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Argentina
Derechos laborales y principios laborales
El derecho laboral nace a consecuencia de las necesidades de regular las relaciones entre el
trabajador y el patrn, con la finalidad de ser equitativo los derechos y obligaciones tanto uno
para el otro y sostener un cierto equilibrio social. Los trabajadores no tienen las condiciones en
las que se puede trabajar actualmente, podemos ver varios problemas que tienen con su
trabajo, como por ejemplo las condiciones salubres en las que ejercen su labor. Estos cambios
surgen luego de la Revolucin Industrial, poca de transicin del taller a la fbrica; es decir, del
artesano al obrero, debido a la aparicin de las mquinas que suplantaron el trabajo del obrero,
demandando menos puestos de trabajo. Puedo suponer que estos cambios impactan mucho
en la clase obrera y los afectan tanto a ellos como a sus familias, quienes son sostenidos
econmicamente por el obrero. Hoy en da esto no sucede, ya que nuestra sociedad est
acostumbrada a las mquinas, ya es parte de la forma de trabajo, pero es cada vez menos la
gente que se necesita para trabajos humanos. Estamos en una poca en la cul no hay tantos
puestos de trabajo en una fbrica como hace unos aos atrs. Volviendo a la Revolucin
Industrial, se incrementan los accidentes de trabajo y, ante la produccin indiscriminada, se
hace patente el abuso hacia el trabajador al aumentar las jornadas de trabajo sincondiciones
higinicas y de seguridad, lo que da lugar a la explotacin por parte de los patrones y que a su
vez origina protestas de los obreros, por lo que el Estado se ve en la necesidad de crear
normas protectoras del trabajo y, por tanto, del trabajador, en la cul tambin es beneficiado su
alrededor.
Luego de la Primera Guerra Mundial, se crea la OIT (Organizacin Internacional del Trabajo),
en esta se reconocen los derechos laborales para el beneficio de la clase trabajadora ya que se
piensa declarar a la justicia social como la base para la paz universal. Esta organizacin trae
muchos privilegios, pero considero personalmente que no tantos como la siguiente. Posterior a
la Segunda Guerra Mundial, se crea la ONU (Organizacin de las Naciones Unidas), que
reconoce la necesidad de fomentar niveles de vida ms elevados, formas de trabajo
permanente y condiciones de progreso y desarrollo econmico y social. La creacin de ambas
organizaciones, en mi opinin, traen un bien tanto para el trabajador como para su familia,
quienes
aprovechan
altamente
estos
privilegios.
Existen principios del derecho laboral, que tiene como finalidad proteger la dignidad del
trabajador, y por general tienen dos funciones fundamentales: fuente supletoria y fuente
interpretadora. Entre lo principios generales podemos encontrar el principio protector, que es
uno de los msimportantes, ste mismo parte de una desigualdad y protege a una de las partes
de un contrato del trabajo, para que sea equitativo de una parte y de la otra. Esto consiste en
darle proteccin al trabajador frente al empleador, que generalmente el primero tiene mas
obligaciones que derechos que el segundo. Esta es una medida muy justa e importante, en mi
opinin, ya que hay muchos casos en los cuales el empleador abusa de los pocos derechos
que tiene el trabajador, y ste mismo, por miedo a perder el trabajo deja que estas cosas
ocurran aunque no lo quiera. Por esto mismo, es que en el principio protector, hay tres reglas
para este apoyo. Nos encontramos con la regla ms favorable, en la cual cuando existe una
variedad de normas, debe aplicarse la ms favorable para el trabajador; lo cual lo beneficia
convenientemente. Tambin esta la regla de la condicin ms beneficiosa, en la cual se
expresa que una nueva norma no puede afectar negativamente las condiciones en las que se
encuentra un trabajador. Y por ltimo, la regla in dubio pro operario, en la cual explica que si
una norma tiene varias interpretaciones, se selecciona la opcin que mas beneficie al
trabajador. Considero que todas estas reglas se crean pura y exclusivamente para el
trabajador, es una forma de protegerlo de todos los abusos mencionados, y en cierta manera,
de mejorar la situacin de sutrabajo. De esta forma, la clase obrera tiene mejores
predisposiciones del trabajo, lo cual lo beneficia abundantemente en su vida general.
