Bioqumica de Alimentos I,
Bioqumica de Alimentos lI, Tecnologa de Frutas, Hortalizas y Confitera, Tecnologa de
Cereales y Oleaginosas e Innovacin, Desarrollo de Nuevos Productos y Biotecnologa.
Intencin didctica.
El Ingeniero en Industrias Alimentarias debe contar con las herramientas de fisiologa y
biotecnologa poscosecha que le permitan proponer alternativas para prolongar la vida
de anaquel de productos de origen vegetal.
Es por esto, que el programa se organiz de la siguiente manera:
En la primera unidad se presenta un panorama de las grandes prdidas poscosecha de
frutas y hortalizas en el mundo y en nuestro pas, as como la anatoma y composicin
de stas.
En la segunda unidad se proporcionan los fundamentos tericos de la fisiologa vegetal
que le permitan comprender que estos productos son seres vivos y que deben ser
tratados como tales durante su cosecha, empacado, almacenamiento y presentacin en
anaqueles para su venta. En esta unidad tambin se estudiarn los desrdenes
fisiolgicos y patolgicos que provocan prdidas poscosecha.
Una vez estudiada y comprendida la anatoma y fisiologa poscosecha, en la tercera
unidad se procede a aplicar estos conocimientos para evitar prdidas durante los
procedimientos de cosecha, transporte, almacenamiento y procesamiento en fresco de
las frutas y hortalizas.
Por otro lado, en la cuarta unidad, se hace nfasis en que, si bien es cierto, que la
tecnologa de poscosecha es lo mejor con que se cuenta en la actualidad para
solucionar a corto y mediano plazo los problemas de prdida poscosecha; a largo plazo,
la solucin a estos problemas podra estar en la utilizacin de algunos mtodos de
biologa molecular.
1
Competencias genricas
Capacidades cognitivas, la
capacidad de comprender y
manipular ideas y pensamientos.
Capacidades metodolgicas para
manipular el ambiente: ser capaz de
organizar el tiempo y las estrategias
para el aprendizaje, tomar
decisiones o resolver problemas.
Destrezas tecnolgicas relacionadas
con el uso de maquinaria, destrezas
de computacin; as como, de
bsqueda y manejo de informacin.
Competencias interpersonales:.
Capacidad crtica y autocrtica
Trabajo en equipo
Habilidades interpersonales
Capacidad de trabajar en equipo
interdisciplinario
Capacidad de comunicarse con
profesionales de otras reas
Apreciacin de la diversidad y
multiculturalidad.
Compromiso tico
Competencias sistmicas:
Habilidades de investigacin
Capacidad de aprender
Capacidad de adaptarse a nuevas
situaciones
Capacidad de generar nuevas ideas
(creatividad)
Liderazgo
Habilidad para trabajar en forma
autnoma
Capacidad para disear y gestionar
proyectos
Iniciativa y espritu emprendedor
Bsqueda del logro
Participantes
Observaciones
(cambios y justificacin)
Integrantes de la
Academia de Ingeniera
en Industrias
Alimentarias
7.- TEMARIO
Unidad
1
Temas
Estructura y composicin de
frutas y hortalizas
Subtemas
1.1 Introduccin
1.1.1 Situacin actual en Mxico
1.1.1.1 Produccin nacional
1.1.1.2 Importancia econmica de las
prdidas poscosecha
1.1.2 Factores que provocan prdidas
poscosecha
1.1.2.1 Prdidas debido a cambios en
el producto
1.1.2.2 Costos y prdidas asociadas
con el deterioro
1.1.2.3 Causas de prdidas despus
de la cosecha
1.1.3 Definicin de frutas y hortalizas
1.1.3.1 Definicin botnica y del
consumidor
1.1.3.2 Partes de la flor
1.1.3.3 Partes del fruto
1.1.3.4 Parte de la planta de donde se
originan la diferentes hortalizas
1.2 Estructura y composicin de frutas y
hortalizas
1.2.1 Componentes celulares
1.2.2 Composicin qumica y valor
nutricional
1.2.2.1 Agua
1.2.2.2 Carbohidratos
1.2.2.3 Protenas
1.2.2.4 Lpidos
1.2.2.5 cidos orgnicos
1.2.2.6 Vitaminas y minerales
1.2.2.7 Componentes voltiles
Tecnologa de poscosecha de
frutas y hortalizas
3.5.6 Sonicacin
3.6 Procesamiento mnimo de frutas y
hortalizas
Actividades de Aprendizaje
En equipos, hacer una lista de las
caractersticas que hacen diferente una
fruta de una verdura.
