TEMA II

La educacin en Estados Unidos de Amrica.

La evolucin de la high school.
Auge de la escuela secundaria*
Harry Good

Auge de la escuela secundaria

La escuela norteamericana a sufrido mayores que cambios que la

escuela inglesa o francesa. Empez como escuela para muchachos,
pero pronto admitipo jovencitas tambien.

Se ha convertido en una institucion polifacetica, asumi las funciones

preparatorias para los colegios clsicos.

En las ultimas decadas del siglo XIX se convirtio en escuela de tipo

medio superior cuya tarea principal consista en preparar a la juventud
"para la vida real".

EL SIGNIFICADO DE LA
EDUCACIN SECUNDARIA

La educacion secundaria
es un termino de vasto
alcance para abarcar las
escuelas particulares y
pblicas para la
enseanza de los
adolescentes.
En muchos paises, solo
se llaman escuelas
secundarias quellas
secundarias
generalmente dedicadas
a un sector selecto de las
claases superiores
unicamente.

Alexander Dallas: es
habitual limitar el titulo
de escuelas secundarias
a aquellas que prepara
ra aprender una
profesion.

La secundaria
norteamericana tuvo
muchas carateristicas
que las distinguieron de
las escuelas europeas de
ese tipo.

Las escuelas reales igual derecho a se

llamadas escuelas secundarias por que la
edad de sus alumnos y el nivel de
conocimientos que tenian eran los
mismos que los de los alumnos de esas
escuelas.

Las escuelas comunes , las

normales y las secundarias
se desarrollaron al mismo
tiempo y estuvieron
estrechamente relacionadas:
pero la escuela comun fue
bsica para las otras dos
porque les proporcionaba
alumnos.

OTRA PUERTA ABIERTA

Las escuelas secundarias eran para muchachos,
especificamente para los que pertenecian a las
clases acomodadas, nobles, profesionales u
oficiales.

Las escuelas secundarias cerraban las puertas a la gente comun y

contribuian a mantener la estructura de clases de la sociedad de la que eran
exponentes.
L a sociedad norteamericana tambien tuvo y tiene sus clases
pero han sido menos permanentes y separadas entre s que
de los paises ms viejos. Ha habido muchas oportunidades
para estar en posibilidades de competir.
En el siglo XIX aumento el nmero de familias
que podian arreglarselas sin el trabajo de sus
nios y muchos de ellos asistieron a las
nuevas escuelas secundarias.

La escuela secundaria es la continuacion de la primaria. Su tarea

principal consiste en educar en forma ms cabal a los ciudadanos de
una sociedad libre.

ORIGENES DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS

Las escuelas secundarias surgieron de tres maneras:

MEDIANTE SU ESTABLECIMIENTO
SEGN UN PLAN DEFINIDO

MEDIANTE LA TRANSFORMACION
DE UNA ACADEMIA EN UNA
SECUNDARIA PBLICA

MEDIANTE UN DESSARROLLO
PAULATINO DEL TRABAJO
SUPERIOR EN LAS ESCUELAS
PRIMARIAS HASTA QUE LLEGO A
FORMARSE UNA ORGANIZACION
APARTE.