Otro de los principios generales del derecho laboral, es el principio de irrenunciabilidad de
derechos, en el cual se prohbe a los trabajadores a renunciar voluntariamente a sus derechos
y garantas que le da la legislacin laboral, ms all de si el trabajador lo hace por beneficio
propio o no. Esto significa que un trabajador no puede, por ejemplo: renunciar a su salario
aceptar uno que sea inferior al mnimo que est establecido por el ordenamiento, y tampoco,
por ejemplo tambin, que si la jornada que tiene el trabajador en un da es de 12 horas, no le
puede pedir a su empleador que le deje trabajar por 18 horas. Considero que este principio es
beneficioso para la mayora de las personas ya que creo que hay varios casos en los cuales a
las personas que no estn informadas sobre el tema del trabajo o simplemente no tiene los
conocimientos necesarios para llegar a comprender las normas que tienen los empleadores al
momento de dar un puesto de trabajo, son guiadas por estos ltimos a firmar contratos de
trabajos en los cules los nicos beneficiados son ellos mismos, sacando provecho del
trabajador. Por esto mismo es que creo que es una forma de proteccin muy importante, ya que
estamos en una sociedad en la culnos encontramos con muchas personas deshonestas que
van a tratar de sacar provechos de nosotros, por lo tanto al tener esta medida, a parte de
protegernos del empleador, nos aseguran evitar futuros problemas con respecto a nuestro labor
y nos dan la oportunidad de tener un trabajo digno con derechos que nos beneficien a nosotros
no
solo
al
empleador.
contratos
ilcitos
fraudulentos
la
ley
laboral.
Colombia
PRINCIPIO DE LIBERTAD DE TRABAJO
Este principio se refiere a la posibilidad de los trabajadores de
desempearse en la actividad laboral que a su libre albedro escoja
desempear. Conforme a la doctrina el principio de libertad muchas veces
se encuentra limitado a la realidad social de cada nacin, es decir si no
existe la demanda laboral para cada profesin el trabajador por ms
capacitado que se encuentre deber acudir a realizar otras actividades para
garantizar su mnimo vital. En este aspecto la Corte Constitucional, indic:
En el caso especfico en que se crea una profesin y a ella se le impone
como requisito para su ejercicio obtener un ttulo de idoneidad, el Estado
debe ofrecer las garantas y los medios necesarios para que quien termine
la profesin de que se trate pueda ejercerla libremente. De nada valdra
obtener el ttulo si por falta de una licencia o matricula que el mismo
legislador ha impuesto como condicin para su ejercicio no se ejerce la
profesin ni se desempea en las funciones que ella demanda(T-106 del
11 de marzo de 1993) A manera de ejemplo podemos citar el caso de los
vendedores ambulantes, quienes son perseguidos por las autoridades
locales, impidiendo que ejerzan la libertad al trabajo que se encuentra
garantizada como derecho fundamental, considerando que tiene primaca
uno de los derechos llamados de tercera generacin (derecho colectivo), tal
como la preservacin del espacio pblico. En este evento consideramos que
le asiste la razn al trabajador informal quien ejerce una modalidad de
subempleo totalmente aceptable en el entendido de que la Administracin
no le puede garantizar una mejor posibilidad laboral
PRINCIPIO DE OBLIGATORIEDAD DEL TRABAJO
Uruguay
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES
La educacin en el Uruguay est basada en principios plasmados en la
Constitucin de la Repblica y en la normativa legal vigente. Ambas recogen
principios que desde el nacimiento de nuestra nacin han sido considerados
fundamentales 4 : libertad de pensamiento, de enseanza, de ctedra,
obligatoriedad, universalidad, diversidad e inclusin educativa, participacin
gratuidad, laicidad y principio de autonoma de la enseanza con respecto al
Poder Ejecutivo.
LIBERTAD DE PENSAMIENTO: Garantizada por el artculo 29 de la
Constitucin, tiene entre sus consecuencias la libertad de enseanza y sta,
como corolarios, el derecho de ensear y el derecho de aprender.
LIBERTAD DE ENSEANZA: Consagrada por la Constitucin de la Repblica,
en su artculo 68, inciso 1, en Uruguay la libertad de enseanza constituye
uno de los cimientos fundamentales del Estado, garantizando el ejercicio de
los derechos humanos a todos los habitantes de su territorio. Con respecto a
los nios, el derecho a aprender est reconocido directa y expresamente,
pues se establece que los padres y tutores tienen el derecho de elegir para
la educacin de sus hijos o pupilos los maestros o instituciones que deseen.