Escribir las diferencias entre clula vegetal
y animal y las implicaciones que esto tiene
en fisiologa poscosecha y en el
procesamiento
de
los
productos
hortofrutcolas.
Elaborar diagramas de flujo o mapas
Actividades de Aprendizaje
Relacionar correctamente cada uno de los
siguientes trminos con su significado:
Calidad, normas de calidad, ndice de
madurez, desarrollo, crecimiento. Madurez
fisiolgica, madurez hortcola, madurez
comercial. Senescencia y envejecimiento.
Elaborar una lista con las tcnicas para
medir el ndice de cosecha y de madurez
de frutas y hortalizas.
Determinar en el laboratorio algunos
ndices de madurez de algunas frutas y
hortalizas.
Utilizando el ciclo de la biosntesis del
etileno, y apuntes proporcionados por el
profesor, identificar la relacin entre
concentracin de hormonas, produccin de
etileno, velocidad de respiracin y
maduracin de los productos
hortofrutcolas.
Previa investigacin biliogrfica, discutir y
analizar en equipos las principales
enfermedades poscosecha.
Hacer una coleccin de fotos de las
principales moscas de la fruta y los daos
que provocan y en una discusin plenaria
enfatizar la importancia de respetar la
barreras cuarentenarias.
Actividades de Aprendizaje
Hacer un ensayo sobre los mtodos de
cosecha ms utilizados en la regin.
En grupos de trabajo y utilizando la tcnica
de matriz de memoria, establecer, por
comparacin, cul de los dos mtodos de
cosecha (manual y mecnico) provocan un
mayor dao a los productos y que
propongan teoras para explicar por qu
ocurre esto.
Leer en material de apoyo, proporcionado
pro el profesor, los mtodos de transporte
de frutos y hortalizas y despus realizar
por equipos un anlisis crtico para
determinar qu medidas tomaran para
disminuir las prdidas poscosecha durante
el transporte.
Basados en los apuntes elaborar un
diagrama de flujo con las operaciones
bsicas que se realizan en una
empacadora, aplicado a un fruto o vegetal
en particular, elegido por el alumno, para
luego pedirles que se auto evalen y coevalen.
Realizar una visita a una empacadora y
pedirles que por equipos hagan un anlisis
de los puntos crticos donde no se cumplen
con las normas establecidas.
Lectura de un artculo que trate sobre los
mtodos de conservacin de frutas y
hortalizas (atmsferas modificadas y
controladas,
tratamiento
con
luz
ultravioleta) y pedirles que elaboren
apuntes dialcticos donde por un lado
escriban una sntesis de los puntos ms
relevantes del artculo y en el otro hagan
un anlisis crtico del articulo.
Proponer o repetir un experimento donde
apliquen alguno de los mtodos de
conservacin estudiados para prolongar la
vida de almacenamiento de un producto
hortofrutcola.
Actividades de Aprendizaje
Lectura y anlisis de las tcnicas de
Biologa molecular ms utilizadas como
herramientas para la transformacin
gentica de plantas.
Lectura de los artculos ms destacados
sobre transformacin gentica de plantas
(arroz dorado, papa dorada, meln con
vida de anaquel mejorada) y pedirles que
lo lean, analicen y discutan en equipos y
despus que lo muestren al grupo en una
presentacin ppt.